云南医药健康职业学院的临床医学专业（临床医学类）详细介绍

人才需求

根据国家《“健康**2030”规划纲要》、国务院办公厅关于印发的《全国医疗卫生服务体系规划纲要（2015—2020年）》提出的2020年全国医疗卫生服务体系资源要素配置主要指标及《云南省“十三五”卫生与健康规划》的要求，到2020年，全省每千人口执业（助理）医师数达到2.5人；到2030年达到3.5人。云南省人口4800.5万，云南省卫生统计资料显示，云南现有每千人口临床执业（助理）医师为1.96人，所以目前临床执业（助理）医师数每千人缺口为0.54人，需增加临床执业（助理）医师数2.592万人。

根据国务院《关于印发国家人口发展规划（2016—2030年）的通知》，云南省2025年人口将达约5000万人，其临床执业（助理）医师数每千人缺口将更大。云南省卫生资源配置不均衡，特别是边疆少数民族地区，缺医少药情况严重，执业（助理）医师严重缺乏，云南省医疗卫生机构对临床医师的需求极大。

专业介绍

培养目标

培养适应我国医药卫生事业现代化发展，面向地方经济发展所需要的德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，掌握临床医学专业基本理论、基本知识和基本技能，具备从事居民基本医疗和基本公共卫生服务等工作所必需职业技能的高素质技能型人才。

专业特色

? 专业特色之一

临床医学专业是一门实践性很强的应用科学专业，学校根据医院对临床专业人才的需求和培养规格，进行教学设计、专业建设，办学思路清晰，培养目标明确，质量监控到位，配备临床经验丰富的教师，完善的校内外实践教学基地建设及规范严谨的教学管理，使学生核心能力培养能得到保障，为学生的职业发展保驾护航。

? 专业特色之二

临床医学专业有丰富的教师资源，学科带头人具有副高及以上职称，都有医院、高校从事临床和教学工作的经历。因此具备扎实的理论和丰富的临床经验。了解医院对临床专业人才的需求和培养规格，教学设计、专业研究能力强，组织开展教科研工作能力强，在本区域或本领域具有一定的专业影响力。

核心课程

人体解剖学、组织胚胎学、生理学、生物化学、药理学、病理学、预防医学、免疫学、诊断学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学、精神病学、基本公共卫生服务实务。

师资队伍

学校现有专任老师135名，高级专业技术职称以上教师21人，研究生学历教师29人，“双师型”教师86人。此外有兼职教师31人，其中高级职称的教师19人，占兼职教师总数的61%。形成了一支学历、职称和年龄结构合理、专兼结合的师资队伍，为临床医学专业课程提供保障。

王红卫 专业骨干教师

从事临床工作20年，医学教学8年。主要研究内科与急诊急救、心血管等临床学科。主编并正式出版医学著作5部，发表论文12篇，是昆明市科技专家库成员，主持并主讲的《战（创）伤急救技术》被评为武警边防部队精品课程。主持校级课题1项，国家专利1项。被评为武警边防部队优秀教学能手，获武警边防部队“优秀专业技术人才奖”一等奖一次，三等奖两次。

杨永平 专业骨干教师

硕士，副主任医师，原陆军南部战区第一届中级职称评审委员会委员、**现代外科杂志常务编委；获军队医疗成果三等奖3项，军队科技进步三等奖1项；参编专著3部、核心期刊发表论文10余篇；荣立三等功两次。

叶天利 专业骨干教师

硕士研究生，副主任医师，曾任全国消防部队伤残评定专家组委员；在昆明医科大学学报、云南大学学报医学版等省部级医学专刊上独立发表医学论文11篇，合作发表医学论文3篇，参与编写出版公安边防部队院校统编教材2部，与云南省第一人民医院联合开展高原病相关项目的研究1项。取得的主要荣誉：先后被昆明市消防支队及云南省消防总队授予嘉奖5次；2009年被云南省消防总队评为优秀***员；2010年荣立个人三等功一次；2011年获得公安部优秀专业技术人才奖励津贴三等奖+获奖。

实习实训

校内实训室

学院不断优化教学条件，建立了形态学综合实验实训中心、机能学综合实验实训中心、临床技能实训中心、医技实训中心等，符合专业学习特色及工作实际，能充分满足师生教学、科研需求。

形态学综合实验实训中心配置解剖台、显微互动系统、人体解剖和胚胎标本与模型、组织病理切片、多媒体和虚拟仿真学习资源等，为今后临床诊疗操作打下坚实的基础。

机能学综合实验实训中心配置动物实验台、相应手术器械、心电图机和肺活量等生理指标测量设备、生物信号采集设备。为今后的临床实践提供平台。

临床技能实训中心配置多媒体教学设施和涵盖执业助理医师临床实践技能考核基本操作项目的标准化视频，按区域功能配置相应实训操作设备，可组合形成客观结构化的临床技能考核（OSCE）体系。为今后临床诊疗操作打下坚实的基础。

校外实践基地及校企合作单位

学院建设了满足临床医学专业学生实习的校外实习基地近40家，包括昆明市五华区人民医院、昆明市第二人民医院、云南省第一人民医院、云南省第二人民医院、云南省第三人民医院、昆明市第一人民医院、昆明市第二人民医院、安宁市妇幼保健计划生育服务中心、昆明医科大学第二附属医院、石林彝族自治县人民医院等，能充分满足学生的实践教学需求

就业方向

在临床医疗、基本公共卫生服务等从事全科医师、乡村医师等工作，或者在医学院从事专业教育教学工作；在研究机构从事临床相关科研工作。

资格证书

医师（临床执业助理医师）。 具有高等学校医学专科学历或者中等专业学校医学专业学历，在执业医师指导下，在医疗、预防、保健机构中试用期满一年的，可以参加执业助理医师资格考试。

升学平台

学校鼓励学生提升学历层次，为学生搭建全方位升学平台。学生可以通过专本连读、专升本、出国留学等不同形式提升学历。