2024年山东职高生日常学习计划(山东职教高考班学校)

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本文目录

1. 第二年下学期学习计划作文职高生
2. 山东文化产业职业学院专业有哪些专业介绍
3. 湖州师范大学收职高生吗

一、第二年下学期学习计划作文职高生

抛弃时间的人，时间也会抛弃你，我很喜欢这句名言，但是我总做不到这样，因此这种坏毛病阻挡了我的进步。还有时让我犯其他的毛病，让我退步。

所以我重下决心，以后做什么事，不在一推再推，浪费时间，到最后才做，让学习的时间总是那么的少。

所以我决定上学时在学校好好抓紧时间学习，好好听老师的话，不要总是想着玩，我一定要战胜贪玩的想法。

在我学习时间不多时，多挤点时间，俗话说时间就像海绵里的水只要愿意挤，一定能挤出时间学习的。

在周末时，我决定把学习放到第一位，不管有什么困难，先把作业做完，再做别的事。

不要再贪玩了，我一定要抓紧时间，好好学习，多听老师的话考一个优异的好成绩，努力加油！

新的学期开始了，我决心向好的同学看齐，克服困难，努力纠正自己的缺点和错误。为达到在新的学年里取得较大进步，获得好成绩，特制定如下学习计划：

一、戒掉玩电子游戏这个“毒瘾”。

二、要和经常在一起的伙伴构建起学习上互相促进、困难上互相帮助、缺点上互相指出并改正的学习风气，使大家健康成长，共同进步。

三、端正学习态度，做到勤学好问。

四、合理安排作息时间。。对于一天的学习时间来讲，早上适宜背书，中午适宜做练习，下午适宜体育锻炼，晚上适合写文章等。

为了确实提高学习成绩，还须学校老师或我的爸爸监督。另外，在学好课堂知识的基础上，我还要找些课外书籍来看，扩大我的知识面。

新的学期已经到来,从现在起,我要把全部精力都放在学习,认真学习,努力学习.所以,从现在起,我要有一份好的计划书来辅导我学习,那就是:

学习前先预习。在认真投入学习之前，先把要学习的内容快速浏览一遍，了解学习的大致内容及结构，以便能及时理解和消化学习内容。在重要的地方，稍微放慢学习进程。

充分利用课堂时间。课堂上要及时配合老师，做好笔记来帮助自己记住老师讲授的内容，尤其重要的是要积极地独立思考，跟得上老师的思维与节奏.

养成良好的学习习惯。改掉以往学习的粗心、边看电视边写作业、边写边问、不独立思考等学习恶习。制定可行的学习计划并严格遵守。

严格按照学校的作息时间和安排自己的学习生活,除了上课时间外,晚自习时间做完各科作业,记5个英语单词,预习下一章的数学课本,复习本章内容,做适量习题,加以巩固.背诵所有科目必背的课文.

利用课外时间多阅读中外名著，加强写作，开阔视野。

这就是我的学习计划书,希望我按照计划书中的去做,期末考试可以取得优异的成绩.

不知不觉，我已经踏入了新学期的门槛，开始了新学期的生活。新学期，收收心，要很快投入到紧张的学习中。为此，我决定列出以下的学习计划，时刻提醒我在今后的学习中努力勤奋：

1、每天都不能松懈。对于知识不能马虎,有不会的问题,要经过一番思考,如果真的不会再去请教老师或同学。

2、每节课都要认真听讲，特别是老师分析题目的时候，更要仔细听，不能心不在焉。

3、上课认真听讲、认真记笔记、回家认真做作业。此外，要每天把当天所学了的课程都复习一遍，还要把第二天要学的课程预习一遍。

4、写作业是一个非常重要的环节，认真仔细完成作业能发现不足并且可以巩固知识。语文作业要字迹工整,仔细分析；数学作业,不能马虎,写完后认真检查并验算；英语作业,书写规范,字迹工整。

一个学期是辛苦的,但我不能怕辛苦,别人能够做到,我相信自己也一定能做到。所谓“苦后甘来”，只要努力去做，肯定会获得回报。在这个学期里，不仅要好好学习，还要做到文明诚信美德。

从即日起，利用一切可以利用的时间刻苦学习。

每天回家先把当天的作业完成，再利用剩下的时间预习、复习。

每次预习不用太多，一节内容即可。通过预习，找到暂时无法理解的问题，待老师讲过后看看是否已经被解决。否则，就向老师请教。除了预习，还要做好复习3.注意课堂听讲效率。

课上专心听讲，不开小差，沿着老师的思路，认真地听讲、思考、领会，全面正确地理解和把握所学内容。并且做好笔记。尤其是老师反复强调的、相似知识的对比、课文内容与现实相联系的知识点、分散知识的归纳综合等等都好笔记。

无论怎样，不能把自己所指定的目标计划当作一句空话。我要踏踏实实，持之以恒地向着自己的目标前进。

新的学期即将到来，为了使下学期的学习成绩进步、各科成绩优异、不偏科，在此做新学期的打算，如下：

一、做好预习。预习是学好各科的第一个环节，所以预习应做到：1、粗读教材，找出这节与哪些旧知识有联系，并复习这些知识；2、列写出这节的内容提要；3、找出这节的重点与难点；4、找出课堂上应解决的重点问题。

二、听课。学习每门功课，一个很重要的环节就是要听好课，听课

二、山东文化产业职业学院专业有哪些专业介绍

请求出错，状态码:500根据最新的报告，上大学的专业热门分为三类：STEM专业、商科专业和文科专业。对于想要进入热门行业的学生来说，选择一个适合自己的专业是很重要的。

山东文化产业职业学院部分专业：序号专业名称所属类别1电气自动化技术装备制造2新能源汽车技术装备制造3乐器制造与维护轻工纺织4铁道通信与信息化技术交通运输5城市轨道交通运营管理交通运输6大数据与会计财经商贸7市场营销财经商贸8铁路物流管理财经商贸9旅游管理旅游10会展策划与管理旅游11艺术设计文化艺术12书画艺术文化艺术13音乐表演文化艺术14舞蹈表演文化艺术15舞蹈编导文化艺术16公共文化服务与管理文化艺术17机械制造与自动化新闻传播18新闻采编与制作新闻传播19应用日语教育与体育山东文化产业职业学院舞蹈表演介绍一、培养对象

高级中等教育学校毕业生或具有同等学力者、舞蹈爱好者及励志于从事舞蹈表演及基础舞蹈教育的人士。

★文化产业机构、文化旅游演艺项目、专业演出团体。

★社区团体、企事业单位舞蹈表演者。

毕业证书：民族民间舞等级考试教师资格证书、中国舞、芭蕾舞、爵士舞等级考试教师资格证书等。

本专业培养具有一定马克思主义理论素养，德智体美劳全面发展的以从事舞蹈教学为主要职业的应用型专门人才。通过职业技术基础、舞蹈艺术基础理论、舞蹈基本技能、教育教学相关理论和知识的学习训练，完成高等职业技术教育，具备一定的舞蹈艺术领域教学、编创和表演能力。

思想政治：具有正确的世界观、人生观；爱祖国，爱人民，积极践行社会主义核心价值观。遵守法律法规，热爱舞蹈教育事业；积极贯彻党和国家教育方针政策，具有良好的职业道德修养，富有爱心、责任心；具有职业理想和敬业精神；具备较高的人文素养和艺术修养，善于观察、学习和研究，具有与外部环境沟通、交往、合作的能力，以及应对突发事件的能力；具有较强的集体意识和团队合作精神。

专业技能：熟悉中国舞蹈发展的历史、脉络和前沿。了解中国古典舞、中国民族民间舞蹈的风格流派及其代表作品；掌握舞蹈艺术理论、音乐理论基础知识；掌握舞蹈教学的理论和方法；具备舞蹈作品的赏析和解读能力；具有一定的中国古典舞、中国民族民间舞、现代舞等表演能力和基本功；具备舞蹈编导技法、儿童舞蹈律动等专业知识。具有一定的艺术学、舞蹈学、音乐学、美学知识；具有组织、实施舞蹈课程、基本功训练的教学能力；具备一定的策划、组织文艺活动的能力。

身体心理：了解体育运动和心理学知识，达到《大学生健康体质标准》，具有健康体魄。掌握教育心理学知识。心胸豁达，诲人不倦。

遵循职业技术教育规律，按照“面向职业岗位，适应教学需求，注重技能培养，强化实践能力”的整体思路，坚持岗位需求牵引，贴近舞蹈教育和舞蹈培训岗位工作构建教学内容体系；坚持按纲施训，以个体训练为重点，突出专业技能培养；优化人才培养过程，紧密结合职业技能鉴定，强化实践课程项目的训练；严格质量标准，注重各项素质协调发展，着力提高未来职业岗位的任职能力。

以职业岗位任职能力培养为主线，构建三层面（舞蹈技能、舞蹈教学能力、舞蹈编创能力）三阶段（基础素养、专业技能、综合实践）的能力架构和以就业为导向、以能力为本位、以岗位为依据的教学内容体系，突出舞蹈基本功训练，打牢教育理论基础，实施“校团”联合，学、演、练交互进行，学中演，演中练，练中学，良性循环，形成并提高任职岗位能力。

山东文化产业职业学院应用日语介绍专业简介。

所属学院：山东文化产业职业学院

培养对象：普通高中（职高）毕业生

本专业主要培养德、智、体全面发展，具有扎实的日语专业知识和宽泛的相关学科知识，能熟练地运用日语在经贸、文化、教育、科技、旅游、外事、对外交流等部门、各类企事业和服务性机构从事翻译、商务、管理、营销、接洽文秘等各种工作的高素质、复合型人才。掌握日语的基本知识和翻译技能，了解日本政治、经济、历史、文化、文学等方面的基础知识，具备日语语言的综合运用能力，有较强的翻译能力，成为满足社会需求的应用型中、高级日语翻译人才。

本专业学生主要学习日语语言、文学、历史、政治、经济、社会文化等方面的基本理论和基础知识。接受日语听、说、读、写、译等方面的良好训练（强化口语训练），掌握一定的科研方法，具有从事管理及接待工作较好的翻译素质。毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

①了解我国有关的方针、政策、法规；

②掌握语言学、文学及相关人文和科技方面的基础知识；

③具有扎实的日语语音基础和较熟练的听、说、读、写、译的能力；

④了解我国国情和日本国的社会情况及文化背景；

⑥掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有实际工作能力。

应用日语专业毕业生一般从事各级政府涉外部门、企事业单位、科研机关、学校、三资企业等部门，从事外事、国际文化交流等方面的接待服务和管理工作。与青岛旭日国际合作，拥有优秀的教师团队，先进的实验实训场所，科学的课程体系设计，面向"日语涉外岗位"基本技能的学习，教授学生日文基础训练知识，为学生进入日企或涉日公司打下坚实的基础。对日方向的毕业生，由青岛旭日国际负责工作安排，推荐国外就业岗位，其推荐的工作岗位环境舒适，待遇优厚。

山东文化产业职业学院新能源汽车技术介绍专业简介。

培养对象：普通高中（职高）毕业生

本专业培养与我国社会主义现代化建设要求相适应的,在德、智、体、美等方面全面发展的，面向新能源汽车售后技术服务和管理企事业单位，在生产、服务一线能从事新能源汽车维修、检测、管理等工作，具有良好职业道德素质，能独立学习与职业相关的新技术、新知识，对社会、企业和客户有强烈责任意识，具有职业生涯发展基础的应用性高技能专门人才。

1.基本素质（1）思想政治素质过硬，道德情操高尚，身心素质健康；（2）具有良好的适应企业或行业要求的职业理想、职业道德、人文素质、团队合作精神、创新精神和创业能力。

2.知识要求（1）利用计算机完成各种汽车维修单据、表格处理；（2）利用数学知识进行汽车维修成本核算；（3）会使用外语查阅外文汽车维修资料；（4）会阅读和分析汽车电路图，并能拆画部分主要电路；（5）掌握汽车机械部件各个总成的机械原理及工作原理；（6）掌握新能源汽车电池系统、电机驱动系统以及控制系统的检修，并会对新能源汽车进行整车故障诊断与排除。

3.能力要求（1）职业能力A.职业核心能力①具备基本的计算机操作能力；②具备专业必须的机械、电工电子、电力电子等技术应用能力；③具备正确使用外语专业资料的能力。B.职业岗位能力①掌握新能源汽车构造原理和维修诊断知识与技能；②掌握新能源汽车售后服务知识与技能；③具有安全、文明生产和环境保护的相关知识和技能。（2）方法能力①制定工作计划能力②解决实际问题能力；③独立学习新技术的能力；④评估总结工作结果能力。（3）社会能力①具有良好的职业道德，遵纪守法；②具有良好的人际交流和沟通能力；③具有良好的团队合作精神和客户服务意识。

四、职业领域及就业岗位就业岗位就业方向

新能源汽车机电维修岗位、新能源汽车售后服务公司、新能源汽车维修服务接待岗位、新能源汽车售后服务公司、机电维修车间主管、新能源汽车售后服务公司。

五、典型工作任务1.汽车发动机、底盘构造的认识与检修；2.汽车电控系统的检修；3.新能源汽车电工电子技术的原理与应用；4.纯电动以及混合动力汽车驱动系统及控制系统的检修；5.新能源汽车动力电池系统的检修；6.新能源汽车故障故障诊断与综合检测；7.汽车日常维护与保养；8.汽车维修质量检验。

山东文化产业职业学院城市轨道交通运营管理介绍专业简介。

培养对象：普通高中（职高）毕业生

学习和领会马克思主义的基本原理和邓小平理论，了解我国社会主义市场经济的基本特征，具有从事所必需的良好职业道德和强烈的服务意识，具有实事求是、开拓创新、不断进取精神。

知识结构：熟练掌握经济应用数学、英语等基础知识；熟悉掌握基本礼仪知识与语言运用知识；掌握基本会计知识与经济法律常识；熟练掌握计算机基本与网络操作知识。

核心知识：轨道交通客运服务礼仪、城市轨道交通票务管理、城市轨道交通行车组织、城市轨道交通客运组织、城市轨道交通运输设备。

职业技术能力①具有简单的财务分析、核算的能力；③具有正确执行和运用规章解决旅客运输实际问题的能力；④具有较强的安全意识和安全组织防护能力；⑤具有较强的语言与文字表达能力和英语会话能力。

职业关键能力①具有良好人际沟通、交往能力和团队合作的能力；②具有积极的开拓精神和独立工作的能力、不断学习能力和对不同岗位的适应能力；)

（1）①具有马列主义、毛泽东思想、邓小平理论的基础知识，拥护中国共产党的领导，热爱祖国，热爱人民，热爱集体，具有正确的世界观、人生观、价值观；②遵纪守法，诚实守信，具有高尚的道德情感、坚强的道德意志和良好的道德行为。

文化素质①具有一定的历史、文学、艺术修养和审美能力，具有自觉创造美的生活的能力；②具有一定的语言文字表达、获取信息的能力及不断学习、更新知识的意识和能力③具有社会交往、处理公共关系的基本能力；知法懂法，牢固的法制观念。

业务素质①了解行业的现状及发展方向，具有从事本专业各职业岗位的实际工作能力和终身学习能力；②具有诚实、自律、进取、吃苦耐劳、爱岗敬业的良好职业素质，具有严谨务实的工作作风；③具有较强的沟通、协调与组织能力，具有良好的团队协作精神；④勇于创新通过本课程的学习，掌握城市轨道交通概述、城市轨道交通系统的设计和城市轨道交通系统的构成等基础知识，为后续课程提供知识保障。城市轨道交通的概念与历史、城市轨道交通系统的设计和城市轨道交通系统的构成。

国内铁路、地铁及城轨交通设备生产企业。具体岗位有高铁乘务员、高铁餐车乘务员、普车乘务员、普车餐车乘务员、铁路客运员（票务员、站务员、安检员）；地铁安检员、地铁站务员；轨道设备生产企业技术员及管理人员、生产操作等岗位。

山东文化产业职业学院大数据与会计介绍专业简介。

培养对象：普通高中（职高）毕业生

主要面向山东省经济建设需要，培养德智体全面发展，具有良好的科学素养，创新意识和能力，系统掌握财务管理的基本原理及操作手段，能在企事业单位、行政部门从事会计工作的中级专门人才。学校会计专业培养学生以“诚信”为本，热爱祖国，遵守财经法规，具备经济、管理、财会等方面的专业基础知识，掌握会计基本理论和操作技能，能熟练使用计算机和算盘等工具进行实务操作，具有较强的动手能力，较强的综合应用多种知识和技能解决实际问题的能力，为以后获得进一步发展能力奠定基础，具备良好的职业道德和敬业精神的一线工作岗位的应用型财会人才。

1、具有马列主义、毛泽东思想、邓小平理论的基本知识和水平，有理想、有道德、有文化、有纪律，热爱本职工作，有为社会主义现代化建设事业而艰苦奋斗的精神，具有独立思考、勤奋好学、勇于创新的精神。

2、具有专科以上文化科学知识，掌握本专业所学的知识和技能，具有分析问题和解决问题的能力。

3、具有强壮的雄魄，正确的劳动观念和良好的道德素养。

1、具有本专业所需要的文化基础知识和管理知识。

2、财务核算、监督、分析的基本理论。

3、现代财务管理的新技术、新思路。

1、财务核算（记帐、算帐、报帐）的操作实践。

1、对帐务进行熟练处理的能力；

2、具有熟练运用电脑处理帐务的能力；

3、具有一定的写作、书法能力；

本专业的学生可从事行政企事业单位的会计、出纳及收银员。

会计专业是目前社会上的热门专业，就业前景十分广阔。毕业生毕业后主要面向各类企事业单位和社会中介机构、机关团体，在资金结算、成本计算、资产核算与管理、内部审计、财税协管及财会文秘、财会仓储管理、农业经济理财等岗位从事各种财务会计实务工作。

山东文化产业职业学院公共文化服务与管理介绍专业简介。

所属学院：山东文化产业职业学院

培养对象：普通高中（职高）毕业生

本专业培养具有良好的思想道德修养和身心素质，较高的人文素养和艺术素养，较高的专业水平和较强的学习能力，德、智、体、美全面发展，熟练掌握基层文化行政管理和文化企业经营管理的专业知识，具有较强的群众文化管理、辅导能力，沟通协调能力、创新能力和相关专业特长，培养能够在基层文化企事业单位、基层文化行政管理部门和社区文化服务等方面，从事文化产业经营管理、文化产品（活动）开发与指导能力的、具有相应专业技能、适应当前经济社会发展、具有创新精神和实践能力的高素质应用型人才。

按照高职高专教育培养人才、面向社会的要求，依据专业调研分析，国家高度重视公共文化服务建设，希望每位公民都可以享受到基本的文化生活权利。我校公共文化服务与管理专业主要就业单位：基层文化馆、站，文化传媒广告公司、社区文化站等工作。

可在企事业工会、宣传部门，文化企业、居委会、街道办担任基层服务工作。

公共文化服务与管理专业培养德、智、体、美全面发展，爱国守法、爱岗敬业、热爱祖国、拥护宪法。树立正确的社会主义文艺观和价值观，遵纪守法；作风正派、勤学苦练，能吃苦耐劳，善于团结合作；具有较好的心理素质和身体素质。能够较深刻地理解和较好地运用相关的艺术语言。掌握群众文化的各种相关艺术形式。

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三、湖州师范大学收职高生吗

2022年湖州师范学院招生章程(附2021-2018浙江分数线)

湖州师范学院2022年普通高校招生章程

浙江省湖州市吴兴区二环东路759号

☑普通高等学校□成人高等学校

☑公办高等学校□民办高等学校

□独立学院□内地与港澳台地区合作办学

□高等专科学校□高等职业技术学校

六、颁发学历证书的院校名称及证书种类

学生毕业后授予“湖州师范学院全日制普通高校毕业证书”（根据国家统一规格印制）。本科毕业生符合学校学士学位授予条件者，经学校学位评定委员会审定，授予湖州师范学院学士学位。

学校设立招生工作领导小组，全面负责学校2022年的招生工作。招生办公室是组织和实施招生工作的常设机构，具体负责学校日常招生工作。纪检监察室对学校招生工作实施全程监督。

学校面向全国29个省（自治区、直辖市）和港澳台地区招生，招生人数和类别（批次）以招生主管部门公布为准。

十、专业教学培养使用的外语语种

学生进校后原则上只以英语作为外语教学语种。

参照《普通高等学校招生体检工作指导意见》执行。其中，轻度色觉异常（俗称色弱）不能录取的专业：化学（师范）、材料化学、制药工程、生物工程、临床医学、口腔医学、护理学、应用心理学（师范）、水产养殖学（卓越班）、学前教育（师范）、生物科学（师范）等专业。色觉异常Ⅱ度（俗称色盲）不能录取的专业：除同轻度色觉异常外，还包括美术学（师范）、环境设计、视觉传达设计、服装与服饰设计、产品设计等专业。

考生应结合个人高考体检结果合理填报志愿，录取中因考生体检原因造成的后果由考生本人负责。学校在新生入学后进行体检复查。复查不合格者，由学校根据《普通高等学校招生体检工作指导意见》《浙江省普通高校招生体检工作实施细则》予以处理。

（二）在高考成绩达到同类别（批次）最低录取控制分数线的考生中，学校调阅考生档案的比例一般为 1：1（部分有特殊规定省份除外）。

（三）英语专业限招英语考生；英语、日语专业要求外语单科成绩达到 100分（或总分的67％）；音乐学、美术学专业要求外语单科成绩不得低于60分（或总分的40%）；环境设计、视觉传达设计、服装与服饰设计、产品设计专业要求外语单科成绩不得低于50分（或总分的33.3%）。若与生源所在省相关要求冲突的，以生源所在省投档录取原则为准。

（四）加分或降分投档政策按教育部及各生源地省（自治区、直辖市）教育考试院（招生办公室）有关规定执行。

（五）综合改革省份录取规则。学校执行考生所在省（市）招生主管部门关于投档的有关规定。对浙江、上海、北京、天津、山东、河北、辽宁、江苏、福建、湖北、湖南、广东、重庆等普通高校招生专业（或大类）设定选考科目要求，考生需在满足选考科目要求前提下填报相关专业志愿。同一投档单位中的进档考生按照投档成绩从高到低择优录取。投档成绩相同时，参照各省平行志愿投档同分排序规则。若考生所在省（自治区、直辖市）无投档同分排序规则，则依次比较文化总分（剔除加分）、语文数学总分、语文或数学单科成绩、外语单科成绩、选考科目单科成绩。

（六）其他省份录取规则。学校执行考生所在省（自治区、直辖市）招生主管部门关于投档的有关规定。同一投档单位中的进档考生按照投档成绩从高到低择优录取，专业志愿间无级差分。投档成绩相同时，则比较文化总分（剔除加分），文化总分仍相同时再比较单科顺序及分数（有特殊规定省份则遵循该省文件执行）。单科顺序排列：文科为语文、文科综合、数学、外语；理科为数学、理科综合、语文、外语。所有专业志愿均不能满足但服从专业调剂的考生，学校将其随机调录到录取计划未满的专业，不服从专业调剂的考生，将予以退档。

（七）三位一体综合评价招生。安排在浙江省普通类提前录取，入围考生须参加2022年高考，在填报志愿时，考生须在五个院校志愿栏的第一志愿栏填写我校志愿，否则无效。具体参见《湖州师范学院2022年三位一体综合评价招生章程》。

（八）艺术类招生。我校面向浙江、江苏、湖南、安徽、福建、河北、山东、重庆等省招收艺术类考生，所有专业均采用各省艺术类专业统考成绩，不另行组织校考，报考对象和条件参照各省艺术类统考安排和要求执行。具体参见《湖州师范学院2022年艺术类招生简章》。

（九）体育类招生。以生源所在省统考投档录取原则为准。体育特招生具体参见《湖州师范学院2022年体育特招生招生简章》。

（十）定向培养招生。我校继续承担浙江省基层卫生人才和师资定向培养招生任务，有关招生事项以省级招生主管部门及各县（区）教育局、卫生行政部门公布为准。

（十一）专升本招生。普通专升本按照浙江省招生主管部门制定的相关规定执行；退役大学生士兵免试专升本具体参见《湖州师范学院2022年退役大学生士兵免试专升本招生章程》。

（十二）第二学士学位招生。按照《湖州师范学院2022年第二学士学位教育招生简章》的规定执行。

（十三）“3+4”中职本科一体化培养招生。按照教育部、省级招生主管部门制定的相关规定执行。

（十四）华侨港澳台联合招生。按照中华人民共和国普通高等学校联合招收华侨港澳台学生办公室的相关规定执行。

（十五）依据台湾地区学测成绩招生。按照《湖州师范学院2022年依据台湾地区大学入学考试学科能力测试成绩招收台湾高中毕业生简章》的规定执行。

（十六）安定书院。安定书院是2020年成立的荣誉学院，传承“明体达用”的教育思想，旨在培养文化涵养宽厚、知识底蕴精深、能力素养出众、国际视野开阔的卓越创新人才。学院实行四年一贯制，采用多元化培养模式和个性化培养方案，实施小班化设置。具体选拔方式、条件及名额详见选拔方案。

（十七）大类招生。学校对按大类招生的学生采取“1+3”模式，实行“厚基础，宽口径”培养。学生在完成大类基础课程学习后，根据“志愿+成绩”原则进行专业分流。学生申请专业分流按学校相关文件执行。

艺术类9000元/学年；工科类5500元/学年；医学类6300元/学年；小学教育（师范）、学前教育（师范）、数学与应用数学（师范）、物理学（师范）、科学教育（师范）、水产养殖学（卓越班）专业5500元/学年；其它专业4800元/学年。具体学费标准以当年计划单页公布为准。

四人间住宿标准 1600元/学年（四人间以上的按四人间预收，入学后根据实际住宿安排退费）。

学校建立了完善的奖学金和助学金制度，设立各类专项奖学金和助学金，包括国家类奖学金（国家奖学金、国家励志奖学金、省政府奖学金）、学校类奖学金（校长奖学金、特等奖学金、一等奖学金、二等奖学金、三等奖学金）和外设类奖学金（由企事业单位或个人出资在我校设立），奖学金在学生中覆盖面达 40%以上。学校资助育人体系完善，建立“奖、贷、助、补、勤、减”六位一体的多元化资助体系，所有被学校认定为家庭经济困难的学生应助尽助，实现了资助政策 100%的覆盖。除了各项保障性资助，学校还积极探索开展发展性资助，通过勤工助学、暑期社会实践、赴港交流访学等项目，促进学生成长成才。具体政策详见学校相关文件规定。

学校网址：

本科招生网：

（一）办理报到。新生按录取通知书规定的日期到校办理入学手续。因故不能按期入学者，应向学校请假；逾期不办（超过两周）且无正当理由者，视为自动放弃。

（二）资格复查。新生入学后，我校在规定时间内进行资格复查。凡不符合条件或有舞弊行为的，根据《普通高等学校招生违规行为处理暂行办法》有关规定作出相应处理。

（三）其他信息详见湖州师范学院本科招生网公布的各类招生章程和简章。本章程由湖州师范学院招生办公室负责解释，自公布之日起生效。本章程若有与国家和上级有关政策不一致之处，以国家和上级有关政策为准。

2021年湖州师范学院浙江分专业录取分数线

2020年湖州师范学院浙江省分专业录取分数线

2019年湖州师范学院浙江省分专业录取分数

2018年湖州师范学院浙江省分专业录取分数线

好了，文章到此结束，希望可以帮助到大家。

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