常州幼儿师范学校往年各专业招生计划

数字媒体艺术设计专业培养目标

培养与我国****现代化建设要求相适应，德、智、体、美、劳全面发展，具有良好的职业道德和综合素养，具有与本专业相适应的文化知识、专业知识和技能，能在广告设计与制作、室内外环境设计等领域的岗位上从事艺术设计与制作的发展型、复合型和创新型的技术技能人才。

数字媒体艺术设计专业主要课程

素描、色彩、Photoshop、美术欣赏、构成基础、3D max、商业海报设计、艺术设计概论、POP手绘、AutoCAD、文字设计、图案、Coreldraw、标志设计、数码照片处理、摄像及Promiere编辑、CAD施工图、3D效果图、装饰材料与施工。

数字媒体艺术设计专业职业资格证书

平面设计师、室内设计师、视频编辑师、商业插画师、网页设计师、商业展示设计师、数字图像工程师。

数字媒体艺术设计专业主要就业方向

毕业后学生可面向数字媒体、广告设计、建筑装潢、环艺设计、影像制作、印刷等行业就业，也可进行自主创业，创办个人工作室、网站设计公司、网店包装设计及美工公司。

旅游管理专业培养目标

培养与社会发展相适应的，在德、智、体、美、劳等方面全面发展，掌握必需的文化知识，具有良好的职业道德和综合素质，掌握现代旅游企业需要的专业知识和服务技能，能适应旅行社、酒店、景区、会展中心等岗位需要的发展型、复合型和创新型技术技能人才。

旅游管理专业主要课程

旅游概论、**旅游地理、旅游心理学、全国导游基础、地方导游基础、旅游政策法规、导游业务、餐饮服务与管理、客房服务与管理、前厅服务与管理、餐巾折花艺术、酒店英语(中级)、旅游礼仪、形体训练、主题宴会设计、旅游线路设计、地方景点讲解、茶艺、插花。

旅游管理专业职业资格证书

餐厅服务等级证书、客房服务能力等级证书、茶艺资格证书、全国导游资格证书等。

旅游管理专业主要就业方向

毕业后学生可面向旅行社、景区、策划公司、会展公司、博物馆、酒店企业、政府机关等单位，可在导游、讲解、营销、策划、运营、接待、质管、人力等岗位就业。

学前教育专业培养目标

本专业秉持“幼儿为本、师德为先、能力为重、终身学习”的基本理念，培养德、智、体、美、劳全面发展，热爱幼儿教育事业，具有广博的科学、人文和艺术等方面基础知识素养和全面系统的学前教育专业基本理论与技能，能从事学前教育教学和管理等工作的专门人才。

学前教育专业主要课程

幼儿园教师职业道德、学前教育学、学前心理学、学前儿童卫生与保健、学前儿童语言教育、学前儿童健康教育、学前儿童体育教育、学前儿童社会教育、学前儿童科学教育、学前儿童音乐教育、学前儿童美术教育、教师口语、乐理与视唱、钢琴基础与幼儿歌曲弹唱、美术基础与幼儿美术创作、舞蹈基础与幼儿舞蹈创编。

学前教育专业职业资格证书

幼儿园教师资格证、保育员职业资格证。

学前教育专业主要就业方向

通过国家统一考试获得幼儿园教师资格证书，从事幼儿园教育教学和管理工作，也可以从事艺术教育工作。