江苏医药职业学院医疗仪器维修技术专业小知识

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医疗仪器维修技术专业培养能从事常用医疗仪器生产、维修和营销的高素质技能型医疗仪器维修技术专门人才。学生通过校内实训和在医疗仪器生产、维修及售后服务单位进行生产实习、专业实习等实践环节，能较熟练地掌握基础理论和专业知识，具有较强的常用医疗仪器生产、维修与营销等专业技术能力。

主要课程有影像设备构造与维修、常用医疗诊断电子仪器、超声设备构造与维修、医用检验分析仪器、电工电子技术、单片机原理与控制技术等。2014届毕业生就业率为100%。医疗仪器维修技术专业学生毕业后可在各级医疗机构从事医疗仪器的安装、保养、维修与管理工作，也可在各类医疗仪器生产、维修、营销企业从事制造、安装、售后服务等技术工作以及营销服务。

1、学业水平测试的等级要求：必测科目达4C及以上;技术科目为合格。

2、建议考生外语语种为英语。

3、综合素质评价要求：道德品质、公民素养、交流与合作三方面均为合格，学习能力、运动与健康、审美与表现三方面均为C级及以上等级。

为各级医疗器械生产企业培养具有扎实专业知识的从事生产、维护、销售的一线工作人员，或为各级医疗机构培养具有专业技能的设备科维护工作人员，相关法律法规从业人员等。医疗仪器维修技术专业培养能从事常用医疗仪器生产、维修和营销的高素质技能型医疗仪器维修技术专门人才。学生通过校内实训和在医疗仪器生产、维修及售后服务单位进行生产实习、专业实习等实践环节，能较熟练地掌握基础理论和专业知识，具有较强的常用医疗仪器生产、维修与营销等专业技术能力。

医疗仪器维修技术专业毕业后既可在各级医疗机构从事医疗仪器的安装、保养、维修与管理工作，又可在各类医疗仪器生产、营销企业从事制造、安装等技术工作以及营销服务。医疗仪器维修技术专业是我院为适应医疗仪器维修的市场需求，经广泛社会调研、专家论证，于2005年12月通过江苏省教育厅、卫生厅专家组评审，2006年正式招生。

2013年医疗仪器维修技术专业高校毕业人数为50人以下，其中男32%、女68%，2013年医疗仪器维修技术专业高校招生男女比例为文科31%、理科69%，近几年医疗仪器维修技术专业的就业率分别为2011(95%-100%)、2012(95%-100%)、2013(95%-100%)。

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