幼儿教育存在哪些问题

以下是关于幼儿教育存在哪些问题的介绍

　　现在社会的竞争力非常的强，很多家长不想让自己的娃娃输在起跑线上，从上幼儿园开始就不断的奠定各方面的基础，希望孩子能将一切大人和老师所教授的全部吸收学会并学以致用。成都幼师技校老师老师想劝解各位家长和即将踏入幼师行业的考生，这是扼杀幼儿灵性的行为，家长和老师都需要特别注意。那现在到底幼儿教育存在哪些问题呢老师总结以下几点，希望能给大家提个建议。

　　现在社会的竞争力非常的强，很多家长不想让自己的娃娃输在起跑线上，从上幼儿园开始就不断的奠定各方面的基础，希望孩子能将一切大人和老师所教授的全部吸收学会并学以致用。成都幼师技校老师老师想劝解各位家长和即将踏入幼师行业的考生，这是扼杀幼儿灵性的行为，家长和老师都需要特别注意。那现在到底幼儿教育存在哪些问题呢老师总结以下几点，希望能给大家提个建议。

　　一、幼儿教育急功近利

　　当前70后、80后的父母们绝大多数是受过高等教育的队伍，比较关注孩子的家庭教育特别是早期教育，热衷于对孩子进行早期教育投资，特别是智能开发与艺术培养两大领域，从火热的教育培训市场都可以管中窥豹。家长都寄希望于早教市场，培养孩子的技能特长，参加幼儿才艺大赛，不仅可以角逐大奖，而且成名后可以获得源源不断的演艺机会与经济来源。甚至不少家长都开博客、微博来帮孩子宣传推广、联系业务，如果仅仅是培养孩子特长也未尝不可，如果将孩子当成了摇钱树，荒废了孩子的学业可就得不偿失了。

　　二、片面追求知识技能

　　目前幼儿园为了扩招生源宣传，幼儿家长也要满足虚荣心，都热衷于进行幼儿培优。幼儿教育存在着急功近利的心态，不论是智能开发也好，还是艺术培养也罢，都是片面追求知识技能的培养，追求立竿见影的教育效果，甚至以识字、数数、背诗、唱歌、跳舞等看得见、摸得着的显性行为作为考评幼儿教育成效的唯一指标。

　　三、忽视学习品质培养

　　正因为幼儿教育普遍存在着急功近利的心态，片面追求知识技能的培养，因此忽视了幼儿学习品质的培养。学习品质不是一朝一夕可以培养的，需要长期坚持、反复强化，建立稳固的动力定型，形成良好的行为习惯并自动化，即“习惯成自然”。这是一种由内而发的驱动力，是孩子学习成长的内在动力源泉。

　　综上所述，幼儿教育急功近利，片面追求知识技能，忽视学习品质培养，扼杀了孩子学习成长的内在动力源泉，对后期成长极为不利，确实应该补偏救弊了。

　　对于即将踏入幼师行业的考生来说，也需要特别注意这些问题，在以后的学习和工作过程中都要不断的总结。如果同学们还有其他需要问题需要咨询，可以在线免费联系我校老师，欢迎同学们到校参观，提前告知，我校安排接待事宜。

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　　一、幼儿教育急功近利

　　当前70后、80后的父母们绝大多数是受过高等教育的队伍，比较关注孩子的家庭教育特别是早期教育，热衷于对孩子进行早期教育投资，特别是智能开发与艺术培养两大领域，从火热的教育培训市场都可以管中窥豹。家长都寄希望于早教市场，培养孩子的技能特长，参加幼儿才艺大赛，不仅可以角逐大奖，而且成名后可以获得源源不断的演艺机会与经济来源。甚至不少家长都开博客、微博来帮孩子宣传推广、联系业务，如果仅仅是培养孩子特长也未尝不可，如果将孩子当成了摇钱树，荒废了孩子的学业可就得不偿失了。

　　二、片面追求知识技能

　　目前幼儿园为了扩招生源宣传，幼儿家长也要满足虚荣心，都热衷于进行幼儿培优。幼儿教育存在着急功近利的心态，不论是智能开发也好，还是艺术培养也罢，都是片面追求知识技能的培养，追求立竿见影的教育效果，甚至以识字、数数、背诗、唱歌、跳舞等看得见、摸得着的显性行为作为考评幼儿教育成效的唯一指标。

　　三、忽视学习品质培养

　　正因为幼儿教育普遍存在着急功近利的心态，片面追求知识技能的培养，因此忽视了幼儿学习品质的培养。学习品质不是一朝一夕可以培养的，需要长期坚持、反复强化，建立稳固的动力定型，形成良好的行为习惯并自动化，即“习惯成自然”。这是一种由内而发的驱动力，是孩子学习成长的内在动力源泉。

　　综上所述，幼儿教育急功近利，片面追求知识技能，忽视学习品质培养，扼杀了孩子学习成长的内在动力源泉，对后期成长极为不利，确实应该补偏救弊了。

　　对于即将踏入幼师行业的考生来说，也需要特别注意这些问题，在以后的学习和工作过程中都要不断的总结。如果同学们还有其他需要问题需要咨询，可以在线免费联系我校老师，欢迎同学们到校参观，提前告知，我校安排接待事宜。

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