重庆垫江县卫校护理专业怎么样

重庆垫江县卫校护理专业怎么样

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重庆市渝东卫生学校护理专业人才培养方案一、专业名称及代码护理:100100

二、入学要求初中毕业或具有同等学力三、修业年限全日制3年四、职业面向
序号对应职业(岗位)职业资格证书专业(技能)方向
1护士护士职业资格临床护理
2护士、医疗救护员护士职业资格、医疗救护员资格急救护理
3护士、护理员护士职业资格社区护理
4护士、医疗护理员护士职业资格、养老护理员资格老年护理
五、培养目标本专业坚持课程思政的理念,落实立德树人的根本任务,培养与我国****现代化建设和护理事业发展要求相适应的德、智、体、美、劳全面发展,文化与专业基础扎实,掌握护理职业岗位必备的科学文化知识及护理的基本理论、基本知识和基本技能,具备护理职业生涯发展基础和终身学习能力,具有健康的身体和心理,能够基本满足高等职业教育院校升学要求,能够在二级以下医院、社区卫生服务中心(站)及其他预防、卫生保健机构等场所从事护理工作高素质劳动者和技能型人才。六、人才培养模式在校医合作、工学结合的基础上构建“理实一体化、分段式教学”的人才培养模式,即2年的校内理实教学,1年的医院临床综合实习,分阶段给予护士执业资格考试考前辅导、就业和职业能力提升指导。将人才培养过程分为校内学习、综合实习、职业塑形三个阶段。以能力培养为本位,以校、医为平台,将职业教育贯穿于人才培养的全过程,制定并完善人才培养模式的管理制度、质量评价标准和专业教学标准,培养理论扎实、技能熟练及职业素养一流的技能型、服务型人才。七、主要接续专业高职护理专业、高职助产专业。八、课程结构
课程类型课程名称实习实训
公共基础课《**特色****》、《心理健康与职业生涯》、《哲学与人生》、《职业道德与法治》、《体育与健康》、《语文》、《数学》、《英语》、《信息技术》、《物理》、《化学》、《历史》、《公共艺术》校内实习实训毕业实习
专业技能课专业核心课《解剖学基础》、《生理学基础》、《药物学基础》、《护理学基础》、《健康评估》、《内科护理》、《外科护理》、《妇产科护理》、《儿科护理》
专业方向课《急救护理技术》、《社区护理》、《老年护理》
限定选修课《护理礼仪》、《病理学基础》、《病原生物与免疫学基础》、《中华优秀传统文化》、《中医学基础》、《劳动教育》
九、课程设置及要求依据中职学生的认知特点,按照循序渐近的方法,以必须、适度、够用为原则,以培养职业能力为目标,以护理工作任务为主线,以护理技能训练为抓手,采用模块化方式设置课程。根据护理专业特点,结合我校教学实际,划分为3个模块:公共基础课、专业技能课、限定选修课。
模块性质学时数占总学时百分比(%)
理论实践
公共基础课必修70624031.8
专业技能课必修72520730.9
限定选修课选修130485.9
毕业实习必修096031.4
合计15611455100
十、毕业要求1.学生学习课程分为必修课程(包括顶岗实习)和选修课程,所有课程均应参加考核,考核内容包括知识、技能、态度3方面。2.课程考核分为考试和考查2种,各门课程的考核必须按教学大纲的要求进行,跨学期课程按学期分别计算;成绩评定采用百分制,未通过课程考核时,可补考2次,理论考试实行教考分离,理论考试与技能考试成绩按比例计算列入课程总成绩。3.顶岗实习各科出科考试(理论与技能操作)通过,遵守实习规章制度为顶岗实习合格。4.毕业考试课程为内科、外科、妇产科、儿科、护理学基础等学科的综合考试卷。5.学生须同时通过所有课程考核、毕业考试、顶岗实习合格,方准予毕业。


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