贵州2023年初中生读什么幼师学校

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初中毕业生毕业，成绩不理想重点高中读不了，私立高中费用高，中专学校又害怕学不到东西，没有前途。其实，小编只想说，如果学生成绩不理想，去高中读书也是在学校混时间，浪费时间，不如到幼师学校进行专业技能的学习，在社会立足。以下是小编整理的贵州幼师学校，仅供同学们参考。

贵阳幼儿师范学校创建于1984年，是贵州省唯一的一所培养幼儿师资的中等师范学校，学生来自全国各地。2001年起，与高校联办，培养大专层次的幼儿师资。

学校设施完备，建有校园局域网、多媒体网络教室、多功能电教室、多媒体教师备课室;有数码钢琴教室、音乐欣赏厅和演出大厅;有现代化管理网络的办公楼和设备完善的学生公寓楼等。校园环境优美，鱼池假山喷泉，青藤翠竹小亭;鲜花四季飘香，草木冬夏常青。是育人的沃土，是培养师资的摇篮。

教育教学

为保证教育教学的国际化水平，常年聘任来自英国、美国、加拿大等3个国家的9位外教在校担任教学任务，其中33%的外教承担专业课教学任务，67%的外教承担语言课教学任务;同时具有境外工作、留学和研修经历的教师数达3944人·日，在专业建设、教师培养、技术创新和社会服务中的作用得到了有效发挥。

办学理念

学校以“人本化、精细化、国际化”为方向，培养“品优行雅、仁爱乐教、一专多能”的高素质技术技能人才。构建职前和职后一体的幼儿教师教育体系，致力建设成为“贵州引领、国内一流、国际融合”的现代幼儿师范高等专科学校。

培养目标

学前教育是指出生至六、七岁儿童的教育，包括学前社会教育和家庭教育。本专业培养与我国****现代化建设要求相适应，德、智、体、美等方面全面发展，具有综合职业能力和全面素质，从事热爱幼儿教育，具有较强的教师职业道德;具有较全面、扎实的文化科学知识和专业基础知识，懂得学前教育的基本规律，

具有先进的教育思想和学前教育的初步能力，具有从事学前教育教学的能力;具有良好的心理素质、健全的人格、身体健康;具有基本的欣赏美和创造美的能力;培养具有较强职业能力和综合素质的高级专业人才。

就业：主要是到各类幼儿园从事幼儿教育工作的幼儿教师和具有艺术特长或英语特长的幼儿园教师，幼儿园观察有经验的教师的教学以方便自己未来的教学。

现在有很多幼师学校，选择学校时，不仅仅要了解学校的办学资格、办学条件、专业建设等基本情况，以办学正规、办学实力较强的学校作为首选，还要看学校管理和实习实训设施设备情况，以管理严格、治学严谨和实习实训设施设备比较完备的学校作为首选，最重要的是要打探学校毕业生推荐安置就业情况，以对学生认真负责、毕业生安置就业率较高的学校作为首选。

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