济南职业学院电子工程学院2024年招生简章,附学院简介

济南职业学院电子工程学院简介

1

培养目标

2

核心课程

半导体器件物理、半导体集成电路、集成电路版图设计、集成电路制造工艺、集成电路测试技术、单片机技术及应用、EDA技术。

3

核心技能

具备集成电路版图设计与验证的能力，能够熟练使用EDA工具并能够进行版图的自动布局布线设计与验证。具备集成电路工艺流程的分析、制定和开发的能力，具备对工艺装备进行配置、开发、测试和维护能力。具备C语言编程调试的能力，具备利用单片机与嵌入式系统的知识和原理进行系统测试或设备维护的能力。

4

就业方向

集成电路芯片产业是国家战略性新兴产业，集成电路已上升至国家战略高度，政策利好集成电路产业，集成电路产业人才需求量是其他专业的5倍之多，本专业毕业生人才需求量巨大，未来就业前景好。主要面向集成电路行业，包括集成电路设计、集成电路生产、集成电路销售和电子产品开发、生产等相关企事业单位，本专业毕业生以版图设计工程师、工艺工程师和封测工程师、设备维护工程师、系统应用工程师为就业岗位。

5

专业特色

本专业始终坚持走校企合作之路，和多家国际、国内知名的集成电路企业保持紧密合作共同制定人才培养方案，实施产学合作协同育人，理论教学与实践教学紧密结合，教学内容紧跟集成电路行业发展前沿，为我国的集成电路芯片产业培养杰出人才。

1

培养目标

2

核心课程

计算机辅助电子线路设计、小型电子产品设计与制作、手机维修专项实训、SMT表面贴装技术及应用、传感器技术应用。

3

核心技能

智能电子产品整机检测与维修能力；常见SMT设备的基本编程、工艺操作能力；工艺指导、工艺设计、工艺管理及基本的生产管理、质量管理能力。

4

就业方向

立足信息通信设备制造与应用产业，主要从事智能电子信息产品的制造及相关领域工作，有工艺、质量、维修三大岗位群：工艺岗位群：电子产品的工艺编制、SMT编程操作、生产线工艺管理等；质量岗位群：电子产品的质量检测、质量管理、质量事故分析鉴定等；维修岗位群：电子产品的检测、维修、售后服务等，可以进阶为维修工程师，适合成立工作室或培训机构，自立创业。

3

专业特色

实施“技优生”导师制，对优秀学生进行一对一培养，适性扬才、重点拔高；导师为学生制定个性化培养计划，借助校内技优生创新工作室的硬件资源，师生共同实施“从灵感到产品”的全套创意式实训过程，是职业教育培养“尖端人才”、实现“精品战略”的一种有益探索。

1

培养目标

2

核心课程

采用高水平专业群“平台+模块”课程体系，核心课程主要有移动通信技术、5G移动网络运维、数据通信、光纤通信工程、网络优化等。

3

核心技能

OTN设备安装、调试能力；使用传输网络网管软件的能力；通信线路工程概预算及工程组织能力；5G通信网络维护及优化能力。

4

就业方向

通信行业人才需求量大，未来5G技术的人才缺口将达到2000万，专业发展前景广阔。未来就业可以在：通信运营 (移动、联通)、通信设备商（华为、中兴）、通信咨询设计（山东闻远、山东邮电）、通信工程实施（中国铁塔、中通服）等单位。

5

专业特色

专业集中优势师资力量专注于5G通信领域人才培养，教学科研实力强，与中兴通讯股份有限公司共建“中兴通讯5G+产业学院”；荣获2021年全国职业院校技能大赛教学能力比赛一等奖；承办2021年全国职业院校技能大赛（高职组）“5G全网建设技术”赛项；2020年在济南市专业评估中全市排名第1位。以专业实力和工匠精神为区域产业服务，真正做到产教融合。

1

培养目标

2

核心课程

5G基站建设、移动通信网络优化、物联网技术应用、光纤通信工程、5G全网建设技术、宽带接入技术、数据通信与网络技术等。

3

核心技能

通信网络工程施工调试能力、通信设备管理维护能力、网络运营维护能力、移动通信网络优化设计能力。

4

就业方向

毕业达到中兴认证助理工程师要求，服务于通信设备生产（中兴、华为、大唐电信）、集成（中国铁塔、中通服）、运营（移动、联通、电信）等品牌企事业单位。

5

专业特色

本专业实行校企双主体合作协同育人，2年学校学习+1年中兴协力实训，实现“无缝”对接工作岗位。中兴协力100%推荐就业，就业起点高，发展前景广阔。

1

培养目标

2

核心课程

单片机技术、传感器技术应用、物联网技术应用、物联网智能家居系统集成与应用、智能终端开发及调试、智能终端产品技术服务、Android系统应用开发、电梯物联网系统应用开发等。

3

核心技能

智能终端系统工程项目的规划、智能家居产品设计与研发能力，智能终端产品施工管理、智能终端产品装配调试、智能终端产品维修与服务、智能系统集成及产品配置推广、智能终端系统管理能力等。

4

就业方向

学生毕业后能够从事智能终端设计研发、生产管理、安装维护、技术服务等相关工作。

5

专业特色

校企互嵌、双师共育、评价共施、双证共融的多样化人才培养模式。采用平台+模块的课程体系，依据现代ICT行业所需自主研发教材，教学内容紧跟行业发展。拥有国家级教学资源库，实现线上线下混合教学。依托企业优势，开展物联网通信技术应用、电梯物联网系统应用开发职业技能等级证书考核，为人才培养及就业服务奠定基础。