标准化考试的“地位”越来越受到了挑战

以下是关于标准化考试的“地位”越来越受到了挑战的介绍

　　根据非营利组织FairTest的数据显示，在即将到来的申请季中，将有1,425所四年制大学选择Test optional或Test blind。这个数字占所有四年制大学的 61%。八所藤校中除了普林斯顿，也全部宣布下一个申请季“Test Optional”。

　　Test Optional指的是申请入学的时候不再强制要求提供 SAT 等标化考试成绩。Test Blind 指的是完全不会关注标化考试成绩。而两者都会综合考虑学生的各类其他成绩、经历。

　　Test Optional 并不是新鲜概念，也并非仅仅是疫情之下许多学生无法按时完成考试的“无奈之举”。早在1969年，文理学院Bowdoin College就率先提出不再看标化考试成绩。这个概念近年来逐渐走入主流，2018年，芝加哥大学也加入了 Test Optional 队伍。他们这样做一方面可以增加招生样本量，另一方面可以增大机会找到特质更加匹配的学生，同时增加学生多元性也是一个重要考量。

　　那么在 Test Optional 的情况下，大学招生官还能看什么呢?传统三样仍然有效：

　　- 高中GPA、班级排名等情况，凭此推测实际学业能力

　　- 论文、课外活动、各类成就

　　- 个人背景故事

　　可是在申请数量大，甚至于大量学生活动“千篇一律”的情况下，招生官如何高效、有效判断这些活动故事背后的“人”是否是最佳匹配？他/她是否真的具备学校看重的相应能力、特质、价值观？

　　这个时候，一张简洁的“素养成绩单”就可以发挥作用了。

　　以 Mastery Transcript Consortium 素养成绩单联盟制定的成绩单为例。它简单又清晰：一张雷达图标识学生在沟通交流、全球公民意识、创造力等各项可迁移能力的“分布状况”，也展示各学科能力分布，同时辅以“作品证据”，立体展示每一个人的独立无二。同时也会附上教育者联系方式，以便进一步查证。

　　成绩单由具备表现性评价能力的教师团队，根据学生真实表现而打分。因为“作品证据”的存在，招生官可二次判断，也客观保证了评分公正。

　　它既可以加密在线阅读，也可以下载查看。学生可以在 CommonAPP 和 CASS 系统中的辅助材料部分加入成绩单以供参考。MTC 官网称，招生官只需要10 分钟在线视频培训，就可以轻松“读懂”成绩单，大大提升了招生官人才筛选效率，也让同学能轻易脱颖而出。

　　目前，提交这种素养成绩单的学生已被包括哈佛、MIT、康奈尔等332所大学录取。

　　素养成绩单是一个综合展示学生能力的媒介，MTC也不是唯 一标准。美国越来越多高中、大学也有了自己的素养成绩单体系，他们的共同点是—— 清晰、简洁、立体展示能力分布，辅以坚实证据证明判断依据。

　　如果你也想体验这样特别的能力打分体系，拥有一份属于自己的“个性化全球胜任力双语成绩单”，这个八月，成为一枚“创益青年”吧！你可以跟随具有多年国际PBL项目实践经验的导师，学习硬核社会与经济文化发展知识，运用跨学科的思维，来到云南古镇进行一场高中生的社会创新，收获一份可见的学习和成长，在“Test Optional”的申请中脱颖而出。

　　云南绝美古镇社区营造再生项目

　　项目简介：

　　沙溪和马坪关，两个茶马古道上的古镇，两个社区，两次不一样的营造。同学们将在拥有多年国际PBL教育项目背景的导师带领下，以社会创新者的视角，学习社会、经济、文化可持续发展理论与案例，了解社会问题深度探究方法，研究两个社区营造过程中的问题、经验和新机遇，和当地居民共创探索如何在社区发展中有效保育传统文化，优秀方案将在通过居民试点落地、绽放光彩。

　　项目亮点：

　　“跨学科＋公益”项目设计

　　学科专业人士搭配公益话题行业领军人物，用知识更好地做公益，在做公益中学到知识。成果兼具人文探索和商业实践元素，国际教育项目背景导师团队。

　　如需进一步了解，或有任何相关疑问，欢迎在线咨询。如果您对自己是否适合留学还有疑虑，欢迎参与前途出国免费评估，以便给您进行准确定位。

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