湖北民族师范大学科技学院幼儿师范学哪些专业
以下是关于湖北民族师范大学科技学院幼儿师范学哪些专业的介绍
在湖北早已出现了很多种类的专业技校,很多学校可选择的专业也各不相同,但在选择就读学校时,还谨慎选择,很多毕业生和家长对于湖北各中专学校的不了解,所以选择时仍旧一头雾水。这里老师整理了湖北民族师范大学科技学院幼儿师范学哪些专业,希望可以帮你择校。
1、帮助幼儿建立良好的同伴关系:幼儿之间的交往有着成人不能替代的作用;首先同伴交往有益于幼儿个体社会化。其次同伴交往有助于幼儿良好态度、个性等的形成;再次同伴交往有助于幼儿各种能力的发展。
2、帮助幼儿建立良好的同伴关系:首先鼓励幼儿之间的相互协商和探索,其次提供幼儿之间相互帮助的机会,再次促进幼儿掌握交往的技能及交往的规则。
02.湖北民族师范大学科技学院未来5年幼师就业前景1、从事托幼机构的保教工作、学前教育行政管理以及其他有关机构的教学、研究,面向各类幼儿园从事幼儿教育工作,也可去各类幼小培训班、托班等从事教育工作,还可以从事企业单位的公关礼仪及计算机文字处理等工作。
2、各类儿童用品开发的专业顾问,市场调查和分析专业人士,儿童教育和卫生发展政策制定者,儿童发展评估和指导人员,各大医院的儿科门诊工作,儿童专栏节目采编人员——在报社、杂志社、电台电视台等媒体工作,儿童教育咨询专家——在有关政府机关,教师或儿童顾问。
03.湖北民族师范大学科技学院学前教育专业所掌握的知识1、学前教育学,幼儿教育研究方法等学科的基本理论和基本知识,幼儿同课程的设计与实施,幼儿心理学。
2、分析幼儿的基本能力,对幼儿实施保育和教育的技能,观察幼儿。
3、掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有初步的科学研究和实际工作能力
04.湖北民族师范大学科技学院学前教育学课程介绍1、幼儿教育概论:了解现代教育、幼儿教育的新思想、新观念、新信息 。结合我国幼儿教育改革中的新情况和新问题,将幼儿教育实践中的问题和理论的阐述结合起来,进行具体的指导与分析。
2、幼儿卫生保健学:深入了解并掌握幼儿生长发育的规律和幼儿的解剖生理特点,幼儿健康评价的方法与常见心理问题的矫治,营养需要以及膳食配制,疾病的预防和护理及意外事故的急救处理方法等等。能正确理解幼儿卫生保健领域存在的各种理论和实践问题,提高学生从事托幼机构保育实际活动的专业素质
3、幼师英语学:让幼师学生在学习过程中发展综合语音运用能力,提高人文素养,增强实践能力,培养创新精神。根据学生的英语水平和专业特点,从听、说、读、写四个方面全方位的培养学生。让学生掌握基本英语语法知识、语音知识和日常用语,提高学生的综合阅读、写作能力和口语交际技能力。
4、幼儿声乐;为了适应社会幼师人才培养的需求,幼儿教育发展的需要,在教学过程中不仅要掌握正确的练声方法,还要养成良好而有规律的练声习惯和方法。同时配合学习基本乐理、试唱练耳,来加强学生的读谱能力、听辨能力、节奏感及音乐感受和表现力的培养等。
5、幼儿美术:掌握简笔画线条简约、流畅、夸张等技巧,能独立完成黑板报和墙纸的构图。并在完成儿童画时,能做到线条流畅,形象准确,色彩搭配合理,装饰效果漂亮等。
05.湖北民族师范大学科技学院幼师专业的培养目标1、培养学生在政治思想、专业知识、教育教学能力全面发展、学有专长。具备学前教育专业知识,能胜任学前教育教学工作,具有现代教育理念,并能从事教育科研的学前教育工作者。
2、本专业培养具备学前教育专业知识,能在托幼机构从事保教和研究工作的教师、学前教育行政人员以及其他有关机构的教学、研究人员。
06.湖北民族师范大学科技学院幼师课程有哪些学前儿童科学教育,幼儿心理健康教育,美术,舞蹈,幼儿保健学,儿童文学,学前儿童语言教育,幼儿教育心理学,声乐,学前教育学,幼儿教育研究方法,幼儿园课程,教育社会学,幼儿心理学,学前儿童卫生学,普通心理学,人体解剖生理学
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