河南省幼儿师范学校专业都有哪些

以下是关于河南省幼儿师范学校专业都有哪些的介绍

河南省幼儿师范学校开设专业

河南省幼儿师范学校定于2020年9月份开始首批招生，在校生规模暂定为5000人，声明学校新学年男女生都招，2019年没有新校区的时候只招女生。首批开设学前教育，音乐教育，美术教育，电子商务，社会工作等5个专科专业。

学校以学前教育专业为主要办学特色，近年来逐渐增加专业设置，现已包含学前教育、航空服务、家政服务与管理、电子商务、工艺美术等专业。2016年，学校招生2423人，2017年招生4100人，招生规模持续扩大，圆满完成招生任务。2016年在校学生6080人，2017在校学生6083人。2016年毕业生1613人，2017年毕业生1450人。学生结构包含中专和五年制大专。

河南省幼儿师范学校专业介绍

学前教育(师范类3+2大专)

培养具备学前教育专业知识，能在托幼机构从事保教、研究、行政管理及其它有关机构的教学、科研人才。

双语幼儿教育(师范类中专)

培养能胜任音乐、美术、舞蹈、英汉双语教学的专业幼儿教师。

舞蹈教育

培养具有舞蹈专业知识和舞蹈编辑能力、掌握舞蹈专业技能，能进行舞蹈表演和教学的应用型人才，幼儿园及社会培训机构、小学、青少年宫的舞蹈教师、辅导员等。

音乐教育

培养具有音乐学科专业知识的音乐专业教师。

美术教育

培养掌握美术基本理论、基本知识和美术教师必备的职业技能，能胜任幼儿园、小学美术教育教学工作，从事与美术专业相关工作的实用性、应用性人才。

航空服务

培养精通航空、地铁、星级宾馆等部门服务业务，能熟练掌握所学专业技能，具有较高的英语水平，适合上述部门工作的服务人员。

客户信息服务

培养掌握呼叫中心基础理论、呼叫中心专业技术、运营管理、人力资源管理及呼叫中心行业技能，具有较高专业性技术和国际化竞争能力的面向现代服务业的高素质专业人才。

形象设计(中韩大专班)

培养掌握人物形象设计制作技术、熟练掌握人物形象设计行业的专业知识，具备实际造型能力和设计能力，能从事各类设计或营销工作的高素质技能型人才。

电子商务

培养掌握商务经营基本原理与技能，熟练运用互联网进行各类商务活动，具有高级技能水平的复合型应用人才。

河南省幼儿师范学校学前教育专业培养目标

培养具备学前教育专业知识，能在托幼机构从事保教和研究工作的教师学前教育行政人员以及其他有关机构的教学、研究人才。

河南省幼儿师范学校幼儿保育专业职业能力要求

1.知识结构：掌握基本的婴幼儿身心保健知识，具备从事育婴师工作的基本技能和能力;掌握对幼儿实施保育和教育的技能;掌握儿童成长发育中的健康饮食与营养搭配技能;掌握幼儿生理解剖特点及保育要点、幼儿的生长发育、幼儿生活保健制度、幼儿营养卫生、托幼机构安全教育及常见意外事故的处理、传染病及常见疾病的预防和处理、幼儿常见心理问题等知识。

2.能力结构:能够根据婴幼儿身心发展特点，对婴幼儿成长进行科学指导;具有编制具体教育方案和实施方案的初步能力;具有幼儿保育的能力和运用卫生学的知识分析问题和解决问题的能力。

3.素质结构:具有坚定正确的政治方向，热爱****祖国，掌握马克思主义的基本理论，具备科学的发展观和正确的世界观、人生观、价值观;具有健康高尚的思想品德，热爱幼儿健康发展研究领域，具有高度的社会责任感，具备爱心、耐心、细心等优良品质;具有良好的心理素质和健全的人格，积极乐观，情绪稳定，具备良好的人际交往能力，能不断进行自我发展和自我完善。

4.证书要求：普通话等级证书、保育员、育婴师、健康管理师、营养保健师等

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