2024年山东潍坊潍城职高(山东潍坊职高学校)

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本文目录

1. 安丘职高有哪些
2. 潍坊职高学校有哪些
3. 潍坊有哪些公办职高学校

一、安丘职高有哪些

1、安丘职高有：安丘职业中等专业学校、潍坊第一职业中等专业学校、潍坊弘景中医药学校、寿光潍科中等专业学校、安丘职业中专、临朐县职业教育中心学校、山东昌乐技师学院、昌邑职业中等专业学校、昌乐职业中等专业学校、山东梁山嘉诚职业学校。

2、昌乐县职业中专、青州市高级技工学、高密职业中等专业学校、山东潍坊市商业职业学校、诸城经贸职业中专学校、寿光第二职业中等职业学校、山东安丘市第二职业中专、安丘第二职业中专、寿光工贸职业中等专业学校、昌邑第二职业中等专业学校。

3、安丘市职业中专，位于山东省(潍坊市)安丘市健康路文兴街7号。创建于一九八二年，一九九三年在职业中专的基础上经山东省人民政府批准设立了潍坊市机械工业学校，形成了职业中专、普通中专共同发展的办学格局。

4、潍坊市第一职业中等专业学校(又简称为潍坊一职专，是针对招收职专与职高的学生;普通中专招生用的学校的名字为潍坊市对外经济贸易学校)坐落于美丽的风筝都白浪河西畔的北宫大街，是一所综合性国家级重点中等专业学校。

5、潍坊弘景中医药学校(原潍坊医药职业中等专业学校)始建于1978年,位于潍城区政府西邻，是经潍坊市人民政府批准成立的全市唯一一所医药专业学校，学校肩负着为全市医药行业培养医药专业人才的任务，并先后被上级批准成立潍坊医药职业技能鉴定所，山东中医药大学潍坊函授站，2017年学校被山东省教育厅认定为规范化中等职业学校。

二、潍坊职高学校有哪些

潍坊职高学校有潍坊职业学院、山东科技职业学院、山东畜牧兽医职业学院、山东交通职业学院。

潍坊职业学院是经山东省人民政府批准、教育部备案的一所全日制普通高等职业院校，是首批山东省优质高职院校建设工程立项单位、山东省高等教育技能型人才培养特色名校、教育部第三批现代学徒制试点单位。

潍坊职业学院是2001年7月经山东省人民政府批准，由始建于1956年昌潍农业学校和始建于1978年潍坊市职工大学组建而成。

2010年11月，原潍坊第一职业中等专业学校、山东省潍坊师范学校整建制并入。2019年12月，被教育部、财政部列入第三类高水平专业群建设单位（B档）。

据2023年4月学校官网显示，学校校园总占地2000余亩，建筑面积55万平方米，教学科研仪器设备总值达2.5亿元，图书馆藏书160余万册。

设有10个全日制二级学院，开设开设“3+2”对口贯通分段培养本科试点专业3个，三年制高职专业51个；有全日制在校生2万余人，教职工1100余人。

据2023年4月学校官网显示，学校设有10个全日制二级学院，开设开设“3+2”对口贯通分段培养本科试点专业3个，三年制高职专业51个。

据2023年4月学校官网显示，学校现有教职工1100余人，其中高级专业技术职务307人，博士、硕士788人。拥有国家级人才称号教师4名、全国高等学校教学名师2名、泰山学者2名、山东省高等学校教学名师12名、全国农业职业教育教学名师8名。

全国石油和化工职业教育教学名师2名、山东省职业教育青年技能名师4名，聘任发展顾问、产业教授等160人。拥有国家级教学团队2个、国家级职业教育教师教学创新团队1个、国家级技能大师工作室1个、全国石油和化工教育优秀教学团队2个。

山东省职业院校教学团队8个、山东省高校黄大年式教师团队2个、山东省职业教育名师工作室7个、山东省高校思想政治理论课教学名师工作室1个、山东省职业教育技艺技能传承创新平台5个。

三、潍坊有哪些公办职高学校

1、潍坊是中国山东省的一个城市，拥有多所公办职业高中学校。以下是潍坊市的几所公办职业高中学校的简要介绍：

2、潍坊职业学院附属高级职业中学：该学校隶属于潍坊职业学院，位于潍坊市奎文区，成立于1984年。学校设有多个专业，包括机电技术、汽车技术、建筑工程技术等。学生可以通过实践教学和实训基地提升自己的专业技能。

3、潍坊市第一职业中学：该学校成立于1958年，位于潍坊市奎文区。学校提供多个专业领域的学习，如机电技术、计算机应用技术、市场营销等。学校重视实践教学，为学生提供实习机会，培养他们的实际操作能力。

4、潍坊市实验中学职业学校：该学校成立于1953年，是一所具有较长历史的学校。学校设置了多个职业方向，如电子技术、会计、餐饮管理等。学校注重培养学生的实际动手能力，为他们提供实践机会和实习基地。

5、潍坊市第十职业中学：该学校成立于1952年，是一所综合性的职业学校。学校设有多个专业方向，包括工商企业管理、市场营销、汽车技术等。学校注重实际操作和实践能力的培养，为学生提供实习实训机会。

6、这些公办职业高中学校在潍坊市为学生提供了广泛的职业专业选择和实践机会，致力于培养学生的职业技能和就业能力。学校均注重理论与实践相结合，通过实训和实习为学生提供实际操作的机会，以适应社会对高素质技术人才的需求。

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