2024年河北读财经专业的中职学校有哪些？

本文介绍2024年河北读财经专业的中职学校有哪些？

2024年河北读财经专业的中职学校有：永年职教中心、临西县职教中心、任县职教中心等中职学校。

一、2024年开设财经专业的河北中职学校一览表

序号	学校名称	学校地址
1	永年职教中心	刘营村东一公里
2	临西县职教中心	临西县职业技术教育中心，位于县城西1．5公里环二路西侧
3	任县职教中心	任县县城北坏西路

二、2024年开设财经专业的河北中职学校简介

1、永年职教中心

永年职教中心基本情况

永年职教中心是一所培养初、中级技能型人才为主的国家级综合中等职业学校。学校创办于1984年，31年来，在开拓中发展，在改革中创新，在创新中提高。目前学校占地220亩，实习基地400亩，校舍建筑面积7万多平方米，拥有教学楼、办公楼、实训楼、实验楼、学校公寓、数控实训车间、服装加工中心等现代化的教学实习实训设备。

永年职教中心师资力量

1996年被国家教委确定为首批国家级重点职业学校，学校现有教职工316人，其中专任老师281人，双师型教师122人。目前学校开办有数控技术、幼儿双语教育，服装、计算机应用、机械制造(标准件)，电子技术应用、电工电气焊、会计电算化、烹饪、农村经济管理、种植养殖、汽修等近20个专业.学历在校生3400余人。

永年职教中心荣誉情况

学校每年还面向企业农村短期培训2000余人，2009年再次通过教育部国家级重点职教中心验收。学校以技能培训和对口升学为抓手，强化内部管理，教育质量迅速提升，2013年，被列入“国家中等职业教育改革发展示范学校”建设计划项目学校。学校多次荣获省、市、县先进单位、文明单位、省级重点职教中心、省二星级示范性职教中心、省第三产业先进单位、全国职教系统体育工作先进单位、省教学改革先进单位、国家级重点职业学校荣誉称号。

2、临西县职教中心

临西县职教中心历史沿革

临西县职业技术教育中心创建于1983年，占地151亩，是一所集初中、职业高中、普通中专、函授大专、本科于一体的综合性学校。目前教职工127人，初中在校生1277人，职业高中、中专在校生1752人，函授大专、本科在读生270人。

临西县职教中心开设专业

学校2008年被评为国家级重点中等职业学校，2016年入选河北省90所名牌学校。我校现开设专业有9个：数控(轴承)技术应用、金属焊接技术、现代农艺技术、学前教育、计算机应用(电商方向)、汽车运用与维修、会计、食品生物工艺、2+3护理等。其中，数控(轴承)技术应用专业和现代农艺技术专业先后被评为省级骨干专业，现代农艺技术专业的教师团队2014被授予河北省优秀教学团队称号。

临西县职教中心实习实训

学校建有数控、金属焊接、汽修、计算机(电商)、植物保护、学前教育等9个校内实训基地，其中，电子商务实训基地被列为2015年邢台市政府重点项目，省级实训基地。2016年，我县重点项目“好乡亲365”入驻我校，成立临西县电子商务公共服务中心。校外实训基地现有7个：河北恒泰瑞欣轴承有限公司、河北宝鑫轴承有限公司、河北玉良轴承有限公司、华阳汽修厂、诚信汽修、U苗I圃幼儿园、蓝天幼儿园等。

3、任县职教中心

任县职教中心教学管理

教学管理是学校工作的重中之重，教学质量的提高是教学管理的最终目标，为此，学校逐步完善教学管理机制，努力提高教学质量。1.搞好师资队伍建设。高质量的教育靠高素质的教师来支撑，该校以培养一支高素质的教师队伍为目标，坚持师德与师能并重，理论与实践并举，采取“走出去，请进来”等多种形式，对教师进行新课程改革的培训提高，加大教研活动力度，尽可能创造条件，承认、尊重、支持教师的发展需要，鼓励教师在业务上创新，通过“压担子、架梯子、搭台子”等多种措施，构建教师展示自我能力的舞台。近几年，该校教师屡获殊荣，2名教师被评为省园丁、省优秀教师，3名教师被评为市教学标兵，在市级以上报刊发表论文、文章63篇，在各类优质课、教学成果评比中获奖40多人次。2.抓常规，促教学。根据学校的实际情况，制定教案，学生作业月评制度。每个教师的教案，每个学生的各科作业，由专人负责月月检查，次次量化考评。3.实行民主评议教师制度。①每学期搞一次学生问卷，由学生民主评议教师教学等各方面的整体工作情况，评议结果计入量化考评总分。②定期召开座谈会。利用学生代表座谈会的形式，针对性地反映每个教师教学中存在的实际问题，并及时反馈给本人。③采取教师上课情况学生登记制度。由学生评价教师的每节课上课情况，形成月月有检查、节节有记录的整体评价体制。这些措施有效地促进了教学，收到了很好的效果。

任县职教中心学生管理

学校采取多种措施，加大学生管理力度。一是加强班主任和班级管理。班主任队伍建设关系到良好的班风、校风的形成。学校给班主任提出“强素质、上台阶”的要求。各班主任充分利用班会时间向学生贯彻学校的工作精神、工作重点，使各班紧密配合学校工作，组织学生认真学习《中学生守则》、《日常行为规范》，规范学生的行为，为形成良好的班风、校风奠定了基础。二是对学生进行法制教育。为增强青少年学生的法制意识，学校通过普法教育大会，让服刑人员现身说法，观看法制教育影片、录像等形式，提高学生的法律意识。逐步形成“学法、知法、守法”的良好风气，有效地净化了校园环境。三是做好新生军训工作。每年新生入学后，学校联系驻县武警给新生进行为期一个月的军训，锻炼了学生的坚强意志，培养了学生团结协作精神，加强了学生的集体主义观念。四是加大综合治理、安全防范力度，学校利用征文形式对学生进行交通规则教育，安全用电常识教育等。为防止学生乱花钱，设立班主任“银行”机构，让学生把钱放到班主任那里，随用随支，做到合理消费，同时也有效杜绝了敲诈现象发生。

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