滨州职业学院艺术设计专业专业课程设置有哪些

本文介绍滨州职业学院艺术设计专业专业课程设置有哪些

目前很多初中生由于学习不好，可能无法上理想的高中，因而很多学子就此沉沦，自暴自弃。但不能读高中就意味着完全没有出路，可以选择中职技术学校重新出发，再上征程。山东地区近些年的中职中专学校数量也变得越来越多，而不同中职学校的升学或就业都有很大的差异，因而需要谨慎抉择。今天小编手机整理了滨州职业学院艺术设计专业专业课程设置有哪些，下面就一起来看看吧!

滨州职业学院艺术设计专业介绍

艺术设计专业的前身是成立于1996年的装潢艺术设计专业，是滨州职业学院唯一的艺术类特色专业，20年来，面向社会培养了广告设计、平面设计、室内设计人才1500余人，是滨州职业学院的传统特色专业之一。

一、培养目标

本专业主要面向广告设计公司、企业企划部门、网络媒体、装饰设计行业企业，培养拥护党的基本路线，掌握平面设计、网页设计、室内设计专业知识，具备广告创意、版式制作、网页制作及室内空间设计能力，具有良好职业道德和职业生涯发展基础，在广告、企业策划及室内装饰行业生产、服务第一线能从事广告设计、网页设计、企业形象策划、室内设计岗位等工作的德、智、体、美等方面全面发展的高素质技术技能型人才。

二、主要课程

在深入研究高职学生学习平面艺术设计专业的基础上，在课程内容设置上体现“实用”、“创新”的教育思想，理论知识以必需、够用为准，操作技能必须专精、实用，整体素质务必协调、全面，设置了《造型基础》、《广告设计》、《网页设计》、《版式设计》、《广告设计原理》、《居室空间设计》等七门主要课程，又在实践操作安排了“广告宣传手册设计” 、“系列包装排版设计”、“标志与VI手册设计”、“主题网页设计”五个实战模块，将沟通文化、和谐文化、创意文化融入日常教学中，使得学生在学期内就能掌握艺术设计的原理和操作技能。

三、就业方向、就业岗位

针对设计人才专业软件应用能力、创新能力、沟通能力普遍要求较高的特点，学院制定了学做合一、项目推进的人才培养模式。学制三年内，其中二年半在校项目化学习，教师将一线设计公司的典型项目进行分解，形成具有实战意义的40个设计工作任务，学生由简单到复杂、由易到难、由模仿到创意，逐步形成学生自己的设计风格；最后一年在企业顶岗实习，直接参与实际项目的操作，专任教师和企业兼职教师共同辅导，实现了实习阶段和工作阶段的无缝对接。学生的培养质量得到了社会的普遍认可，大部分学生都可在实习单位就业。在广告、企业策划及室内装饰行业生产、服务第一线能从事广告设计、网页设计、企业形象策划、室内设计岗位等工作，通过三年工作实践可以升迁平面设计师（二级）、室内设计总监等策划设计工作。

四、合作企业

滨州美巣荣欣装饰工程有限公司、滨州市东易日盛装饰工程有限公司等。

五、人才培养模式

逐步开展的“艺术设计工作室”+“导师制”教学方式已经得到学生的普遍认同，教学效果明显提高。艺术设计工作室既是教学场所，又是教师和学生的工作基地，在教、学、做一体化的过程中，教师承接社会服务项目，同时又锻炼了学生的实际操作能力，教师和学生同时接受社会上最先进的设计理念；导师既是教育工作者，又是学生作品的直接向导，教师的设计理念在每件作品中潜移默化地传授给学生。

滨州职业学院简介

　　滨州职业学院是2001年7月经山东省人民政府批准，合并滨州农业学校、卫生学校、工业学校、经济学校和滨州市农业科学研究所组建的全日制普通高等学校，坐落于渤海之滨的黄河三角洲中心城市—滨州市，已有60多年的办学历史。

　　学院占地面积3549.71亩，建筑面积80.35万平方米，总资产17.8亿元，教学、仪器设备总值1.5亿元，图书馆藏书184万册。在编在职教职工870人，专任教师668人，其中教授35人、副教授222人，博士11人、硕士271人、国家有突出贡献的中青年专家1人、省有突出贡献的中青年专家2人、国务院政府特殊津贴专家8人、山东省教学名师6人、滨州市有突出贡献的专业技术人员30余人。在校生2万余人。

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