山东服装职业学院服装陈列与展示设计专业专业都学些什么?

本文介绍山东服装职业学院服装陈列与展示设计专业专业都学些什么?

就目前社会来说，很多中学生都希望未来能够有一个良好的工作待遇，但很多学生中考成绩难以满足高中学校录取线。所以近年山东选择中职学校就读的学生人数也有明显的增长，而山东服装职业学院也是比较知名的学校之一，为了便于学生或者家长更加了解山东服装职业学院，今天小编整理了山东服装职业学院服装陈列与展示设计专业专业都学些什么?，希望可以对你择校有些帮助。

山东服装职业学院服装陈列与展示设计专业介绍

一、专业名称及专业代码

??? 专业名称：服装陈列与展示设计

专业代码：610218

二、招生对象与学制

??? 本专业招收普通高中或中等职业学校相同、相近专业毕业生。全日制三年。

三、人才培养目标

（一）培养目标

主要面向服装企业、商场、品牌经营等企事业单位，培养德、智、体、美全面发展，具有从事服装行业陈列领域必备的基础理论知识和专门知识，具备从事服装陈列师岗位群和品牌策划岗位群实际工作的基本能力和基本技能，具有从事本专业对应的职业道德、职业精神和创新意识，从事生产、服务第一线能从事服装商品卖场陈列、店铺管理、服装采购、服装品牌企划、服装网络营销等实际工作的技术技能型人才。

??? （二）培养规格

1、能力目标（包括专业能力、社会能力、方法能力）

（1）具有良好的职业道德、吃苦耐劳和敬业奉献精神，以及良好的语言、文字表达、人际交往和组织协调能力。

（2）具有良好的服装陈列专业技能和职业道德。

（3）具有较强的计划组织协调能力、团队协作能力。

（4）具有较强的开拓发展的的创新能力。

（5）具有良好的口头与书面表达能力、人际沟通能力。

（6）自觉遵守行业法规和职业规范。

???? 2、知识目标

(1)服装美学基础知识；

????(2)设计创意的基本知识；

(3)色彩的基本理论知识和色彩搭配的专门知识；

(4)服装搭配的专门知识；

(5)?服装陈列的基础理论知识；

(6)?橱窗创意的专门知识；

(7)服装营销的基本程序和方法；

(8)?陈列手册制定的过程和方法；

(9)时尚买手的基本理论知识。

并具备以下职业能力

(1)服装搭配的基本技能和服装风格搭配、创意的职业能力；

(2)色彩搭配的职业能力；

(3)?服装陈列规划和制定手册的职业能力；

(4)?橱窗创意和制作的职业能力；

(5)陈列培训和指导的职业能力。

??? 3、素质目标

?? （1）具有较高的思想道德修养和良好的公民基本素质。

（2）具有坚定的政治方向，拥护中国***的领导，热爱祖国、热爱教育事业；树立正确的世界观、人生观；具有良好的品德。

（3）热爱本专业，勤奋学习，求真务实，具有良好的职业道德及敬业精神。

（4）遵纪守法、讲文明、懂礼貌、具有良好的公民道德素养。

（三）职业面向

??? 本专业学生就业主要面向服装企业、商场、品牌经营等行业，就业范围主要涉及服装陈列、陈列督导、橱窗设计、服装品牌策划、服装营销等工作。首次就业岗位为：服装陈列等一线操作岗位；可持续发展就业岗位为：服装品牌策划，服装买手等生产和管理岗位。

??? （四）证书要求

??? 1、毕业证书

??? 国家教育部普通高等学校专科毕业证书。

??? 2、基本技能证书（根据专业性质，可增加，如：普通话等）

??? （1）全国计算机等级考试合格证书（或劳动和社会保障部组织的计算机职业资格中级以上证书）。

??? （2）英语应用能力考试合格证书（或国家教育部考试中心组织的全国大学英语三级以上等级证书）。

（3）普通话

山东服装职业学院简介

　　山东服装职业学院创建于2000年，是一所经山东省政府批准、教育部备案的国办普通高等学校。学院位于历史文化旅游名城山东省泰安市，坐落在泰山风景名胜区，北依驰名中外的东岳泰山，南临五千年文化发祥地大汶河，文化底蕴深厚，区位优势明显。

　　学院现占地600亩，建筑面积23万平方米，在校生10000人。现有普通高职、“3+2”本科对口贯通培养、五年制大专、成人本科、试点本科、网络本科等办学层次。设有服装工程与管理系、服装设计与表演系、艺术与设计系、国际贸易系、财经系、旅游系、信息工程系、机电系和基础部等教学机构。学院立足于区域经济发展，围绕市场需求和国家战略优化专业结构，围绕提高就业率和就业质量调整招生计划，深入开展产教融合、校企校地合作和联合办学，实现了招生与培养与就业的良性循环。开设服装与服饰设计、服装设计与工艺、数字媒体艺术设计、新闻采编与制作、视觉传播设计与制作、服装表演、人物形象设计、室内艺术设计、音乐表演、美术、动漫制作技术、国际贸易与实务、工商企业管理、市场营销、会计、财务管理、旅游管理、酒店管理、电子商务、机电一体化技术、计算机应用技术、计算机网络技术、电子信息工程技术、数控技术等35个专业，面向全国招生。陆续建成一批中央财政重点建设专业和省级特色专业。

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