大学生暑期社会实践｜筑梦乡村振兴，经典邮普到家

以下是关于大学生暑期社会实践｜筑梦乡村振兴，经典邮普到家的介绍

为贯彻落实教育部、国家乡村振兴局、国家语委印发的《国家通用语言文字普及提升工程和推普助力乡村振兴计划实施方案》，用实际行动迎接党的“二十大”胜利召开，继续推进我校语言文字工作，以及落实我校中文专业“语言技能+文化传承”的人才培养定位，华文与外语外贸学院在校党委、团委的大力支持下，积极开展“推普助力乡村振兴”大学生暑期三下乡志愿活动，其中“邮普语言服务队”有幸入选了2022年“推普助力乡村振兴”全国大中专学生暑期社会实践志愿服务活动省级队伍、广东大中专学生志愿者暑期文化科技卫生“三下乡”社会实践活动的省级重点团队。

8月6日至8月10日，在华文与外语外贸学院李红英院长、钟超婷老师的带领下，“邮普语言服务队”队员们分别从广东省各地区奔赴具有“状元福地”之称的广东省梅州市五华县华城镇，开展以“筑梦乡村振兴，经典邮普到家”为主题的乡村振兴志愿服务活动。活动分为“公益课堂”“语言调研”“推普助农”“助学宣传”“研学经典”六个部分，各有侧重，又互相衔接，推动着活动的顺利进行。

值得一提的是，受疫情影响，服务队活动的推进困难重重，出发时间与活动内容一再调整与更新，但华城镇镇政府却始终鼎力支持，细致入微地对服务队的每个流程“出谋划策”。而队伍所到之处，当地企业与机构均热情相待。此类种种，使得本趟“状元福地”与“推普助力乡村振兴”的故事，注入了更多有温度的情怀。

国学传播送经典，“普”语同心向党行

时值暑期，服务队结合当地学情，在华晟艺术培训中心的协助下，于“数字华城”微信小程序上进行课程推广，吸引了30多位小朋友进入我们的“公益课堂”。“麻雀虽小”，却也能让人凫趋雀跃：汉字文化课堂中，孩子们了解了汉字的演变，树立了正确使用语言文字的观念；书法习字课程中，孩子们学习了毛笔的书写礼仪，以及汉字书写规则，一撇一捺中尽是对汉字文化的敬重；经典育读课堂中，孩子们从诗词中诵出浓浓的爱国深情；唱红歌课堂中，师生寄情，共唱“党的光辉照万代”。为期两天的课程，时而墨香飘飘，时而书声琅琅，时而歌声嘹亮，时而笑声爽朗，打造出了寓教于乐的良好课堂氛围。

茶园访农晓践行，“菇”道热肠共劳作

由于政府的大力帮扶，华城镇诞生了不少成功的乡镇企业。在镇团委的带领下，队员们先后走访了当地的茶叶种植园（天庄生态农业基地），以及茶树菇种植基地（黄埔村食用菌种植基地）。在茶叶种植园，负责人杨旭祥先生向队员们分享了其带领企业返乡的甘苦，坦言在“乡村振兴”的好政策下，依旧需要创业者怀揣目标，克服困难，躬身笃行。同时，杨总还并结合自身的经历表达了对“推普”工作的认同，并与团队达成了合作意向，待到来年收成时，队员们来一场推普带货。而在茶树菇种植基地，队员们不仅从普通话推广与方言使用、妇女劳作、产品种植与销售等方面采访了负责人李姐，并体验了一把采菌人的劳动，感慨每一种好产品背后是汗水的“灌溉”。

l客音声声响华城，“调”风化语释民情

梅州地区以客家话为主，浓郁的文化底蕴与国家通用语言文字普及政策的碰撞，形成了鲜明的乡村语言发展风向。为此，服务队深入基层，选择状元文化浓厚的新时代“美丽乡村”——黄埔村为地点，开展问卷调查，同时及时进行普通话正音。通过调研得知，当地村民基本能听懂普通话，但客家人的群居文化使得部分乡里思想上趋于“经营一方闲适”，方言已满足其日常生活所需，故对于推普态度保守，为队员们的工作带来一定的困难及思考。

状元文化远流长，“新”火相传忆苦甜

实践过程中，服务队参观了五华镇的特色文化基地：在长乐宫，队员们感受到了五华镇历史文化底蕴的浓郁；在数字乡村科技馆，队员们看到了数字化管理和乡村建设的新尝试，明白了乡村振兴离不开高科技的哺育；在清代武状元李威光故居，从李威光生平事迹中，队员们学到了面对失败不抛弃，不放弃的革命乐观主义精神；在东征军政治部旧址曾家祠，队员们重温革命历史，唤发起“永远跟党走，共筑中国梦”的誓言。随后，在曾家祠的文化讲堂，服务队与五华镇团委联合开展一场乡村振兴专题座谈会。会上，张国礼结合其脱贫攻坚的经验，由精准扶贫，到乡村“五共”（共谋、共建、共治、共享、共学）建设，如数家珍般与队员分享，并告诫队员们：“现在多出丑，将来多出彩，珍惜当下学习生活，勇于创新。”此次座谈会让队员们受益匪浅，认识到了基层工作人员的艰辛与成长，并不断提醒了我辈要勿忘使命，承接前辈薪火，开创新篇章。

助学贷款告寒门，“筑”梦启航新征程

为宣传国家资助与助学贷款政策，服务队“学生资助宣传大使”们以华城镇状元公园为基点，走村串户进家门，耐心为乡民发放与讲解资料，队员们的努力付出，赢得了乡民们的理解与支持。

向农村地区邮递普通话学习途径，推普助力乡村振兴，我校学子一直在路上，一直在行动。我们将继续践行通智通语，在保护地方方言的历史底蕴同时，帮助农村群众扫平语言交流障碍，继续将所学所用服务社会，服务乡村！

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