丹寨县中等职业技术学校的数控技术应用专业如何?

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　　丹寨县中等职业技术学校作为一所培养职业专业人才的学校，学校开设的专业都是迎合了市场需求，那丹寨县中等职业技术学校的数控技术应用专业如何?希望能对大家提供参考和帮助!

　　丹寨县中等职业技术学校简介

　　在县委、政府的大力支持下，经过20多年的发展，学校基础设施得到了较大改善，学校功能设施基本齐全。现开设有电子电器应用与维修、计算机科学与技术、服装设计与工艺、汽车运用与维修、数控技术应用、农村医学、护理、学前教育、农学等专业，现有教职工81人，外聘教师38人，形成了专兼职结合的强大专业师资队伍。

　　在校注册生2627名。有计算机网络实训室4个、电子电工实训室3个、服装实训室2个，电焊室、电琴室、汽修实训室、数控实训室、形体室各1个，全校实训设备总价值达1500万元，实训能力有了较大提升。

　　丹寨县中等职业技术学校专业：学前教育、护理、计算机及应用、汽车运用与维修、数控技术应用、计算机网络技术、电子电器应用与维修、服装设计与工艺。

　　数控技术应用专业介绍

　　培养目标：

　　培养掌握数控原理、数控编程和数控加工等方面的专业知识及操作技能，从事数控程序编制、数控设备的操作、调试、维修和技术管理，数控机床加工程序的编制、数控机床的操作、调试和维修，数控设备管理的高级技术应用性专门人才。

　　培养要求：

　　本专业是为培养学生从事数控加工、机械产品设计与制造、生产技术管理等方面的高等工程技术应用型人才，是具有实用技能特点的特色专业。要求学生能在生产现场从事产品制造、开发工作，或在技术部门从事工艺、管理工作。主要培养学生数控编程、加工及数控车床、数控铣床、数控加工中心及其它数控设备的操作维修、维护方面的理论知识和专业知识。

　　知识技能：

　　数控人才的知识结构处于生产一线的各种数控人才主要有二个来源：一是高职或中职的数控技术或机电一体化等专业的毕业生，他们都很年轻，具有不同程度的英语、计算机应用、机械和电气基础理论知识和一定的动手能力，容易接受新工作岗位的挑战。他们最大的缺陷就是学校难以提供的工艺经验，同时，由于学校教育的专业课程分工过窄，仍然难以满足某些企业对加工和维修一体化的复合型人才的要求。而采用双师型的教师队伍对学生进行教学，他们由具有企业技能工作经验的数控技师和从事高职教育多年的讲师组成。为学生毕业后到企业工作创造有利条件。

　　教学课程：

　　专业核心课程与主要实践环节：机械制图、机械设计基础、数控加工技术、数控加工编程与操作、数控原理与系统、CAD/CAM应用、数控机床使用及维修、数控机床电气控制、工业企业管理 、制图测绘、PLC实训、机加工实习、CAM实训、数控机床操作技能实训、专业课程的课程设计、毕业实习(设计)等，以及各校的主要特色课程和实践环节。

　　就业前景：

　　主要面向机械、模具、电子、电气、轻工等行业，从事设计、制造、工艺、设备维护、销售等相关工作。社会对本专业的人才需求旺盛，与三一重工、中联重科、比亚迪、山河智能、中航集团等企业建立了实习、就业基地。

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