南通职业大学会计与统计核算专业怎么样?都要学些什么?

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随着中考时间的临近，现在很多家长和初中毕业生也变得越来越焦虑。很多中考成绩可能不理想的学子，难道就只有走上就业的道路了？其实不然而今选择继续就读中职中专学校的初中毕业生人数也在随之不断地增长，而江苏可以选择中职中专学校数量也变得越来越多，而南通职业大学也是当前深受众多学子们比较认可的，这里老师整理了一些关于南通职业大学的资讯信息，希望可以帮助学子或者家长们择校。

南通职业大学会计与统计核算专业解读

一、培养目标本专业为广大中小型企业、政府机关、金融机构培养德、智、体综合素质全面发展，既掌握现代会计专业理论知识，具有较全面的统计理论及技术，同时具备较强投资理财理论、实践能力，掌握计算机操作与英语语言运用的复合型高等技术应用性人才。二、人才培养规格要求和知识技能能力素质结构1．培养规格：培养德智体全面发展，会计基本技能娴熟，统计专业知识扎实，同时具备一定的营销理念并熟悉外贸业务操作流程，掌握主要计算机办公软件操作技术的一生多证、一专多能的复合型高等技术应用性人才。毕业后适用的岗位有：各类中小型企业的会计、税务、统计等岗位，另外，还能适应企业管理、营销、外贸等岗位的需求。2．素质要求：具有健康的体魄和良好的思想道德修养、心理素质良好。3．知识要求：掌握现代会计专业知识，能完成企业会计核算、税务申报与检查；掌握宏观与微观统计领域的理论知识和技术，具有从事企业统计和政府与事业单位统计的能力；熟悉企业经营管理理论及投资理财技巧，能熟练运用所学专业知识从事企业管理的实际工作；具有一定的计算机应用能力，熟练掌握常用计算机软件的使用方法；英语的读、听、说能力达到大学英语专科水平。4．技能要求：会计核算与计算能力、企业管理组织能力、成本核算及分析能力、银行结算能力、企业统计核算能力。5．能力要求：具有较强的专业知识，能运用所学基本方法和基本技术处理常见的经济业务，具备一定分析问题、解决问题的能力。通过三年学习和实践，具备较强的计算机运用能力，外语应用能力，有一定的创新、公关交际、团队协作能力。

南通职业大学创办于1973年，是一所经省政府、教育部批准设置的具有工、文、管理和艺术类的综合性全日制普通高等学校。学校坐落在“中国近代第一城”――南通，共有4个校区，校园总面积1000多亩，建筑面积30多万平方米。现有各级各类在校生17000多人，专职教师中正、副教授占34.2%，具有“双师”素质的教师占专业教师的83.2%，专职教师中博士、硕士研究生比例达到46.5%，外籍教师10多人。　　学校专业特色鲜明，面向市场需求和社会发展需要设置专业。设有机械工程、电子工程、化学工程、建筑工程、纺织工程、经济管理、人文科学、艺术设计、外国语等9个系和技师学院、成人教学学院、国际合作教育学院、海门学院等4个学院，48个专业（70多个专业方向）。目前有机械制造与自动化、计算机应用技术、建筑工程技术等3个省级特色专业，3个省级特色专业建设点，1个省级品牌专业建设点（应用电子技术）。有国家精品课程2门，省级精品课程7门；国家规划教材3门，省级精品教材5门。有各类专业实训基地、实验室70多个，其中省级实训基地1个，省级基础实验示范教学中心建设点1个。学校还是教育部、建设部联合确定的建设行业技能型紧缺人才培养基地。　　学校以社会评价为办学质量的衡量标准，视人才培养质量为学校的生命线，积极推进素质教育，强化实践性教学环节，教学质量不断提高。学生在全国全省的英语、计算机、数学等各类统考中，合格率、优秀率均在全省同类院校前列。在江苏国际服装节上服装设计多次获金奖、银奖，在全国、全省数学建模大赛上学校代表队多次荣获一、二等奖，连续多年获得全国电子制作大赛一等奖，其他类大赛也多次名列全省首位。学校毕业生就业率高居98%以上，连续五次被省政府授予“江苏省毕业生就业工作先进单位”。

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