巢湖学院教育技术学专业

以下是关于巢湖学院教育技术学专业的介绍

随着教育内容的复杂化和信息技术的迅速发展，现代教育需要将教育理论、学习理论与实践紧密地结合在一起，综合利用现代教育技术进行教学，使受教育者在有限的时间里充分利用视觉和听觉等多途径获取更多有用的知识。教育技术学培养学生一种高效的学习技能与能力，让人们迅速适应飞速发展的社会，快速掌握各种知识与技能，使教育技术学具有广阔的发展前景。**未来信息化教育，急需这样的人才。

主干学科：教育学、计算机科学与技术。

主干课程：教育技术学、教学系统设计、计算机教育基础、网络教育应用、网站开发、计算机维护、C语言程序设计、数据库、Java面向对象程序设计、远距离教育、电视教材设计与制作、教育技术研究方法、教育传播学。

实践教学：主要实践性教学环节：包括媒体制作实践、课程设计与开发实践、教育实习等，一般安排不少于20周。

报考英语类专业的考生，一般要求高考英语单科成绩不低于110分，必须参加口试，口试成绩须达到3分以上(含3分);考生总分达我校最低录取线以上，根据其英语单科成绩从高分到低分依次录取。

各专业体检标准执行教育部颁发的《普通高等学校招生体检工作指导意见》的有关规定。

省外美术专业校考合格的考生，可报考我校美术类专业。对报考我校的省外美术考生，不分文理，在高考文化成绩达线情况下，按照我校美术类专业成绩从高分到低分顺序择优录取。

教育技术学专业培养能够在新技术教育领域从事教学媒体和教学系统的设计、开发、运用、管理和评价等的教育技术学科高级专门人才，包括各级师范院校和中等学校教育技术学课程教师以及各级电教馆、高校和普教的教育技术人员。学生主要学习教育技术学方面的基本理论和基本知识，接受学习资源和学习过程的设计、开发、运用、管理和评价等方面的基本训练，掌握新技术教育应用方面的基本能力。

学生在新技术教育领域从事教学媒体和教学系统的设计、开发、运用、管理和评价等相关领域工作，各级电教馆、高校和普教的教育技术人员各省市、区县电教馆(站)主要从事电教管理、课题研究、教育信息化建设("校校通"工程、信息技术教育等等)相关工作;从事教育软件的设计和开发工作;出版社编辑、多媒体设计、平面设计，动画制作公司从事二维动画，三维动画制作等工作;从事教育学、心理学研究及相关工作; 各类中小学从事通用技术教师或者各类职业技术从事教育教学和管理工作。

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