怎样当好幼儿园园长?
以下是关于怎样当好幼儿园园长?的介绍
怎样当好幼儿园园长重庆幼师学校表示,幼儿园园长是幼儿园管理工作中的中心角色,负有重的义务。园长要经过管理来标准教职工的行为,又要经过管理来进步保教质量。在政治思想、师德师风、开辟创新、社会效应和经济效益等方方面面还要在统筹统筹,力图获得综合效果。那么作为一个园长,怎样起好关键作用呢依据我本身的理论领会,以为必需做到一个热,确立二个性,树立三个肉体,练好四个根本功。
一是做到一个热:
有一位采石工人说过:
“艰难象石头,决计像榔头,榔头敲石头,艰难就低头。”在幼儿园这样女人多的单位,作为园长更要坚持这种悲观主义肉体,凡事不能锱铢必较,更不能耿耿于怀,想到在一同工作是一种缘份,很多事情就都能够一笑而过,只需园长大度谅解教职工并坚持开朗的心境,教职工也一定会被你所感染。园长要抱着满腔的热情去进取、打破、开展,园事、家长事、幼儿事都要热,并要做“热得快”,教员、家长和你说事时立即要有反映,能够办的应马上办,不能够马上办的,也能阐明缘由,不能以“磋商磋商,研讨研讨”敷衍教员。指导对人热情,工作效率高也一定能带动全体教职工,但是假如指导凡事高高在上,态度冷谈,肯定会影响教职工的工作心情。
有一年小事曾影响我,使我晓得教员们其实十分在意指导的反响,作为指导一定要很好地控制本人的心情:大约在3年以前,有一次,由于幼儿园经费问题没有下落,我心情烦燥地从外面进来,板着的脸上毫无表情,这时对面走过来几个教师,看我的样子后就低着头走过了,下午有教师跟我开玩笑,说吃饭的时分都在谈论贺教师今天怎样了,一定发作了什么事,弄得教师们也有点人心惶惶,我这才认识到掩饰本人心情的重要性,以后在面对教职工时表现较热。热是一种能源,是一种“肉体动力”,有了园长的“热”,推进我们工作不时行进,在指导各项工作中才干源源不时地发出热量来带动教员也“热”起来。
二是确立二个性(心):
园长要具有高度的事业性和责任心,作为园长要有理想和抱负,兢兢业业工作,做出业绩,这才称得上是一个合格的园长。高度的事业性主要体现在精益求精的工作作风上。我们老师都知道我对工作要求,就是一定要尽大努力去把接手工作做好,对每个人和每件事都高度负责的态度就是责任心,曾有朋友说,我园长当得太累,他的言下之意是我管得太多。但我自认为并不是事无巨细都亲力亲为的园长,因为我下面有非常得力的副园长在扶持我的工作,但是园长必须对全园全面工作都了如指掌要加强计划,分段实施,抓好重点,所以许多工作我考虑得很多,在实施过程中关注较多。
因为幼儿园工作无小事,特别是涉及孩子的事都是大事,园长一定要非常重视。当然整天忙于事务的园长也并不是好园长,作为园长要克服人云亦云,亦步亦趋的工作作风,经验要发扬,教训要切记,要开拓思路,摸索规律,团队合作,更要在心态上要调整好,对事情成功期望值要适中,只有这样,才不至于心理失衡,手忙脚乱,临渴掘井,才能使工作更得心应手。
三是树立三种精神:
一是要有乐观主义精神:
要做好幼儿园的各项工作,诸多困难是客观存在的。说实在的我园从老园长的创业到守业到现在的可以说再次创业,这近20年的风风雨雨中,幼儿园也经历了不少考验,也曾一度人心涣散,但是我并没有因此退缩,因为有的时候工作虽然有难度,但我想办法总比困难多。
二是要有奉献精神:
我曾在一本管理书中看到:对领导一词的解释:认为领导就是服务,就是多干实事。幼儿园这一群体具有鲜明的个性:一方面,园长直接工作的主要对象是具有一定文化素质的教师且都是女教师,女教师有其自身的特点:自尊、清高、爱面子,但有时话多,心胸较陕窄;另一方面:幼儿园五脏俱全,牵涉上(上级)下(群众)前(过去)后(未来)、左邻右舍(社会、家庭及各方面),吃喝拉撒睡,而一园之长,有时更象是一位大家长,园长没有一点奉献精神,没有一种服务意识,是很难为幼儿园营造出良好的学习、生活、工作环境的,只有园长自己以身作则,给教职工做榜样,不搞特殊化,在个人利益上做到先人后已,更要注重是园长非权力因素,并时刻把每位教职工的冷暖放在心上,尽职尽力,为她们服务,才能赢得她们从心底里的尊重和爱戴。
三是要有创新精神:
作为21世纪的园长必须具有创新精神,近几年我园的发展也体现了创新,许多事情我们敢于尝试:例早实行聘任制,率先起步家委会工作,较早体现保教结合理念,不断优化保育工作,并在艺术领域的探索也有一定成效。因为我知道,只有“先一步,高一等,优一层”,树立“不断进取,永不满足”的精神,才能推动幼儿园各项工作勇攀新的高峰。
四是练好四个基本功:
即组织能力、协调能力、管理能力和策划能力。
三是管理能力:
管理是一门学科,更是一门艺术,作为园长要管理得法,要做好以下三点:一是园长要练好内功:即要懂业务,具有指导教育教学活动能力,又要做到一专多能,博学多才,成为全园教职工政治上、业务上的领路人;二是坚持民主管理,园长要通过民主管理,鼓励人、激励人,为广大教职工创设一个有利于施展他们才华的环境。近二年,幼儿园新充实了6名大专、本科毕业生,象顾涵老师分配来园才二年,就已经成为园骨干教师和区基本功全能一等奖获得者。
今年我们又招收了一名体育系毕业的男教师,实习一个月,感受了幼儿园工作氛围后,就决定留下来。民主管理带来的是教职工工作积极性、主动性空前高涨,许多工作都是“我要做”而不是“要我做”。
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