2025英国本科申请形式改革了吗

以下是关于2025英国本科申请形式改革了吗的介绍

正如UCAS所说的：Reform and constant improvement are in UCAS’ DNA（改革和不断提升是刻在UCAS的DNA里的因素），这次官宣从文书到推荐信都给出了具体的改革措施和落实方案。

先来看看文书方面的变化：

个人陈述从原本的一篇长文章改成了三个独立的部分，每个部分都有不同的问题，从而帮助同学们确定回答的重点。每个部分最低字数为350个字符，回答框上会有一个总字符数的计数器。三个问题回答字符数的总和仍然为4000以内（含空格）。

新问题如下：

1. 你为什么想要学习这门课程/科目？这是申请人展示自己对所选科目的热情和知识、向大学和学院展示自己适合该科目的原因以及概述未来抱负的机会。

2.你的资质和学习如何帮助你准备这门课程/科目？在这一部分，申请人可以描述其在教育中获得的相关或可迁移技能，并展示自己对这些技能如何帮助他们在所选课程或科目领域取得成功的理解。

3.除了教育经历之外，你还做了哪些准备工作？这些经验有哪些帮助？在第三个部分，申请人可以反思个人经历，以及学业之外所从事的任何其他活动，从而进一步证明自己适合该课程。

虽然格式变化颇大，但个人陈述的内容大致保持不变，只是将其分为三个更加固定的部分；UCAS对申请者在个人陈述中需要涵盖的内容的要求也和之前大致相同。

值得庆幸的是，这项改革针对的是2026年入学的学生，也就是从明年才开始实施，目前申请的同学们可以放宽心，一切都按照以前的要求来准备。而下一届的同学，在前期规划的时候就要将这一变动纳入考虑范围了。

说到这里，就有人要问了：既然文书内容都大差不差，要求也基本相同，那为什么UCAS要做出这项改革呢？

官方给出的解释是学校和社会各界人士，包括1200多名国内和国际学生、200多名教师和顾问以及100多所大学院校沟通和确定了个人陈述文书的价值以及变革方法，还与英国各地的政府机构和研究机关一起合作、测试，最终确定了新的文书题目和评定方法。

研究结果说明，新的申请模式会让招生团队更加容易评估申请，也更有信心能够获取所需信息并做出有效判断。此外，一些缺乏学校支持的申请者也会发现这样的个人陈述更容易写。大部分顾问也都很喜欢这种格式，觉得学生能够依托这种形式来提供更加完整、详细的陈述。机构还表示，这一变化将鼓励那些来自贫困家庭的学生申请高等教育。

不过，对于UCAS官方给出的解释，也有人表示质疑：“这些问题和过去的形式并没有什么区别”。确实，这三个问题本来就是个人陈述的组成部分，官方所说的那些“缺乏支持的申请者”仍然需要回答这些问题，说到底并不能产生本质上的变化，很可能无法促进机构所期待的“教育公平”以及“给贫困家庭的孩子带来的帮助”。

再来说说推荐信的改革标准。

和文书不同的是，推荐信的改革从今年申请季就开始实施。推荐信和个人陈述的文书一样，最多可以包含4000个字符，其中包括标点和空格，也就是说总字符数需要控制在3800个左右。上传推荐信的顾问系统当中有一个动态的计数器，显示每个部分剩余的字符数。

新的推荐信系统也将问题分成了三个部分：第一部分：Establishment details 学校情况第二部分：Extenuating circumstances 特殊情况第三部分：Other supportive information 其他支持信息

第一部分学校情况主要包括申请者以及推荐人所在学校的背景信息、资质、重大变化等等。这一部分对于国际生而言的重要性在于，帮助招生官了解申请者的学习环境和context，从而更好地评估其他申请材料。

第二部分特殊情况属于选填项，学生如果没有特殊情况可以勾选不适用。这一部分主要为申请者提供与教育经历相关的解释说明，包括：个人情况，例如特殊经历、健康状况或是家庭背景中一些不利于申请的情况；个人在校期间取得成绩存在差异的原因；客观原因上限制学业的因素或是学习负担等。

第三部分其他的支持信息一栏也是选填项，推荐人可以提供简短清晰的事实陈述，帮助大学消化和评估申请人的信息，包括：学术表现和能力，例如特定的评估分数、专业或者项目表现，以及申请者是否在同类学生中属于表现最强的一个；相关工作经历、可迁移技能、课外活动；申请人在获取工作/课外活动经验时遇到的任何障碍，需要与申请课程相关，例如部分入学要求；如果学生有gap year，或者是重新申请，需要提供简短的说明。

总体上来说，形式虽然看起来变化很大，但申请材料的准备和书写的主旨和之前相比并没有特别大的变化，英国申请的思路依旧是围绕学术成就为主，考察学生的专业技能，只不过是把之前完整的文章，拆分成了一个个小块。这对于不善于驾驭长文章来“包装”自我的申请者来说倒是一件好事，毕竟UCAS官方的态度就是，有啥说啥，我问你答，用简明扼要的语言去展现自己的学术成绩和个人经历，没有很多修饰或者锦上添花的空间。而对于擅长长篇写作来说的同学们，倒是需要好好思考如何精简内容，突出个性。

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