北京经济管理职业学院怎么样 环境如何

为大家整理分享了北京经济管理职业学院的基础信息和学校环境图片，都一起来看一下吧，相信会对你们了解北京经济管理职业学院有很大帮助。　　北京经济管理职业学院简介　　北京经济管理职业学院(北京经理学院)是

　　为大家整理分享了北京经济管理职业学院的基础信息和学校环境图片，都一起来看一下吧，相信会对你们了解北京经济管理职业学院有很大帮助。

　　北京经济管理职业学院简介

　　北京经济管理职业学院(北京经理学院)是北京市人民政府批准、教育部备案、北京市教育委员会主管的公办全日制普通高等职业学院。

　　学校办学历史溯源于1979年成立的北京市经委职工教育师资进修学校和1980年成立的华北石油职工大学。1984年，北京市公交职工学院(原北京市经委职工教育师资进修学校)更名为北京市经济管理干部学院;2003年，河北远东职业技术学院(原华北石油职工大学)整体划转并入北京市经济管理干部学院，同年，原国家经贸委在北京市经济管理干部学院挂牌成立北京经理学院。2006年，学校转制为普通高等学校，更名为北京经济管理职业学院。

　　在四十年的办学历程中，学校始终不忘教育初心，牢记育人使命，不断传承、创新和发展“厚德强技、慎思笃行”的办学理念，坚持办学为民的价值取向，坚持以学生为中心的教育理念，坚持服务地方的责任使命，为首都经济社会发展、产业转型升级和京津冀协同发展，培养面向数字经济时代金融服务、经济管理、文化创意、智能制造、新一代信息技术等领域高素质专业化技术技能人才。

　　学校现有北京望京和河北固安两个校区，总占地面积1287亩。学校设有管理学院、会计学院、金融学院、信息学院、工程技术学院、外国语学院、珠宝与艺术设计学院、继续教育学院、国际教育学院、中德诺浩汽车学院以及基础部、思政部12个教学机构。设有25个招生专业及方向，其中，全国职业院校示范专业1个，北京市特色高水平骨干专业1个，北京市职业院校工程师学院及技术技能大师工作室2个。现有专任教师203人，在校生3000余人。专任教师中，具有高级专业技术职务教师94人，占比46.3%，有“北京市百千万人才工程”人选、“北京市社科理论百人工程”人选、北京市长城学者、北京市优秀教师、北京市高创名师、教学名师等近20人。此外，学校还聘请其他院校知名教师、行业企业专家、高级技术技能人才等作为兼职教师，形成了一支结构合理、整体优化、具有创新能力、能够适应职业教育改革发展需要的高素质、专业化师资队伍。

　　学校高度重视人才培养工作。以校企合作、工学结合为切入点，积极推动人才培养模式改革，建立了岗位认知、专项技能训练、岗位综合实训、顶岗实习“四位一体”的职业能力培养体系，搭建了“政校行企”共享资源、共育人才、共谋发展、互惠共赢的合作机制，先后与西门子、联想、腾讯、航天金税等多家知名企业签订“合作育人”协议，与企业共同制定人才培养方案，共同开发课程，共同组建教学团队，共建校内外实训基地，实现校企联动、共育人才，产学研一体融合发展。

　　学校注重学生素质教育。以“做对学生最好的高职学院”为价值追求，以“幸福学园”为载体，以“六有”人才为培养目标，将素质教育融入人才培养全过程，在学生思想品德、人文素养、身心健康、职业操守、创新创业等方面开展系统性、针对性教育，促进学生成长成才、终生幸福。2017年，学校入选首批中英创新创业职业教育联盟(北京)院校和首批中英创新创业教育北京示范学校，2018年，学校获全国职业院校技能大赛一等奖、第二届“中英‘一带一路’国际青年创新创业技能大赛”**赛区总决赛金奖等荣誉。

　　学校2003年进入原国家经贸委经理学院序列，北京经理学院在服务首都企业经营管理人员成长发展上，培训品牌优势明显。学校作为北京市安全生产教育培训基地，具有原国家安全生产监督管理总局授予的安全生产培训一级资质。学校同时也是“北京市职工继续教育基地”。近年来，围绕首都经济结构转型升级、首都安全生产稳定以及京津冀协同发展等持续开展社会服务与创新，实现与区域经济社会发展的深度融合，年平均培训近八千人次以上，培训水平始终保持较高层次和较大影响力。

　　学校坚持国际化办学战略。作为最早开展国际教育的职业院校，已对来自100多个国家的1.5万余名留学生进行了汉语培训，对外汉语培训规模居北京地区高校前列。与美国、英国、泰国等院校和机构开展“2+2”、“3+1”、交换生等多种模式校际合作;与英国国家创新创业教育中心合作筹建“北京伦敦商学院”，打造职业教育国际交流新平台。

　　国家大力发展职业教育的良好政策环境以及“京津冀协同发展”、“一带一路”等重大战略的实施，为学校加快发展带来了重要机遇，提出了更高要求。站在新的历史起点，学校将继续秉承“积学求是、知行合一”的校训，坚持“厚德强技，慎思笃行”的办学理念，以改革创新的胆识和气魄，以勇于争先的精神和智慧，不断深化教育教学改革，激发体制机制活力，向建设“特色鲜明、国内一流、人民满意的高职学院”的发展目标不断迈进。