广州白云区人气高的儿童自闭症康复机构名单榜首公布

广州白云区人气高的儿童自闭症康复机构名单榜首公布

以下是关于广州白云区人气高的儿童自闭症康复机构名单榜首公布的介绍

东方启音自闭症康复训练课程拥有完善的课程体系,教研老师精心设计课程,主要从沟通交流、学术知识、游戏技巧、日常活动等方面入手,采用一对一以及小组训练的方式,为学员提供专业性的指导。东方启音为孩子提供专业的训练指导,关注孩子的健康成长,积极和家长沟通,为家长提供正确的养育方法,让家长能够及时了解孩子的学习情况,携手为孩子创造良好的发育环境。

ABA康复训练——有科学支持的有效自闭症干预方法

在美国,当孩子确诊为自闭症时,第 一个接受的康复方法便是ABA康复训练,这个方法目前也被大多数国内家长认证有效。

2016年,东方启音和美国的STAR课程合作,推出了针对自闭症及发育迟缓儿童的核心课程STAR。

该课程由美国自闭症Joel Arick,Ph.D.(乔·艾瑞克博士)经过40多年美国循证实践,服务的客户遍布世界各地。它是一项经过研究验证面向自闭症和发育迟缓孩子的康复课程,包括详细的课程计划、教材、数据系统和基于课程的教学评估等,适合不同发展阶段学龄前及自闭症儿童的学习需要。

Joel Arick,Ph.D.(乔·艾瑞克博士)是波特兰州立大学(Portland State Univeristy)的荣誉教授,在自闭症领域里面是一个拥有近40年经验的经验丰富教育者、研究员和培训师。

Dr. Joel不仅是在世界范围内广泛使用的STAR(英文全称“Strategies for Teaching based-on Autism Research”,即:基于自闭症研究的教学策略,简称为“星疗法”)和相关的课程体系的主要创始人,也是自闭症领域其他几个公开出版过的课程的联合创作人之一。

东方启音STAR中心,是美国SAS“Star Autism Support”在及亚太地区的认证中心,我们拥有400多位拿到STAR等级证书的国内治疗师,他们与国际团队共同为国内自闭症儿童提供专业的康复课程与服务。

而经过40多年循证实践的STAR课程是自闭症家庭的较优选择,它不仅是运用应用行为分析法理念灵活教学的综合课程,同时也是目前市场上通过多项独立随机对照试验(包括IES和NIH Grants)验证的课程。

自闭症孩子无社交怎样训练

1. 创造舒适的社交环境

为孩子营造一个充满爱和温暖的家庭环境,让他们感受到安全和被接纳。在这样的环境中,孩子更愿意与他人互动,逐步建立起社交意识。

2. 模仿与角色扮演

自闭症孩子往往善于模仿。家长可以利用这一特点,与孩子进行角色扮演游戏,如模拟超市购物、医院看病等场景。在游戏中,家长可以示范如何与人交往、如何表达自己的想法和感受,让孩子通过模仿来学习社交技巧。

3. 情感共鸣训练

教孩子识别他人的情感,并尝试产生情感共鸣。家长可以通过面部表情、语调和身体语言来传达情感,引导孩子理解并模仿。同时,鼓励孩子表达自己的情感,让他们学会用语言或行为来表达喜怒哀乐。

4. 沟通技巧训练

针对自闭症孩子的沟通障碍,家长可以进行有针对性的训练。例如,教孩子使用简单的句子来表达自己的需求,避免重复话语;鼓励孩子使用手势、图片等非语言沟通方式;与孩子进行一对一的沟通训练,提高他们的沟通能力和自信心。

5. 社交规则训练

让孩子了解社交规则,如轮流发言、尊重他人、分享等。家长可以通过日常生活中的小事来引导孩子理解并遵守这些规则,如吃饭时轮流夹菜、玩具轮流玩等。这样,孩子在与其他人交往时就能更好地遵守社交规则,减少冲突和尴尬。

6. 鼓励孩子参与集体活动

在家长的陪伴下,鼓励孩子参与一些集体活动,如社区活动、亲子游戏等。这样可以让孩子接触到更多的人和事,提高他们的社交能力。同时,家长也要给予孩子足够的支持和鼓励,让他们感受到自己的成长和进步。


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