宿迁高等师范学校往年各专业招生计划
以下是关于宿迁高等师范学校往年各专业招生计划的介绍
在报考一所学校之前,同学们大多都会提前去了解学校的招生专业有哪些,以便于在选择考学校的时候能报名自己喜欢的专业,本篇文章为同学们分享了宿迁高等师范学校2022年的招生专业名单,如果你正好想要报考宿迁高等师范学校,那么不妨仔细的看一下文章,相信会对你了解学校的招生专业有哪些有所帮助。
宿迁高等师范学校2022年各专业招生计划
| 专业名称 | 专业层次 | 招生人数 |
| 铁道运输管理 | 中专专业 | 160 |
| 旅游管理 | 中专专业 | 200 |
| 美术教育 | 中专专业 | 200 |
| 音乐教育 | 中专专业 | 70 |
| 幼儿保育 | 中专专业 | 70 |
| 舞蹈表演 | 中专专业 | 50 |
| 学前教育保育员 | 中专专业 | 120 |
| 学前教育 | 中专专业 | 160 |
宿迁高等师范学校2022年招生专业介绍
| 铁道运输管理 | 铁道运输管理专业培养要求 铁道交通运营管理主要学习铁路运输设备、铁路运输规章、铁路运输组织、铁路站场及枢纽、铁路运输调度指挥和系统分析等基本知识,接受外语、计算机办公及绘图、电工与电子技术等基本技能训练和铁路行车指挥调度、客运、货运生产及组织等专业技能训练。 铁道运输管理专业就业方向 国家铁路运输企业, 地方铁路运输企业有专用铁道的国家大中型企业的运输管理部门城市轨道地面交通的运营部门及地下铁道港口铁路运输部门以及轮渡公司等。 铁道运输管理专业继续深造 铁路局(或集团公司)的运输及相关运营管理及技术岗位 各层次铁路车站各运输工种及其它与铁路相关行业的运营、管理、服务等岗位各种地面及地下轨道交通的运营管理和服务岗位。 |
| 旅游管理 | 旅游管理专业介绍 旅游管理专业是随着我国旅游经济的发展、旅游产业的发育而建立的一个新型学科。在中国,这门学科的产生只有二十多年的时间,但已成为管理学科体系中的一个重要的学科部门。 旅游管理专业培养目标 旅游管理已与工商管理并列,是管理学下的一级学科。该专业培养适应新形势旅游企事业单位需要的一线服务与管理类专门人才,具有旅游管理专业知识,较好的思想道德品质和综合素质,具备较强的综合职业能力和发展基础,能在各级旅游行政管理部门、旅游企事业单位从事旅游管理工作的高级专门人才。 旅游管理专业就业方向 1、 旅游行政管理部门 旅游行政管理部门就业要通过考取公务员的方式,具体流程包括网上报名、现场报名、笔试面试、体检考察、名单公示等环节。就业单位包括各省市地县旅游局及其附属企事业单位,各单位具体职位根据需要而定,可参看当年公务员招生简章。 2、旅行社 旅行社各职能部门分为:业务部、计调部、接待部、导游部、外联部、财务部等。 业务部:负责旅行社产品的营销策划,招徕组团,地接等旅行社业务以及会议、中小型展览的组织营销业务;主要有经理、助理、文秘、组团、地接等职位。 计调部:具体操作旅行社业务,包括设计旅游线路及报价等。 接待部:接待来咨询的客人及来访的其他人员。 导游部:安排导游带团,导游人员需有导游证。 外联部:旅行社在外地的代言人,经常到其他城市宣传该旅行社等。 财务部:负责旅行社所有资金运作,工作人员需有一定的财会知识。 3、旅游咨询公司 主要业务包括:出境旅游咨询、国内旅游咨询、旅游中介、商务考察咨询、移民及留学咨询、代订全国各地酒店、代订旅游(商务)用车、会议会展、旅游顾问、导游培训服务等。 随着《旅游咨询师培训国家职业标准》及《旅游咨询师培训国家职业考试大纲、考试培训教材》通过国家职业资格培训鉴定实验基地专家的评审,旅游咨询师培训在全国试点培训与测评。据旅游咨询师天津认证中心负责人介绍,成都首批100多名学员试用期平均工资为2385元。旅游咨询师分助理、师级学员培训结业后参加全国统一考试,合格后颁发国家职业资格培训鉴定实验基地的《旅游咨询师证书》,个人资料录入中国旅游咨询师网以及国家职业资格培训鉴定实验基地网。2008年首次“旅游咨询师”全国统一考试将于6月22日进行,旅游咨询将成为最热门的新职业。 4、旅游电子商务企业 旅游业被认为是对因特网敏感度最强的产业之一,与金融、软件和网上书店一起被称为最适合在网上经营的四大行业,由此可见,旅游电子商务企业发展前景看好。旅游电子商务企业主要业务范围包括提供旅游信息,预订酒店、机票、旅行线路及商旅实用信息查询检索等,比如,携程旅行网和艺龙旅行网是国内外知名的旅游电子商务企业。 5、旅游规划策划机构 毕业生可从事旅游规划与策划,旅游规划策划机构主要包括旅游业发展规划、旅游景区规划、旅游策划等业务。至2007年,我国共有甲级资质的旅游规划单位9家,乙级资质旅游规划单位154家,丙级资质的旅游规划单位62家,涵盖全国各省市、自治区、直辖市,除此之外,还有若干未有资质的规划策划机构。 6、旅游营销策划企业 新兴的旅游营销策划企业,是从原旅行社的业务部的营销策划工作延展扩大成为独立的的旅游市场的营销策划企业,是旅游产业发展过程中企业从新分工产生的旅游新行业。业务包括旅游景区、大型旅游演出、大型旅游活动、旅游线路以及旅游目的地的市场营销策划;也从事会展的组织营销业务。他们是旅游需求市场与旅游供给市场之间的桥梁与弄潮儿,为旅游者提供旅游消费产品及其组合(实体与信息),为旅游产品及旅游目的地提供消费者群体(实体与信息);一些旅游大型产品在市场中的火爆与旅游营销策划企业的操作不无关系,如大型实景歌舞《印象·刘三姐》就是一例。作为新兴的旅游营销策划企业,业务量巨大而企业人员精干;要求员工有较高学历、了解旅游企业发展现状、了解旅游消费趋向,有较高的交际与即时应对市场变化的能力,有良好的团队精神与诚信品格。旅游营销策划企业大都设有电子商务业务。 7、旅游景区 毕业生可从事旅游景区的经营和管理。国家旅游局《2005中国旅游景区发展报告》显示,截至2005年1月,我国已有各类旅游景区2万家左右,其中,A级旅游景区1401家,国家重点风景名胜区177个,国家自然保护区154个,国家森林公园565个,国家地质公园105个,工农业旅游示范点306个,列入《世界遗产名录》的自然文化遗产31个,旅游景区已经形成我国旅游业的半壁江山,这些景区遍布全国各地,任何一类旅游景区都是一条就业出路,如此众多的旅游景区为旅游与休闲管理专业就业创造了良好机会。 8、主题公园 毕业生可从事主题公园的经营和管理。主题公园分为乐园型、民俗型、历史型、浓缩景观型、科技型等类型。乐园型的有欢乐谷、海洋世界、冰雪大世界等;民俗型的有民俗文化村、民族文化村等;历史型诸如杭州的宋城、无锡的唐城、三国城;广西的乐满地、世外桃源、愚自乐园等;浓缩景观型诸如深圳的世界之窗、锦绣中华等;科技型诸如恐龙馆、航宇科普中心等。 9、旅游、休闲俱乐部 毕业生可从事诸如高尔夫俱乐部、健身俱乐部、攀岩俱乐部、沙滩浴场、沙漠滑沙俱乐部等行业的经营和管理,除此之外还有酒吧、KTV等娱乐场所的经营和管理。除上述传统的俱乐部外一些大中城市或旅游目的地也出现了中小型的适应当前休闲消费发展的俱乐部、“屋”、“吧”等,如:陶艺俱乐部(陶吧)、蜡染吧、钓鱼俱乐部、烹饪俱乐部等。 10、高星级酒店、度假村 旅游度假村是集娱乐、住宿、餐饮、歌舞厅、会议厅、大型停车场于一体的旅游场所,环境优美,设施齐全,是度假休闲旅游的好去处,越来越受到游客的青睐。旅游与休闲管理专业毕业生可从事旅游度假村的经营和管理。 11、从事旅游类大中专院校教学工作 旅游业的快速发展,对旅游基层人才需求越来越多,各地旅游类职业学校发展较快,从事旅游中职教育也是旅游管理类本科毕业生就业不错的选择。 12、旅游与休闲行业的自主创业 旅游相关各式各样有个性旅游纪念品商店,经济型特色化的旅游小饭店,有文化品味的酒吧与茶馆,风味餐饮、小吃业,前面谈到的陶艺陶吧、蜡染吧,教授种植花草、制作盆景的园艺吧,插花的花吧,摄影的摄吧等。城市与旅游目的地的旅游与休闲的自主创业可说是万紫千红,从当代人的旅游与休闲消费需求中调查分析可以寻求到许多创业门道。 13、走向乡村,参与开发乡村旅游与休闲产业 城市化的发展、新农村经济建设的加速促进了乡村旅游与休闲产业的发展,特别是大城市周边发展更为快速。《旅游学刊》主编刘德谦教授等专家预言乡村旅游将很快占有中国旅游产业的“半壁江山”。但是广大乡村的旅游人才极度缺乏,乡村旅游与休闲产业对旅游本科毕业学生来说是施展才华的广阔天地。参与乡村旅游开发,经营乡村旅游饭店,进行乡村旅游营销策划,组织乡村旅游商品生产经营,或从事乡村旅游中职教育、旅游技能培训工作等,根据“因地制宜原则”选择方向;可以是创业,如:筹办乡村旅游营销策划企业,筹集资金与当地农民联合经营乡村旅游与休闲企业,租赁乡村旅游资源形式开办中小型的乡村旅游企业;也可以是就业,任聘于乡村旅游与休闲企业等。 旅游管理专业继续深造 通过专转本考试,进入本科院校就读旅游服务与管理等相关全日制本科。 |
| 美术教育 | 美术教育专业培养目标 培养中小学美术教师。本专业拥有众多国内、省内有影响的中青年画家、书法家和美术教育学科带头人,其绘画和书法作品或在全国比赛中获奖,或被国内著名美术馆收藏,培养的学生理论功底扎实、专业技能突出。 美术教育专业主要课程 素描、色彩、基础图案、应用美术、电脑绘画、中外艺术史、艺术欣赏等。 美术教育专业就业方向 辅导培训机构、幼儿园、小学。 美术教育专业继续深造 通过专转本考试,进入南京晓庄学院、江苏第二师范学院、南通大学就读全日制本科。 |
| 音乐教育 | 音乐教育专业培养目标 主要培养中小学音乐教师。本专业创建时间长,专业师资优,设施设备全,就业门路广。近年又因学生参加省市大赛屡获大奖而声名鹊起。 音乐教育专业主要课程 基本乐理、视唱练耳、和声学、声乐、钢琴与伴奏、舞蹈、合唱与指挥、乐器等。 音乐教育专业就业方向 辅导培训机构、幼儿园、小学。 音乐教育专业继续深造 通过专转本考试,进入南京晓庄学院、江苏第二师范学院、南通大学就读全日制本科。 |
| 幼儿保育 | 幼儿保育专业介绍 本专业面向幼儿园培养和输送具有较高文化素养、艺术素养和职业发展基础的幼儿园教师及幼教从业工作者。 幼儿保育专业核心课程 文化基础课,幼儿教育心理学、幼儿卫生保健、声乐、舞蹈、美术、幼儿教师口语、幼儿因教育活动设计与实践、学前教育学、幼儿游戏理论幼儿园环境创设幼儿国玩教具制作等。 幼儿保育专业就业方向 幼儿园、早教机构、托幼机构从事幼儿保育及教学管理工作,或家教、幼儿相关报社、杂志、传媒任采编及传媒策划、办公窒文员、助理、儿童用品公司开发顾问等。 |
| 舞蹈表演 | 舞蹈表演专业培养目标 培养舞蹈教师。培养具有扎实的中国舞基本功底,有一定中国舞艺术与技术技巧水平的人才。目前社会上对于舞蹈人才需求比较大。舞蹈表演专业主要课程 语文、数学、英语、民族舞、剧目、身韵、舞蹈功夫、舞蹈技巧、舞蹈教育学、现代舞、舞台实用知识、钢琴、声乐等。 舞蹈表演专业就业方向 舞蹈培训机构、幼儿园、早教中心。 舞蹈表演专业继续深造 通过对口单招考试进入大专院校,就读全日制大专。 |
| 学前教育保育员 | 学前教育保育员专业培养目标 培养幼儿园保育员教师。本专业因具有超前教育理念和优秀学前教育师资而成为学校优势专业。学前教育已成为社会关注的热门专业。 学前教育保育员专业主要课程 语文、数学、英语、幼儿心理学、幼儿教育学、幼儿卫生学、钢琴、声乐、素描、色彩、舞蹈、幼儿活动指导、幼儿园管理等。 学前教育保育员专业就业方向 幼儿园、早教机构。 学前教育保育员专业继续深造 可以参加对口单招,升入大专院校就读全日制大专。 |
| 学前教育 | 学前教育专业培养目标 主要培养幼儿园教师。本专业因具有超前教育理念和优秀学前教育师资而成为学校优势专业。学前教育已成为社会关注的热门专业。 学前教育专业主要课程 大学语文、大学数学、大学英语、幼儿心理学、幼儿教育学、幼儿卫生学、钢琴、声乐、素描、色彩、舞蹈、幼儿活动指导、幼儿园管理等。 学前教育专业就业方向 幼儿园、早教机构等。 学前教育专业继续深造 第五年,通过专转本考试,可以选择南京晓庄学院,江苏第二师范学院,南通大学就读全日制本科。 |
宿迁高等师范学校基本信息
建校日期:1956
院校类型:中专学校
所在地域:江苏 宿迁
学校地址:江苏省宿迁市湖滨新城区大学城合欢路1号
学校排名:全国10916,本省排名:458。
招生对象:应往届初中毕业生或具有同等学历的社会青年符合报名条件均可到我校学习。
报名办法:有志青年均可直接来电、来函报名,也可持户口(身份证、毕业证)或相关证明直接到学校招生办报名即可,额满为止。
毕业待遇
1、凡我校毕业生经考试合格,颁发国家承认学历的中专、大专、本科电子注册毕业证书,同时按所学专业颁发《职业资格证》、《技术等级证》等证书;
2、凡我校毕业生,负责全部推荐工作,每名毕业生有三次推荐机会,并对学生进行跟踪服务
3、学生毕业后三个月没有推荐工作的(纯属学校原因),学校负责退还学生的全部学费
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