安阳县职业中等专业学校专业好不好

以下是关于安阳县职业中等专业学校专业好不好的介绍

制冷与空调设备运行与维修

培养目标：

培养在制冷与空调设备安装与维修、中央空调运行维护与管理及电氧焊接等方面的中初级技术人才。

主干课程设置：

德育、语文、数学、英语、计算机应用基础、电子技术基础与技能、电工技术基础与技能、压缩机、电冰箱、空调器、冷库、汽车空调、中央空调、特种空调等的安装与检修技术、电氧焊技术等。

发展方向：

制冷与空调设备安装与维修、中央空调运行管理，升大学。

导游服务

培养目标：

主要面向旅行社、旅游景区、旅游饭店等一线旅游行业部门，从事旅游接待、导游服务、景点讲解及饭店服务与管理等工作。

主干课程设置：

德育、语文、数学、英语、计算机应用基础、导游业务、导游基础知识、旅游法规、模拟导游。

发展方向：

景区导游、景区管理、公共游览场所服务员、展览讲解员、导游证，升大学。

学前教育

培养目标：

培养具备综合组织管理和教学能力，从事幼儿园教育、保育工作的新型幼儿教师。

主干课程设置：

德育、语文、数学、英语、计算机应用基础、声乐、键盘、舞蹈、乐理、视唱、表演、幼儿卫生保健、幼儿心理学、幼儿园活动教程、幼儿美术、幼儿手工、形象训练、礼貌礼节等课程。

发展方向：

幼儿园管理人员、幼儿教师，幼师资格证、升大学。

汽车整车与配件营销

培养目标：

培养在汽车整车、二手汽车及汽车零部件营销和汽车保险代理等方面的营销师、保险代理师等应用型专业人才。

主干课程设置：

德育、语文、数学、英语、计算机应用基础、汽车商务谈判、汽车法规、汽车市场营销原理、汽车服务营销管理、商务礼仪、消费心理学、汽车保险与理赔、汽车经营管理学等。

发展方向：

汽车整车营销、二手汽车营销、汽车零部件营销、汽车保险代理、汽车4S店人员，升大学。

建筑工程施工

培养目标：

培养在建筑施工中的安全管理、工程质量与材料检测等方面的质检员、安全员、制图员、工程测量员、监理员、材料试验员、测量放线工等工程实用技术人才。

主干课程设置：

德育、语文、数学、英语、计算机应用基础、建筑识图与CAD制图、建筑材料、工程测量、建筑力学与结构基础、主体结构与防水工程施工、建筑工程计量计价与电算软件应用、工程施工安全技术、技术岗位操作实训等。

发展方向：

建筑制图与识图、建筑施工组织与管理、建筑施工技术、招投标与材料管理、工程造价、工程监理，升大学。

楼宇智能化设备安装与运行

培养目标：

培养现代新型小区或者写字楼等建筑的智能化系统安装与调试、安防系统安装与调试、建筑智能化设备运行与管理、建筑智能化工程计量与计价等方面的实用型技术人才。

主干课程设置：

德育、语文、数学、英语、计算机应用基础、工程制图与识图、建筑智能化概论、综合布线系统施工、电话电视系统施工、通风与空调工程、建筑电气CAD、建筑电气施工与管理、楼宇安防消防自动化技术、电梯与PLC技术等。

发展方向：

电梯安装与维修、安防系统安装与调试、建筑智能化设备运行与管理、维修电工，升大学。

商务英语

培养目标：

培养在国际国内贸易中的贸易业务员、国际商务跟单员、国际商务单证员、秘书、公关员、电子商务师、国际商务人员等方面的商贸人才。

主干课程设置：

德育、语文、数学、英语、计算机应用基础、基础英语、英语听说、商务英语听说、英语写作、国际贸易基础、电子商务原理、商务谈判、市场营销等课程。

发展方向：

外贸、涉外企业、涉外机构、翻译、英语教师，升大学。

运动训练

培养目标：

培养健身馆、俱乐部等场所对于培训、指导、训练所需的运动训练专业人才以及裁判员、运动员、教练员等人才。

主干课程设置：

德育、语文、数学、英语、计算机应用基础、运动训练学、运动项目理论与实践、运动选材学、运动营养与恢复、运动训练管理学、运动心理学、运动生理学、运动生物力学等

发展方向：

社会体育指导员、裁判员、运动员 、教练员，升大学。

农村经济综合管理

培养目标：

培养农村合作经纪人、农村企业财务管理、村级经济管理、以及社会中介服务等方面的新型农村实用人才。

主干课程设置：

德育、语文、数学、英语、计算机应用基础、新农村建设规划、会计基础与实训、农产品市场营销、经济法、农村人力资源管理等。

发展方向：

农村后备干部、农村实用人才，升大学。

中草药种植

培养目标：

培养在中草药引种栽培与育种、中草药标准化种植、中药材鉴定与加工等方面专业人才。

主干课程设置：

德育、语文、数学、英语、计算机应用基础、计算机应用基础、植物生产与环境、中药材生产技术、药用植物育种与良种繁育、种子生产与管理等。

发展方向：

中草药引种、栽培与育种、中草药标准化种植、中草药鉴定、销售与管理，升大学。

关于更多安阳县职业中等专业学校专业好不好请留言或者咨询老师