云南2022年有哪些民办卫校

以下是关于云南2022年有哪些民办卫校的介绍

学校分为公办和民办，大家在选择学校的时候，第一想法就是了解办学信息，其实现在人们选择学校不在乎是公办还是民办了，都是比较在乎自己是否能在学校里面学习到专业知识，而且像民办学校的收费也是比较贵的，但是民办学校里面的设施设备都是要比公办卫校的设施设备要好很多，也是比较有利于同学们学习的。

云南新兴职业学院简介

云南新兴职业学院创办于1993年，是国家教育部备案(学院代码：5356)，具有独立颁发高等学历文凭资格的全日制普通高等院校。学院创办伊始，即以医药专业为主，师资雄厚，教学实验设备齐全，是一所云南省著名的老牌医药专科学院。学院离市区近，每年无形中学生可节省上千元交通费用，学生可在云南省会昆明更多的了解国家医药健康产业信息及各类科技信息。三年中更多体验大都市的生活。

云南新兴职业学院校园环境

学院坐落在景色秀丽、四季如春的昆明。校园依山傍水，占地面积380亩，规划用地1500亩，实际建筑面积15万平方米，规划建筑面积将达到35万平方米，全日制在校人数14200余人。学院设有护理系、医学康复系、药学系等三个大系，医药专业齐全。学院拥有一支素质优良的双师型教学队伍，现有专职教职工350多人，其中博士、硕士60余人，副教授以上职称的有80人，主任医师职称的130人，较好的保障了各专业的理论和实践教学需要。

我院重视素质教育和技能教育相结合，注重学生动手能力和实际操作能力的培养。特别注重培养敬业精神和责任意识，特别注重提高学生的实践能力、创造能力、就业能力和创业能力。使学生踏入社会很快打开局面，淘到第一桶金。同时在校学生除享受党和政府拨发的困难助学金外，还可享受国家级、省级奖学金、励志奖学金等各级奖学、助学金，学院还特别重视贫困生就业问题，每年都拨有专款设立奖学金和困难补助金，鼓励和帮助品学兼优而家庭困难的同学，并设有勤工俭学岗位，工读结合，顶岗实习，顺利完成学业。

学院通过多年的实践和探索，办学成果得到了国家和社会的广泛认可。被教育部教育报刊社评为“社会公认成功育人单位”、曾被教育部评为“全国先进集体”和“云南省优秀普通高等学校”等诸多荣誉称号。

云南新兴职业学院办学理念

办学十九年，学院始终以“成功教育、素质教育、技能教育、特色教育”为办学宗旨;确立“爱国、爱党、勤学为民”的校训;坚持“教育以育人为本、以学生为主体”的办学理念，以科学发展观为指导，以管理为重点，强化教师服务意识，求真务实。

沧桑励志，催人奋进。面对新时代，沐浴科教兴国的春风化雨，簇拥“十二五”教育的春晖春潮，我们坚持“教育以育人为本，以学生为主体”的理念，全面推进人格教育和职业道德培养，强化专业技能训练，坚持和发扬我院优良传统和办学优势，突出特色，追求卓越!云南新兴职业学院为国家、为社会各级医药卫生机构培养了一批又一批的新兴人才，昆明各大医院的康复科、骨干队伍均是我院毕业学生，药系毕业生就业遍布全国，为医药卫生事业和健康产业的发展做出贡献，正以全新的姿态展露峥嵘。

云南城市建设职业学院概况

云南城市建设职业学院是经云南省人民政府批准、国家教育部备案，具有独立颁发国家高等专科学历资格证书的民办全日制普通高等职业学院，纳入全国统一计划招生。

云南城市建设职业学院地理位置

学院位于昆明市嵩明职教园区中心，西接云大滇池学院、南接师大商学院、北临昆医海源学院、东邻师大文理学院等多所本科院校。校园占地面积150多亩，建筑面积11万多平方米，学院校园优美，教学生活设施齐全、功能完善，为广大同学提供学习、生活的良好条件。

云南城市建设职业学院专业设置

学院办学特色鲜明，专业优势明显。按照做强土建类专业、做实管理类专业、做精信息类专业的思路，大力加强专业调整与建设。现设有涉及城市建设、城市管理、城市生活服务等领域的28个专业。拥有一支专兼结合、专家型、“双师”型的教师队伍。

云南城市建设职业学院教学优势

学校全面实施“双证式”培养，学生可以参加国家职业资格认证考试，学生毕业除获得国家教育部统一颁发的全日制普通高等院校毕业证书外还可以获得相应的各类职业资格证书。

云南城市建设职业学院实习就业

学院以培养“身心健康、职业道德高尚、具有一技之长的高素质应用型人才”为目标，按照“合作办学、合作育人、合作就业、合作发展”的育人方式，采取工学结合的培养模式，分别与南京普天通讯公司、昆明一建建设(集团)有限公司、昆明市市政工程(集团)有限公司等100多家企业签订校企合作办学协议，为学生提供广阔的实习实训基地和就业机会。

随着我国的医护行业持续发展，现在社会上对于医护人员这块需求量是比较大的，所以同学们毕业之后选择报读卫校是一个非常不错的决定。卫生类的学校还是比较多的，但同学们在报考学校的时候也不会盲目的报考卫校，都想要了解学校的办学历史、办学性质以及师资力量、设施设备这些方面的情况。

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