填鸭式教育是什么意思会抹杀创造力?中国填鸭式愚民教育利弊分析

填鸭式教育是什么意思会抹杀创造力?中国填鸭式愚民教育利弊分析

近年来,填鸭式教育一直备受外界关注和讨论,绝大多数人尤其是80后的父母,对这种教育方式是全盘否定的,他们认为它会抹杀孩子创造力。那么,填鸭式教育究竟是什么意思?真的是一无是处吗?中国填鸭式愚民教育利弊又有哪些? 所谓的填鸭式教育,可以理解为灌输式教育,填鸭的意思是指鸭子在饲养的过程中,养鸭人用含糖量高的柱状饲料强制塞进鸭子嘴里,使其快速增肥。用在当下教育体系当中,是指学生在接受教育的过程当中,家长或老师不管孩子理解和需要,使用填充式教育方法使其快速获得知识。这种教育方式最初是由苏联一位教育家凯洛夫发明的。 该教育方式一经提出,瞬间引来外界的强烈不满。不少人认为,这样的教育只会扼杀孩子的创造力,把他们变成没有思想,只会考试的机器。同时,这种教育方式将使得孩子缺乏自律和主动学习的能力。长此以往,人类该如何进步?不可否认,这种教育方式的弊端是显而易见的。 但是,填鸭式教育也并非一无是处。它可以让学生在较短时间内掌握更多的知识技能,通过老师的直接传授,可以节约时间,提高学习效率;同时,很多贫困地区,学生的教学设施和条件都相对落后,这种教育方式正好适用;填鸭式最大的一个优点就是量的累积,最终达到质的飞跃。 根据人类学家和心理学家的研究表明,记忆力和理解力在人生成长过程中的发展曲线是不同的。也就是说,对于理解力尚未成熟的小朋友来说,他的学习主要依靠的就是记忆,而并非理解力,也就是满足一个量的累积。这时候,父母和老师常常教他们背诵古诗词、乘法口诀表、弟子规等,你觉得他们理解其中的含义吗?而古代私塾更恐怖,还没入学的小孩子都会背诵《四书》、《五经》了。 因此,填鸭式的背诵,不会抹杀创造力。相反,机械的背诵是创造力的前提。有人说,记忆是创造的基础,所谓的创造,并非无中生有,而是旧元素的重新组合,然而,如若你没有记住这些旧元素,拿什么来创造?填鸭式教育证明,死记硬背也是有好处的,不能过于片面地看待一个问题或是事物。
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文章标题:填鸭式教育是什么意思会抹杀创造力?中国填鸭式愚民教育利弊分析
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