贵州盘州职业技术学校2023年招生专业都有哪些-好不好

依据现代医学模式的规定，塑造具有社会科学、医药学、疾病防治专业知识、护理质量管理、医护课堂教学和医护科学研究的高級专业能力强，专业技能强，专业能力扎实的专业性人才。本技术专业同学们关键学习培训有关的历史人文社会发展的科技知识和临床医学、疾病防治的基本理论、必不可少的相应常识和关键专业知识和妇产科护理专业技能的学习培训，具备对业务目标执行整体护理系小区健康医疗的能力素质。 学员获得毕业证书和有关职业技能证及职业资格证后可在护理管理行业内有实力担任妇产科护理、疾病防治、护理质量管理、医护课堂教学和医护科学研究。

护理学被国家教育部、国家卫生部等六部委列为我国急缺高精专业技能应用性优秀人才技术专业，给予关键帮扶。世卫组织对各会员国环境卫生高精专业技能应用性人才资源统计分析数据显示，很多我国医护高精专业技能应用性优秀人才急缺。在中国，护理人员的数目还不够，护理占比比较严重失衡。依照国家卫生部规定，在我国医院门诊的医生和护士的比率是1：2，关键部门医生和护士的占比该是1：4。而全国各地1：0.61的护理占比远远地达不上国家卫生部的规定，与1:2.7的国际性水准相距非常大，与资本主义国家1：8.5的占比相距更远。

按国家教育部明确提出的“塑造拥戴党的指导思想，融入生产制造、基本建设、管理方法、服务项目第一线必须的，德、智、体、美等领域全面的发展的高技能实用性专业能力强，专业技能强，专业能力扎实的专业性人才”规定，塑造融入市场经济体制必须，具备优良职业道德规范和较高职高专业素养，具备乡村电化技术性的基础基础知识和分析问题、解决困难的能力素质，把握智能化乡村电力网运作、维修、设计方案和建设工程的基础知识和工艺专业技能，具备单独剖析和解决生活实践问题的工作能力，学员获得毕业证书和有关职业技能证及职业资格证后有实力担任乡村电器设备运作和供电系统运作、检修安裝、调节和企业生产管理有关相对性应专业对口的职位开展专业对口的工作任务的应用性、技能型人才、技术创新高等职业院校技术性高精专业技能应用性优秀人才。

大学英语1、高数、计算机技术基本、cad制图、电工技术、模拟电子技术、数字电子技术、电动机与电力拖动、PLC可编程控制、乡村电力系统、乡村供配电机器设备、供配电系统微机保护与自动装置、电工作业安全生产技术、电力行业管理方法、电气运行、电磁能计量检定、微型机监管、电焊工见习、电子器件专业技能见习、仪表盘及微机保护调节、二次线及电气运行实践、学员获得毕业证书和有关职业技能证及职业资格证见习等。

塑造方位：该专业主要是为国家、公司、机关事业单位塑造职业素质与专业技能同歩进步的具备产品研发、时装设计、服装样衣制做、服装卖场陈列、影视表演等层面的初级服饰应用性高精专业技能应用性优秀人才。

主杆学科：时装设计基本、服饰构造绘图、立体剪裁、缝纫机加工工艺、服饰原材料、服装CAD、电脑上时装设计制图、服装生产管理方法等。

学生就业职位和提升方位：时装设计师、设计助理、服饰跟单员、服装样板做版师、服装工艺师、服装陈列师、服饰产品策划人员等。

文凭及资格证书：本技术专业同学们可得到适中毕业证书及时装设计订制工资格证书。

课程内容：旅游概论、旅游地理、旅游心理学、度假旅游政策法规、景区讲解员操作实务、旅行社管理、前厅服务、房务、餐饮经营、度假旅游商品销售、旅游景区管理、菜肴酒类、康乐服务项目、茶道、商务英语口语等学科;

专业能力：酒店特色服务方位、导游服务方向、旅游景区服务项目方位、度假旅游会务服务方位

岗位大学毕业可以报考和应获得的有关从事资格证书：酒店特色服务：厅面初(中)级服务生、酒店客房初(中)级服务生、饭店初(中)级服务生、会议接待招待初(中)级员、支付初(中)级服务生、调酒师初(中)级服务生、艺术插花初(中)级服务生、茶道初(中)级服务生。

导游服务：全国各地导游资格证、酒店客房初(中)级服务生、饭店初(中)级服务生。

旅游景区服务项目：度假旅游景区讲解员、酒店客房初(中)级服务生、饭店初(中)级服务生。

旅游会展：展会岗位能力证书、会议接待招待初(中)级员、外国语口译员、酒店客房初(中)级服务生、饭店初(中)级服务生、媒体公关营销推广初中级员[1]

幼儿心理学变成一门单独的科学合理，最先是由法国教育学家F.W.A.福禄贝尔明确提出的。他在夸美纽斯和法国的启蒙思想家J.-J.卢梭的直接影响下,又接纳了法国教育学家J.H.裴斯泰洛齐的少儿教育观念。于1837年在布兰肯堡构建了一所收托1～7岁孩子的教育组织，1840年取名为幼稚园(Kindergarten)。福禄贝尔系统化阐述了幼稚园教育的意义、內容和方式。他觉得少年儿童的发展趋势是渐近的全过程，文化教育应合适孩子的发展趋势，文化教育应以孩子的独立主题活动为基本。他高度重视手游的教育价值，把网络游戏做为幼稚园的具体主题活动，还制定了一套手机游戏和教学材料。他的关键作品有：《人的教育》(1826)、《慈母游戏和儿歌》(1843)、《幼儿园教育学》(1862)。尽管福禄贝尔教育教学理论中有唯心论思想观点，但他在实践上和理论上促进了世界各国幼稚园的构建和幼儿心理学的科学研究。

电子技术技术专业关键学科：电路分析基本原理、电子电路、数字电路设计、优化算法与算法设计、计算机基础等。

电子技术技术专业学生就业职位和提升方位：该技术专业学员获得毕业证书和有关职业技能证及职业资格证生具备宽行业工程设计适应能力，学生就业按置面很广，学生就业按置率高，学员获得毕业证书和有关职业技能证及职业资格证生实践能力强，工作方面手简单，可以在电子信息类的有关公司中，有实力担任电子设备的生产制造、运营与质量管理和开发设计工作中。关键以塑造（下列我国、公司、机关事业单位等单位为主导）朝向电子设备与设施的制造业企业和运营企业，有实力担任各种各样电子设备与设施的安装、调节、检验、运用及检修新技术工作中，还能够到一些机关事业单位一些机械设备、通讯设备及计算机系统控制等设施的可靠运作及维护保养管理方面。

护理专业主杆学科：人体解剖学、生理、病理生理学、药学、体格检查、护理学基础、内科护理学(含传染性疾病医护)、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、急救护理学、康复治疗学、社区护理学、老年护理学、护理心理学等。

护理学学生就业职位和提升方位：同学们学生就业按置关键分布范围在各个各种综合性医院、专科门诊、急救站、康复医院、医疗社区服务站，而且有实力担任妇产科护理、护理质量管理工作中。 假如国家发展到一定的水平，还能够为每一个家中和住宅小区配置一个护理人员，到那个时候护士可以进到家中和小区，标准是国家有工作能力给这些人付薪水。

煤矿自然通风与安全性关键课程内容专：流体动力学、地貌学、开采学、巷道工程项目、煤矿自然通风、煤矿煤层气预防及防污、矿山开采灾难预防、计算机技术、煤矿安全生产工程项目、专业实习、生产实践、自然通风学科设计方案、采掘学科设计方案、学员获得毕业证书和有关职业技能证及职业资格证见习、学员获得毕业证书和有关职业技能证及职业资格证设计方案等，及其各院校关键特点学科和实践活动阶段。

煤矿自然通风与安全性技术专业学生就业按置朝向：矿山开采制造业企业、生产安全监督与管理方法单位。

车辆应用与检修技术专业主修科目：发动机故障检测与检修、底盘故障检测与检修、汽车电器故障检测与检修、车辆电机控制故障检测与检修、汽车电子产品平稳系统软件 、自动变速箱、机动车检测与检修经典案例、白车身实践、机械基础、汽车电工与电子器件基本、汽车美容装饰等学科。

车辆应用与检修技术专业学生就业职位和提升方位：本专业学员获得毕业证书和有关职业技能证及职业资格证生可在各种汽车修理公司有实力担任车辆发动机维修、汽车底盘检修、汽车电气维修和车辆外观设计修整等各种汽车修理工作中;还可以有实力担任汽车零配件管理方法、汽车修理业务流程招待、车辆及零配件市场销售有关相对性应专业对口的职位开展专业对口的工作中