四年级为中华之崛起而读书课文原文

四年级为中华之崛起而读书课文原文

《为中华之崛起而读书》是四年级语文课本中的一篇重要课文,主要讲述了周恩来在少年时期立志为国家崛起而努力学习的故事。以下是对这篇课文的详细介绍。

课文内容概述

故事开头,沈阳东关模范学校的魏校长在课堂上向学生们提出了一个严肃的问题:“你们为什么而读书?”学生们纷纷回答,有人说“为家父而读书”,有人说“为明理而读书”,还有人说“为光耀门楣而读书”。一位同学站起来,清晰而坚定地回答:“为中华之崛起而读书!”这一回答令魏校长感到震惊和欣慰,因为他没有想到一个十二三岁的孩子会有如此远大的抱负。

这位同学就是周恩来。课文进一步描绘了他在沈阳的经历,描述了他目睹外国人在租界里对中国人的欺凌,这让他深刻体会到“中华不振”的含义。周恩来的伯父曾告诉他要小心外国人的租界,这种警告在他心中留下了深刻的印象。当他看到一个女人因亲人被外国人撞死而无处申诉时,周恩来感受到深深的无奈与愤怒,这种情感激发了他立志要为国家和人民做出贡献的决心。

课文的主题与意义

主题:课文通过周恩来的成长经历,表达了一个少年对国家命运的关心和对未来的责任感。周恩来的决心不仅仅是个人的志向,更是对整个民族复兴的期望。

意义:这篇课文鼓励学生树立远大的理想,强调教育的重要性和个人努力对国家发展的影响。它提醒我们每个人都应该为实现中华民族的伟大复兴而努力学习和奋斗。

《为中华之崛起而读书》不仅是四年级语文课本中的一篇课文,更是一种精神的传承。它激励着一代又一代年轻人要有责任感和使命感,为实现国家的繁荣富强而努力学习。这种精神在今天依然具有重要的现实意义,对于培养学生的爱国情怀和社会责任感具有积极作用。

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文章标题:四年级为中华之崛起而读书课文原文
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