郑州工业应用技术学院商务英语专业怎么样?

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专业名称	商务英语
专业热度	65
所在地域	河南 郑州
学校名称	郑州工业应用技术学院
招生对象	初中生（未毕业学生请提前和招生老师联系）
学校地址	郑州市南大学城新郑新城区中华北路
大专专业类中排名500，地区排名500。

培养目标根据社会调查研究及用人单位要求，以职业与岗位分析为基础，确定商务英语专业学生的培养目标是:坚持德、智、体、美全面发展的教育方针，以能力为中心，素质教育为目的，突出高职高专教育特色，培养适合****市场经济建设需要的具有较强动手能力的高等应用型商务英语专业人才。具体培养目标要求是：1、热爱祖国，拥护党的领导，熟悉****市场经济理论，接受系统的法制教育和职业道德教育。2、具有用英语听、说、读、写、译五项技能，并了解世界各国文化风俗、自然经济状况，并熟悉**人文历史，了解**国情。3、具有一定的从事本专业业务工作的能力和适应相邻专业业务工作的基本能力和素质。4、熟练掌握进出口实务流程及相关外贸理论，掌握办公自动化操作技能和计算机应用技能。5、有较强的口语表达能力、人际沟通能力、应变能力以及良好的服务意识。一、培养目标根据社会调查研究及用人单位要求，以职业与岗位分析为基础，确定商务英语专业学生的培养目标是:坚持德、智、体、美全面发展的教育方针，以能力为中心，素质教育为目的，突出高职高专教育特色，培养适合****市场经济建设需要的具有较强动手能力的高等应用型商务英语专业人才。具体培养目标要求是：1、热爱祖国，拥护党的领导，熟悉****市场经济理论，接受系统的法制教育和职业道德教育。2、具有用英语听、说、读、写、译五项技能，并了解世界各国文化风俗、自然经济状况，并熟悉**人文历史，了解**国情。3、具有一定的从事本专业业务工作的能力和适应相邻专业业务工作的基本能力和素质。4、熟练掌握进出口实务流程及相关外贸理论，掌握办公自动化操作技能和计算机应用技能。5、有较强的口语表达能力、人际沟通能力、应变能力以及良好的服务意识。职业能力分析与分解1、职业能力的内涵①具有良好的社会公德和职业道德。②掌握本专业需要的基本理论、基本知识，具有较强的实践动手能力。③比较全面地掌握英语的听、说、读、写、译，了解世界各国文化风俗、自然经济状况，掌握进出口业务流程及相关外贸理论，熟练掌握外贸函电的书写、外贸谈判知识；④了解本专业所需要的其它知识；具有较强的接受新知识的能力。⑤能够熟练地阅读、翻译进行商务文书，书写外经贸函电，进行商务谈判。四、课程设置主干课程综合英语、商务英语听力、英语语音、英语语法、商务英语口语、商务英语阅读、英语翻译、英语视听、商务英语写作、英美概况、商务英语，商务英语交际，国际市场营销，国际贸易，外贸函电，商务谈判等。主要专业课简介:1、《国际商务交际》：此课程的主要教学目的是提高学生在商务活动中的口语交际能力,在完成本课程后,学生应能根据具体环境使用恰当的语句进行商务交际,同时掌握一些基本的商务英语词汇及商务活动惯例.2、《商务英语写作》：主要介绍各种信函的写作技巧，并熟悉电传、电报的格式和撰写方式。3、《商务谈判》：通过教学和学习，使学生掌握商务谈判基本概念、基本原理，熟悉商务谈判的准备、策划、组织、实施活动等的基本方法，提高其企业商务谈判实际应用能力。4、《国际市场营销学》：本课程以企业的国际市场营销行为作为研究对象,研究企业如何策划与实施跨国界的经营活动以实现利润最大化目标的一门学科.它将一般的市场营销原理与国际市场特定的经营环境有机地结合起来,探讨企业国际化经营中所面临的特殊营销问题.通过对企业国际市场营销活动的理论与方法的总结和实际经验的概括,提出国际市场营销的一般规律和方法.因此,结合**的具体国情,研究企业实施国际经营的战略是本门课程的主要任务.5、《英美概况》：语言传递信息，信息就是文化。文化学习就是外语学习的重要部分。本课程主要介绍英美两国的地理，经济，历史，教育，家庭，社会，习俗等文化方面的情况。目的是帮助学生理解西方文化，以及西方的思维方式和价值观。为学习英语扫除文化知识方面的障碍。6《外贸函电》：主要介绍各种信函的写作技巧，并了解国际贸易及外贸英语知识.熟悉电传、电报的格式和撰写方式，掌握对外贸易的一般流程，熟练掌握询盘，还盘、信用证、保险等重要外贸英语函电知识.7．《商务英语》课程的主要任务是使学生通过本课程内容的学习，掌握商务知识的基本理论，了解相关的商务知识和商业文化背景，掌握各种商务活动的特点，熟练掌握所学的知识，运用于各种日常交际活动和商务活动中。

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