山东服装职业学院工商企业管理专业专业课程设置有哪些

本文介绍山东服装职业学院工商企业管理专业专业课程设置有哪些

由于很多中学生在学校成绩并不好，可能难以考入高中学习，所以近些年选择职业技术学校学习的人数也变得越来越多，为了未来工作有良好的发展，现在择校和选择专业就是比较重要的。山东近些年可以选择的中职中专学校也越来越多，不同学校的教学实力、质量和环境等多个方面都有很大的差异，因而要谨慎抉择。而山东服装职业学院是当地深受很多家长和学生们都比较认可的职业技术学校之一，同时选择就读的人数也在逐年增长，接下来小编会介绍，山东服装职业学院工商企业管理专业专业课程设置有哪些，如您对该校有兴趣，就来继续阅读文章内容。

山东服装职业学院工商企业管理专业介绍

一、专业名称及专业代码

??? 专业名称：工商企业管理

??? 专业代码：620501

二、招生对象与学制

??? 本专业招收普通高中或中等职业学校相同、相近专业毕业生。全日制三年。

三、人才培养目标

（一）培养目标

??? 面向生产、商贸等行业企业，本专业培养适应生产、建设、服务和管理第一线需要，德、智、体、美全面发展的，具有从事本专业对应的职业道德、职业精神和创新意识，掌握现代工商企业管理的专业基本知识，具备企业生产、营销、人力资源、财务、行政事务等方面的管理能力以及英语、计算机应用能力的工商企业管理专业技能，从事人力资源管理、财务、生产管理、销售等实际工作的技术技能型人才。

??? （二）培养规格

??? 1、能力目标

??? （1）具有良好的职业道德、吃苦耐劳和敬业奉献精神，以及良好的语言、文字表达、人际交往和组织协调能力。

（2）掌握必备的英语、计算机及其应用的基础知识。

（3）熟悉国内外有关经济、管理方面的方针、政策和法规。

（4）掌握一定的经济学、管理学的基本知识。

（5）掌握人力资源管理、生产运作管理、物流管理、市场营销、财务会计、企业战略管理等专业理论知识。

??? 2、知识目标

??? （1）具有良好的职业道德、吃苦耐劳和敬业奉献精神，以及良好的语言、文字表达、人际交往和组织协调能力。

（2）具有良好的外语、计算机应用能力。

（3）掌握定性、定量分析管理问题的能力。

（4）具有解决企事业单位管理实际问题的综合能力。

（5）具有较强的自学能力、获取信息的能力以及环境适应能力 ???

3、素质目标

??? （1）具有较高的思想道德修养和良好的公民基本素质。

（2）具有市场开拓意识、成本效益意识、风险规避意识，具有科学的思维方式，具备创新精神和创新能力。

（3）具有严谨细致的工作作风，诚实守信、爱岗敬业的职业道德素质，具有一定的创新能力、转换职业的能力、实践能力、创业能力，具有竞争意识、团队合作精神，具备职业可持续发展基础。

（4）具有健康的体魄和健全的人格，良好的心理素质和自我调节能力，具有团队精神和进取意识。

（三）职业面向

??? 本专业学生就业主要面向生产、商贸等行业，就业范围主要涉及生产管理、销售、采购、人事管理等工作。首次就业岗位为：销售员、生产统计核算员、采购员、人力资源专员等一线操作岗位；可持续发展就业岗位为：生产部门经理、销售经理、采购主管、人力资源经理及中小企业老板与老板助理等生产和管理岗位。

??? （四）证书要求

??? 1、毕业证书

??? 国家教育部普通高等学校专科毕业证书。

??? 2、基本技能证书

??? （1）全国计算机等级考试合格证书（或劳动和社会保障部组织的计算机职业资格中级以上证书）。

??? （2）英语应用能力考试合格证书（或国家教育部考试中心组织的全国大学英语三级以上等级证书）。

（3）普通话考试合格证书。

山东服装职业学院简介

　　山东服装职业学院创建于2000年，是一所经山东省政府批准、教育部备案的国办普通高等学校。学院位于历史文化旅游名城山东省泰安市，坐落在泰山风景名胜区，北依驰名中外的东岳泰山，南临五千年文化发祥地大汶河，文化底蕴深厚，区位优势明显。

　　学院现占地600亩，建筑面积23万平方米，在校生10000人。现有普通高职、“3+2”本科对口贯通培养、五年制大专、成人本科、试点本科、网络本科等办学层次。设有服装工程与管理系、服装设计与表演系、艺术与设计系、国际贸易系、财经系、旅游系、信息工程系、机电系和基础部等教学机构。学院立足于区域经济发展，围绕市场需求和国家战略优化专业结构，围绕提高就业率和就业质量调整招生计划，深入开展产教融合、校企校地合作和联合办学，实现了招生与培养与就业的良性循环。开设服装与服饰设计、服装设计与工艺、数字媒体艺术设计、新闻采编与制作、视觉传播设计与制作、服装表演、人物形象设计、室内艺术设计、音乐表演、美术、动漫制作技术、国际贸易与实务、工商企业管理、市场营销、会计、财务管理、旅游管理、酒店管理、电子商务、机电一体化技术、计算机应用技术、计算机网络技术、电子信息工程技术、数控技术等35个专业，面向全国招生。陆续建成一批中央财政重点建设专业和省级特色专业。

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