扬州市职业大学体育教育(师范）专业就业率怎么样？

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体育教育(师范)专业学生主要学习教育学、心理学、人体科学、学校体育学、体育锻炼、训练与竞赛等方面的基本理论、基本知识和基本技能，受到体育科学研究的基本训练，掌握从事学校体育教育工作的基本能力，学院确立“办适应社会需要的专业，创体育教师培养的品牌，育全面发展的学生，当校园文化建设的先锋”的办学目标，紧跟时代发展的脉搏，面对市场需求，以学生全面发展为本，培养社会需要的体育专门人才。

运动解剖学、运动生理学、体育保健学、体育心理学、学校体育学、田径、篮球、排球、体操、武术、足球、健美操、心理学、教育学。本专业现有专、兼职教师50多名，其中教授2名，副教授21人，3名教师先后出国进修，10名教师已获得硕士学位，1名教师获博士学位。

承认各省(自治区、直辖市)招生主管部门根据教育部相关政策给予考生的全国性高考加分项目，按照各省(自治区、直辖市)招生主管部门提供的投档成绩提档。

对进档考生外省按投档成绩从高到低录取，专业的安排采取分数优先的办法确定。对于进档的同分考生，文史类考生依次比较语文、数学、外语成绩，理工类考生依次比较数学、语文、外语成绩。

体育教育(师范)专业培养培养面向现代化、面向世界、面向未来，适应我国****现代化建设和基础教育改革与发展的实际需要，德、智、体、美全面发展，专业基础宽厚，具有现代教育观念、良好的科学素养和职业道德以及具有创新精神和实践能力，能从事学校体育与健康的教学、训练、竞赛工作，并能从事学校体育科学研究工作、学校体育管理工作及社会体育指导等工作的多能一专体育教育专业复合型人才。

体育教育(师范)专业毕业生主要在各类学校从事学校体育的体育教学工作，以及体育教学的管理工作。毕业生也可根据社会需要到企事业单位从事群众体育的指导、体育运动训练和体育科学研究工作。学校体育场馆设施完善，有2个400米田径场、20 片篮球场、2片标准的足球场、6个网球场、1座8000平方的体育馆、2个含有50张桌子的乒乓球房、2个多功能健身房、5间体育舞蹈房、2个健美操房等场馆设施以及价值200多万元的仪器设备，能充分满足专业教学和训练需要。

1、引导幼儿了解消防栓、灭火器的用途，知道幼儿园的安全通道出口;教育孩子养成到公共场所注意观察消防标志和疏散方向的习惯;知道各种报警电话，懂得如何报警。

2、教育幼儿知道自己的姓名、园名、家长姓名、单位、家庭住址、电话，会表达清楚，紧急情况知道如何保护自己。

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