胶州幼儿师范职业教育中心校2022年幼师招生简章,怎么样

本文介绍胶州幼儿师范职业教育中心校2022年幼师招生简章,怎么样

初中毕业读中专会怎么样?有什么好处?这是很多家长或者初中毕业生都会考虑的一个问题，而今很多初中毕业生都会考虑选择中职中专学校继续就读，学习一门技能或者手艺，从而提升自己的未来的就业竞争力。当下胶州幼儿师范职业教育中心校是很多人们都比较看好的一所中职学校，这些年选择报读的人也变得越来越多。为了让人们有更多的了解，这里老师整理了胶州幼儿师范职业教育中心校2022年幼师招生简章

01.胶州幼儿师范职业教育中心校幼师师资力量

学校有教职工170多人，本科学历达90%以上。有高级教师39人，中学一级教师51人，“双师型”教师30多人。他们不仅有扎实的理论功底，而且是技能训练的行家里手。教师有180多篇论文在国家、省、市级获奖。学校每年选送多名教师参加国家级技能培训，造就了一大批一专多能专业教师。

02.胶州幼儿师范职业教育中心校幼师的主要课程

1、幼师英语学：让幼师学生在学习过程中发展综合语音运用能力，提高人文素养，增强实践能力，培养创新精神。根据学生的英语水平和专业特点，从听、说、读、写四个方面全方位的培养学生。让学生掌握基本英语语法知识、语音知识和日常用语，提高学生的综合阅读、写作能力和口语交际技能力。

2、幼儿园管理与组织：让学生了解幼儿园管理与组织的基本原理和内容，掌握幼儿园管理与组织的基本规律，学会用所学的专业理论来解决实际工作中所遇到的问题。结合案例分析，培养学生的创新意识和思辨意识。提高学生与时俱进的管理理念，为学生以后从事幼儿园教育工作或管理工作奠定良好的基石。

3、键盘乐器：学生通过键盘乐器学习音乐、理解音乐，掌握键盘乐器的基本演奏方法和技能。从而培养学生在幼教工作中键盘乐器的实际运用能力，将演奏技能从边弹边唱、即兴伴奏、移调以及相互配合等综合应用能力上体现出来。以获得幼儿园教育教学工作所必需的综合应用能力。

4、幼儿手工：要求学生掌握纸工造型的方法、步骤，各种形象的折法，面具、丝网花的制作方法以及立体纸工的各种形象折法，能发挥自己的想象力创作作品。

5、实践教学：实践性教学环节包括幼儿园见识、实习、幼儿师范学校实习、教育调查、社会调查，一般安排6--8周。

6、幼儿心理学，儿童文学，幼儿保健学，学前教育学，舞蹈，教育社会学，学前儿童科学教育，幼儿教育心理学，学前儿童语言教育，声乐，学前儿童卫生学，幼儿园课程，幼儿教育研究方法，美术，普通心理学，幼儿心理健康教育，人体解剖生理学。

03.胶州幼儿师范职业教育中心校幼儿教育专业培养目标

1、幼师专业培养与我国****现代化建设相呼应，具有较强职业能力和综合素养的专业人才。德智体美劳全面培养教育，培养更高水平的人才。

2、卫生习惯，培养良好的生活习惯 ，幼儿身体正常发育，机能的协调发展 ，增强体质 ，参加体育活动的兴趣。

3、培养自信 、好问 、友爱 、诚实 、勇敢 、讲礼貌 、守纪律、爱护公物 、克服困难等良好的品德行为和习惯 ，以及活泼开朗的性格，萌发幼儿爱祖国 、爱集体 、爱家乡 、爱劳动 、爱科学的情感 。

4、培养学生热爱教育事业，热爱儿童。具有先进的教育理念和科学的儿童观，具备从事学前教育的基本理论知识及专业素养，还有教学技能和方法。能够适应幼儿园教育活动需要，在幼儿教育机构从事教育教学工作，以及能够从事幼儿园经营、管理工作的专业人才。

5、本专业培养具备学前教育专业知识，能在托幼机构从事保教和研究工作的教师、学前教育行政人员以及其他有关机构的教学、研究人员。

6、幼儿教育专业是培养热爱学前教育事业，有良好的人文素养、知识素养和专业理论素养，熟悉学前教育工作的基本方法，能够适应现代学前教育改革与发展需要的高素质、复合型学前教育教师，具备根据学前教育机构工作环境的实际情况和现实条件创造性地处理，解决问题的突出保教实践能力和可持续发展的专业自主发展能力，具有良好的观察和了解幼儿的能力、生活组织和保育的能力、支持和引导幼儿游戏活动的能力、设计和组织幼儿园各领域活动的能力、沟通和合作的能力。

04.胶州幼儿师范职业教育中心校幼师资助政策

1、协助贫困学生办理生源地信用助学贷款;

2、设立勤工助学专项基金，为困难学生提供勤工助学岗位，帮助家庭困难学生完成学业。

05.胶州幼儿师范职业教育中心校学校简章

在校生达800余人，学院紧密结合世界先进的幼儿教育理念，以提高教学质量为核心；院园合作为途径；促进就业为目的。积极主动地为区域学前教育和基础教育服务，并将教育理论与教育实践相结合。在一定程度上将意大利蒙台梭利、瑞吉欧国际幼儿教育与中国本源幼儿教育相结合，形成了独特的专业教学模式，现已成为一所综合性的幼儿师范学院。

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