德州科技职业学院数控设备应用与维护专业就业方向有哪些

本文介绍德州科技职业学院数控设备应用与维护专业就业方向有哪些

在社会快速发展中，越来越多的人选择去技校学习一门技术。而山东可选择的中职学校数量都比较多，有公办技校也有民办技校。因而很多学生也比较犹豫不知道如何选择，如果选择错误，不仅浪费学费，同时也比较浪费时间。所以选择山东中专学校时，要谨慎，多考察和比较。下面老师来带大家了解下：德州科技职业学院数控设备应用与维护专业就业方向有哪些

德州科技职业学院数控设备应用与维护专业解读

一、培养目标本专业培养适应****市场经济需要，德、智、体、美等方面全面发展，面向生产、建设、管理和服务第一线，掌握数控设备应用与维护的基本理论和专业技能，从事数控设备的应用和管理、数控机床的编程和操作等工作，并具有较强综合职业能力的高等应用性专门人才。本专业毕业生可在电子、机械、汽车、印刷、食品、轻工、塑料等行业，从事数控设备的操作、管理、调试及维修，数控设备的技术改造，数控设备销售与售后服务等工作，也可从事企业设备维护保养工作及电气控制设备的设计、安装、运行、维护以及自动流水线的安装、调试、维护工作，以及在各类培训机构从事数控技术培训等工作。二、业务培养要求（一）知识要求1、掌握必备的文化基础知识；2、掌握机械加工的基础知识；3、掌握电工电子的基础知识；4、掌握数控加工操作编程的基础知识；5、掌握数控原理、数控机床结构知识；6、掌握数控设备日常维护保养知识；7、掌握数控设备安装调试、精度检测、及设备维修、改造知识。（二）能力要求1、具有数控机床操作编程的的能力；2、具有电气控制系统的运行、维护的能力；3、具有应用各种仪器、设备进行故障测量的能力4、具有数控设备安装、调试和维护的能力；5、初步具有分析处理数控机床故障基本能力；6、具有应用计算机和网络进行一般信息处理的能力；7、具有一定的语言文字表达能力和社会活动能力；8、具有创新精神和立业创业能力。（三）资格证书要求1、山东省计算机应用能力等级证书。2、计算机辅助绘图(AutoCAD)中级证书。3、本专业的中级职业资格证书：钳工操作中级证书、电工操作证书、数控铣床操作中级证书。三、课程设置1、主要课程高等数学、英语、计算机信息技术基础、工程图学(含公差配合)、AutoCAD机械工程绘图、电工技术基础、电子技术基础、电机与电气控制、电力电子技术、机械设计基础、机械制造基础（含工程材料）、数控加工工艺与编程、计算机辅助数控编程、数控原理与系统、数控机床与机械结构、机械设备修理工艺、pro/E机械工程应用基础、单片机原理与接口技术、PLC技术应用、数控机床电气控制、数控机床故障诊断与维修、液压与气动等。2、主要实践教学环节：制图测绘实训、金工实习、机械CAD实训、机械设计基础综合实训、电工电子实训、机修实训、数控仿真实训、PLC技术应用实训、数控机床电气及维修实训、数控加工实训、数控中级工认证强化实训、毕业实践等。3、主要专业课程介绍《数控编程与操作?》：讲授数控编程指令、基本操作、加工工艺等基本知识，使学生有一定的数控编程与操作能力；《数控机床》?：讲授数控机床（数控车床、数控铣床、线切割机床、电火花加工机床）的典型结构、传动系统和工作原理，各软硬件模块的功能和作用使同学们熟悉现代的各种数控设备；《机械CAD/CAM》：讲授AutoCAD软件的基本知识，二维图形的绘制及编辑方法，文本及尺寸标注方法，图层、块、属性操作；Master?CAM软件的造型及加工模块的基本内容，使同学们有一定的电脑绘图能力；《公差配合与技术测量》：讲授机械零件的几何精度及其相互配合的基本知识，选用合理的公差配合，几何量测量技术的初步训练。《数控设备维修技术》：讲授数控设备故障诊断、数控系统分析、数控设备维修；《机械制造技术》：使学生了解机械零件毛坯各种成形方法的特点和应用，初步具有选用材料、毛坯及分析毛坯结构工艺性的能力。

德州科技职业学院是国家教育部认定、山东省政府批准、独立设置的高职院校。2001年，省教育厅批复该院为“全省十所试点本科院校”之一，形成本科、高职专科及中专教育相结合的立体教育格局。　　学院坚持 “开放式办学，现代化管理，全方位育人”的办学理念，遵循以素质为基础、以能力为重点、以技能为核心的复合型教学模式；按照以市场需求和学生就业为导向、以提高学生就业能力为目标，强化学生的应用、创造和创新能力，努力为社会培养具有较强竞争力的高技能应用型、复合型、创新型人才。　　目前，学院设有主校区、青岛校区，面向全国招生，拥有总资产3.2亿元，占地1396亩，建筑面积32.3万平方米；现有专业教师1025人，教学仪器设备总值达6294万元，馆藏纸质图书69万册(电子图书120万册)，在校生人数1.5万余人。

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