红河去读中专学校学什么对以后好一点

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初中毕业，读中专，中专学校的学校让你可以理论实践想结合，拿下专业技能，升学。人生本没有那么多应该，只要是自己喜欢的，没有浪费时间，完成自己的目标就是好样的。当然，在选择专业的时候要根据自己的兴趣爱好，喜欢才可以做得好，读中专学校学什么对以后好一点呢接下来老师就来和大家介绍一下红河的中专学校的专业，仅供大家参考。

红河州农业学校简介

云南省红河州农业学校始建于1958年，坐落在红河哈尼族彝族自治州州府——蒙自市，占地275亩。国家级重点中等职业学校，国家中等职业教育改革发展示范学校——是国家对红河州农业学校悠久的办学历史、雄厚的办学实力、信誉卓著的办学业绩的金牌认定，也是红河州农业学校作为云南省唯一的一所以农、林、水、牧类专业为主的中等专业学校宽领域、多层次、全方位服务经济社会发展需要办学的金字招牌，是学校办学顺应职业教育又好又快发展规律长足推进的荣誉镌刻。“招得来、稳得住、学得好、出得去、有贡献、有作为”是红河州农业学校为国家区域经济社会发展贡献的责任力量，是学校的使命遵循。

红河州农业学校办学条件：秉承“明德 奋进 启智 博学”的校训，红河州农业学校务实创新，在办学实践中坚持对接市场需求，顺应职业教育发展规律，主动为地方经济社会发展服务,办学规模不断扩大。

现代农艺技术专业

现代农艺技术专业主要培养目标：1.具有科学的世界观、正确的人生观和爱国主义、集体主义、****思想，具有良好的道德和行为规范。2.掌握农作物生产技术、蔬菜生产技术、果树生产技术、花卉生产技术专业所必需的基本理论、专业知识和职业技能。3.能够承担本地区农作物生产、蔬菜生产、果树生产、花卉生产、经营管理、技术推广和信息服务工作，具备解决本地种植业生产实际问题和种植技术推广的能力。

现代农艺技术专业主要课程：公共基础模块、专业通修模块、专业及专项技能模块(毕业实践与职业技能培训)和专业拓展模块。其中公共基础模块作为文化知识基础，为培养科学素养、学习专业知识、掌握职业技能和终身学习奠定基础;专业通修模块作为专业知识基础，主要是使学生掌握种植业生产所必需的基础理论、基本知识和基本技能;专业及专项技能模块(毕业实践与职业技能培训)作为必备的专项技术和技能要求，使学生熟练掌握4—5种综合生产技术，培养学生岗位职业能力;专业拓展模块是在学习专业课程的基础上的拓展、补充和完善，培养学生一专多能。

畜禽生产与疾病防治专业

畜禽生产与疾病防治专业培养方向：以培养学生的创新精神和实践能力为重点，同21世纪现代养殖业经济要求相适应，为农村发展、农业进步、农民增收服务，具有全面素质和综合职业能力，在养殖业第一线的畜禽生产经营管理人员。

畜禽生产与疾病防治专业主要课程：畜禽营养与饲料，畜禽繁殖与改良，养殖场环境卫生与控制 ，畜禽疫病防治 ，畜产品加工，畜禽生产与经营，特种动物养殖，养殖场环境卫生与控制，畜禽生产与疾病防治等。

畜禽生产与疾病防治专业就业方向：可参加对口高考，不升学的学校推荐到各级畜牧兽医综合服务站、养殖场、饲料加工厂、畜产品加工厂就业、也可创办实体自主创业。

园林技术专业

园林技术专业培养目标：本专业培养同21世纪我国****现代化建设相适应的，德、智、体、美全面发展的具有综合职业能力的可直接从事园林施工、设计、管理等方面的高级应用性人才。

园林技术专业培养要求：园林技术专业是指学习园林技术方面的基本知识与基本理论，掌握园林技术基本技能，训练园林技术设计与实施科学方法，培养良好的职业道德、一定专业技能、可持续学习能力与应用能力的一类技术工作领域。

园林技术专业核心课程与主要实践环节：植物学、植物生理学、园林植物学、花卉栽培技术、园林绿地规划设计、园林植物遗传育种、园林植物病虫害防治、绘画、园林制图、 园林艺术、插花艺术、园林树木学实习、经济花卉生产经营实习、插花艺术实习、园林设计实习、 毕业实习等，以及各校的主要特色课程和实践环节。

园林技术专业主干课程：植物学;园林设计初步;园林工程预结算;园林工程;**古典园林史;花卉学;现代草坪管理学;环保概论;观赏树木学;土壤肥料学;园林建筑设计与施工等等。设计与植物栽培时主要课程，其他因学校而异。

老师总结

以上是老师为大家介绍的红河地区中专学校，希望对大家有所帮助，找到适合自己的学校和专业。为自己以后的工作好前途打下坚实基础。

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