北京市丰台区职业教育中心学校怎么样 环境如何

为大家整理分享了北京市丰台区职业教育中心学校的基础信息和学校环境图片，都一起来看一下吧，相信会对你们了解北京市丰台区职业教育中心学校有很大帮助。　　北京市丰台区职业教育中心学校简介　　北京市丰台区

　　为大家整理分享了北京市丰台区职业教育中心学校的基础信息和学校环境图片，都一起来看一下吧，相信会对你们了解北京市丰台区职业教育中心学校有很大帮助。

　　北京市丰台区职业教育中心学校简介

　　北京市丰台区职业教育中心学校创建于1982年，是国家级重点中等职业学校、北京市现代化标志性学校、国家中等职业教育改革发展示范校、北京市特色高水平学校建设单位，学校共有9个校区，占地面积95384.7平方米，建筑面积50515.3平方米；拥有教职工314人，其中专任教师152人，“双师型”教师占比97.3%，硕士及以上学历教师占26.6%，高级教师占30.9%；设有旅游服务类、文化创意类、信息技术类、财经商贸类、教育类和交通运输类等六大类特色品牌专业，在校学生2000多名。

　　学校秉承“塑造一双会思考的手”的办学理念，坚持“立足经济、服务民生、彰显特色、优质立校”的办学思路，着力营造“厚德精工”的校园文化氛围，搭建“全程立体”校企合作平台、“工学结合”学生成长平台、“四级定位”教师培养平台、“教产一体”实习实训平台、“双培共育”国际合作平台，全面服务经济社会发展。

　　学校发展开创新模式

　　实施区域职成教育资源整合，2017年4月与社区学院组建“丰台区职业与成人教育集团”，汇聚职成教育和社会教育资源，服务中职学生成长成才、中小学生职业体验和市民终身学习，建立“五部五中心”管理机制，形成职成教育一体化发展的“丰台模式”。

　　教育改革取得新突破

　　坚持“围绕一核心、搭建两平台、构建四体系、能力三级升”的改革思路，构建了“校企共育、工学融合、逐级递进”人才培养模式，完善了“工作导向、工学结合”的专业课程体系，创新了“设计导向、自主建构”的教学模式和“多主体、多维度、四阶段”的评价模式，形成“1校区1品牌1基地1中心”的建设格局。

　　人才培养取得新成效

　　创新订单培养、现代学徒制、贯通培养、中高职衔接等培养模式，开设24个企业冠名班，4个专业实现了贯通培养，10个专业实现了“3+2”中高职衔接。人才质量持续提升，近三年学生就业率、对口就业率、双证获取率和企业满意度都达到96%以上。

　　校企合作开启新局面

　　深化产教融合，依托“首都厚德精工”校企联盟，精准对接产业需求，强化校企协同育人。学校拥有166家深度合作企业，形成了资源共享、课程融通、优势互补、良性互助的产学研共同体。

　　服务社会开创新境界

　　与河北省容城、涞源、沽源、曲阳、石家庄等16所学校联合办学，服务京津冀协同发展。积极推进新疆和田、湖北十堰、河南水源地区对口支援，有效落实贵州黔西南州、河北阜平等地教育扶贫任务。

　　国际合作取得新发展

　　学校与美国、德国、英国、芬兰、新加坡、韩国、新西兰、泰国等12国家的28所学校签署友好合作协议，开展教学交流、课程开发、师生互访、境外实习、汉语培训、学历提升、技能大赛等国际交流活动。

　　五年来，累计培养短期来华研修国际学生193名，生源遍及泰国、意大利、芬兰、德国、匈牙利、津巴布韦、喀麦隆、加纳、俄罗斯、哈萨克斯坦、罗马尼亚、土耳其等近30个国家和地区。

　　2011年至今，学校先后接待了乌干达总统夫人、坦桑尼亚前总统、加拿大教育大臣、印度尼西亚大使馆文化处参赞、乌克兰驻华大使馆政治处一等秘书、马耳他部长级访问团等多位外国政要的考察交流，完成了来自29个国家，43个合作伙伴，35所国际院校，70批次，876人次的接待任务。

　　学校有专门为外国留学生开设的住校语言项目，同时设有丰富多彩的职业技能与**传统文化体验课程。

　　近年来，学校被认定为**文化体验基地、全国骨干校长教师挂职研修基地、CCIA陶瓷文化教育实践基地、**御膳(国宴)文化传承大讲堂培训站、北京市初中开放性科学实践活动资源单位、丰台区市民学习中心、丰台区中小学生职业体验中心等多项资质。日积硅步，以至千里。

　　站在新的历史起点上，面对新机遇、新挑战，我们将以习新时代**特色****思想为引领，以更新的领跑姿态，继往开来，在实现职教强国梦的征程中再创辉煌！