德州科技职业学院机电一体化技术专业就业方向有哪些

本文介绍德州科技职业学院机电一体化技术专业就业方向有哪些

在我国社会经济快速发展中，对于各类的专业技术人员需求越来越多，山东也出现了很多的中职中专技校。读哪所技校好呢？学费是多少?这些也是目前很多学子和家长们都比较关注的一些问题，而今不同学校的学费和教学质量都有很多大的差异，所以人们在选择时需要谨慎选择。下面老师来带大家了解下：德州科技职业学院机电一体化技术专业就业方向有哪些

德州科技职业学院机电一体化技术专业解读

一、本专业的培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展，具有创业、创新精神和良好职业道德的高等专门人才。要求掌握机械技术和电气技术的基础理论和专业知识；具备相应实践技能以及较强的实际工作能力，熟练进行机电一体化产品和设备的应用、维护、安装、调试、销售及管理的第一线高等技术应用型人才。学生应获取的相关证书：全国英语能力考试三级，至少获得绘图员、钳工、电工、焊工、普通车工、数控车工等职业技能和职业资格证书的一种。二、就业方向及就业岗位：机电一体化专业是一个宽口径专业，适应范围很广。学生在校期间，除学习各种机械、电工电子、计算机技术、控制技术、检测传感等理论知识外，还将参加各种技能培训和国家职业资格证书考试，充分体现重视技能培养的特点。学生毕业后，主要面向珠三角、长三角及京津塘地区各企业、公司就业。1、从事机电产品加工制造业。2、机电产品设计、生产、技术支持和售后服务。3、数控加工机床设备使用、操作、保养、维护。4、工矿企业自动化管理系统使用、操作。5、机电设备的安装、调试、维护、销售、经营管理等等。6?、普通机床的数控化改装。三、专业主要课程（一）专业主干课程：机械制图、电工与电子技术、液压与气动技术、金属切削原理与刀具、自动控制与检测技术、PLC技术、单片机技术、供配电技术。（二）专业主干课程简介：1、机械制图本课程主要讲述了制图的基本知识，投影的基本特性，基本几何体投影分析，截交线、相贯线、组合体的三视图及尺寸标注、视读组合体三视图、机件的表达方式，剖视图的画法、标注、种类及应用、断面图、局部放大图、简化画法及表达方式的应用举例?、零件图的内容及典型零件的视图表达方法、零件图的尺寸标注、零件图的技术要求、表面粗糙度的标注方法、零件图的识读方法、步骤与举例、零件测绘、常用零件的画法、装配图概述、装配图的表达方法、装配体的测绘、读装配图等。2、电工与电子技术本课程内容主要包括电工技术基础—?电路的基本定律与基本分析方法；正弦稳态电路基本概念。模拟电子技术基础—?常用半导体器件；基本放大电路分析；集成运算放大器简介及应用。数字电子技术基础—?数字逻辑基础及门电路；组合逻辑电路分析与设计；触发器与时序逻辑电路。3、液压与气动技术本课程主要介绍液压与气压传动的基本概念与理论；液压元件、液压辅件、气动元件、气动辅件的结构和使用、常见的故障与排除；液压与气动系统基本回路、常见的故障及排除，以及液压与气动系统的设计方法。本课程的任务是了解机械设备中液压系统的工作原理，且对系统的设计、计算具有一定的分析能力，有对液压系统的维护和保养知识。4、金属切削原理与刀具本课程的主要内容有金属切削刀具的材料，刀具的几何形状和切削要素，金属的切削过程，刀具的磨损与刃磨，提高金属切削效率的途径，常用刀具等。5、自动控制与检测技术了解并掌握传感器技术、测试计量技术、抗干扰技术以及电量间互相转换技术，具有选择传感器的能力，并对自动检测系统中的技术问题具有一定的处理能力。了解和掌握典型的单闭环、双闭环及可逆直流调速系统的构成与工作原理及特点，直流调速系统、常用交流调速系统的构成。6、PLC技术详细了解并掌握可编程控制器的逻辑指令，熟悉可编程控制器的硬件结构，具有初步的编程能力和现场调试能力。7、单片机技术是一门主要专业课?，使学生掌握多种MCU（单片机）工作原理，组织结构，最小系统，编程方法及接口电路，并初步获得MCU嵌入式控制电路的设计，仿真，调试等?基本技能，为毕业后的工作实践奠定必要的基础。8、供配电技术主要讲授工厂供电过程中的多种电力设备的工作原理及一二次主电路的设计，选择以及相关的发电，电源使用方面的基础知识。

德州科技职业学院是国家教育部认定、山东省政府批准、独立设置的高职院校。2001年，省教育厅批复该院为“全省十所试点本科院校”之一，形成本科、高职专科及中专教育相结合的立体教育格局。　　学院坚持 “开放式办学，现代化管理，全方位育人”的办学理念，遵循以素质为基础、以能力为重点、以技能为核心的复合型教学模式；按照以市场需求和学生就业为导向、以提高学生就业能力为目标，强化学生的应用、创造和创新能力，努力为社会培养具有较强竞争力的高技能应用型、复合型、创新型人才。　　目前，学院设有主校区、青岛校区，面向全国招生，拥有总资产3.2亿元，占地1396亩，建筑面积32.3万平方米；现有专业教师1025人，教学仪器设备总值达6294万元，馆藏纸质图书69万册(电子图书120万册)，在校生人数1.5万余人。

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