山东特殊教育职业学院文物修复与保护专业就业方向有哪些

本文介绍山东特殊教育职业学院文物修复与保护专业就业方向有哪些

在经济环境和市场竞争加速发展的时代，现今很多行对于专业技术人才的需求量都变得越来越大，而今选择职校就读也是十分有出路的方向之一；目前山东可以选择的中职学校数量都变得越来越多，山东特殊教育职业学院在当地也是广受众多初中毕业学子或者家长们的认可，现在小编整理了山东特殊教育职业学院文物修复与保护专业专业就业方向有哪些，希望可以帮助你更加了解山东特殊教育职业学院。

山东特殊教育职业学院文物修复与保护专业介绍

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德、人文素养、艺术修养和文化素质，掌握文物（包括可移动和不可移动文物）保护修复相关的基本知识，具备应用传统方法和现代科学手段进行文物修复与保护技术的能力，从事社会文化部门和文博行业文物修复与保护等工作的高素质技术技能人才。就业面向

主要面向各类博物馆、纪念馆、图书馆、档案馆和文物保护、考古研究、古建维修等专业机构，从事文物修复与保护工作。

主要职业能力

1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；

2．具备开展相关实验室与现场试验，编写保护修复方案的能力；

3．具备使用专业工具及材料，进行文物残损部位的补全、粘结及表面全色的能力，能够使用涂覆工具或设施封护文物表面；

4．具备拍摄照片、绘图和记录、编写修复文档的能力；

5．具备对文物现状进行勘察，明确病害及发生机理的能力，并能对文物状况进行研判，提出保护修复方法；

6．掌握文物鉴定的知识和技能；

7．掌握运用适当的工具、设备和现代科学技术手段清除文物本体病害的方法，具备对文物进行必要的加固能力；

8．了解文物本体材质，掌握文物保护的传统工艺。

核心课程与实习实训

1．核心课程

文物保护法概论、文物学、中国通史、文物保护修复理论、文物保护修复技术、绘图、摄影等。

2．实习实训

在校内进行教、学、做合一的实训。

在文博考古、图书馆，以及档案馆，以及各类从事文物修复与保护的企业进行实习。

职业资格证书举例

文物修复师古建筑工文献修复师

衔接中职专业举例

文物保护技术

接续本科专业举例

文物保护技术

山东特殊教育职业学院简介

　　山东特殊教育职业学院于2015年1月经山东省政府批准，在山东省特殊教育中等专业学校基础上正式建立。学院办学历史最早可追溯到1989年建校的山东省康复职业中等专业学校，1997年康复中专更名为山东省特殊教育中等专业学校。

　　学院主要招收视障、听障、言语障碍、肢体功能障碍、多重障碍学生和有志于从事残疾人康复及教育等工作的健全学生，开展残疾人和残疾人康复及教育工作者的学历教育以及职业技能培训鉴定工作，开设工艺美术品设计、服装设计与工艺、康复治疗技术、特殊教育、计算机应用技术等5个高职专业，面向全国招生，在校生1580人。学院教学仪器设备总值4400余万元，纸质图书13万余册，电子书47.97TB。学院在全国同类学校中办学规模最大，办学特色鲜明，教育培养成果丰硕，是全国特殊艺术人才培养基地、国家残疾人体育培训基地、全国青少年道德培养实验基地、首批国家级残疾人职业培训基地和中国西部教育顾问单位、全国职业院校残疾人康复人才培养改革试点单位。

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