日照职业技术学院计算机多媒体技术专业怎么样?都要学些什么?

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想要一眼断定山东地区某所技校的好坏，显然不是一件可行的事情，毕竟学校不断地发展，山东地区知名的中等专科学校数量也变得越来越多，如果要选择到一家适合的中职学校就读，这还需要多比较和考察，而日照职业技术学院就是一家深受很多人们都比较关注的中专学校之一，同时近些年选择报读的人也变得越来越多，为了便于学子们了解该校，这里老师整理了日照职业技术学院计算机多媒体技术专业怎么样?都要学些什么?的相关资讯，下面就一起来了解下吧。

日照职业技术学院计算机多媒体技术专业解读

多媒体技术专业是适应人才需求发展的新设专业。04年，计算机系进行多媒体方向试点，45名计算机应用专业的学生自愿加入该试点班。05年多媒体技术专业首次招生。该专业以就业为导向，注重实践教学，强调动手能力的培养，通过大规模的集中实训和相关企业的顶岗实习等实践教学活动，促进技能的不断提高。多媒体技术专业注重培养艺术与技术复合型高级人才，坚持技术与艺术的完美统一。目前,本专业除计算机专业教师之外,还有平面设计、动画制作等专业的专业教师3人,艺术专业教师和计算机专业教师互相配合,完美合作,开设培养设计能力的美术基础、造型设计基础等课程，和培养动手能力的平面设计与图像处理、网络动画、网页设计与制作、动态网站开发、三维动画设计、多媒体课件开发、数码影视特效等专业课。1）以就业为导向，强调学生个性发展和全面素质的培养与提高。多媒体技术专业坚持基础理论的“必须和够用”的原则，不盲目追求理论知识的系统与完整性，打破了传统以学科为科目，以学科的学术体系确定的学时安排教学和学习的教育体系，课程体系作了大胆的改革，在确保基本理论够用的前提下，去掉了某些对就业影响不太大的课程，课程进行整合，扩大选修课程的范围，课程的弹性大，学生有更多的选择余地。2）艺术与技术并重，坚持技术与艺术的完美统一。目前，本专业除计算机专业教师之外，还有平面设计、动画制作等专业的专业教师多人，艺术专业教师和计算机专业教师互相配合，完美合作，既培养学生的实际动手能力，又培养他们设计、美工等能力，以满足用人单位的要求。3）理论与实践结合，注重实践教学，强调动手能力的培养。通过大规模的集中实训和相关企业的顶岗实习等实践教学活动，促进技能的不断提高。自多媒体技术专业建立之初，就把注重实践教学、加大实训力度、改革考核方法作为专业工作的重点。大力加强校内外实训基地的建设，确保实践性课程正常开设，实践教学的比例超过了50%，加强对实训教学的管理，严格实训成绩的考核，加强对学生综合运用所学知识、解决实际问题能力的考核，鼓励学生参加社会实践，实现产学结合以培养职业能力，把实践教学真正落到实处而不流于形式。根据专业教学计划，要求任课教师在学期之初就要下达实践教学任务，专业课的考核取消了传统的笔试考试模式，实训结束后，组织本专业所有任课教师和聘请校外专业人员组成评分小组，根据各学生的演示、讲解和答辩情况，进行统一打分，取平均成绩记入考试成绩。今年下半年，我们计划将实训的内容再次进行改革，走出实验室，与规模较大的企业进行合作，探讨产学结合，在此基础上，各门专业课的实训将采用企业实际案例，真正与客户打交道，客户的评价将作为实训的考核，将实训真正落到实处，满足用人单位的要求。06年3月，多媒体技术专业成立由官鹏飞、赵春一、赵振海、程亮、杨滨光、胡卫争、张晓丽、陈曦、翟超等9名学生组成的ET工作室，在今年举行的学院精品课程评选活动中，04级ET工作室参与了十数个精品课程的网页设计工作，并且有7项被评为院级精品课程。本专业的毕业生具备美工和广告设计、网页设计、网络动画制作、三维建模和动画制作、素材采集、视频处理、后期特效制作、多媒体课件开发等能力，能够胜任网络公司、动画公司、游戏公司、影视广告公司、电子音像出版社、电视台、学校、相关企事业单位的平面设计、三维动画制作、网页设计、视频处理、电子出版、多媒体课件开发和数字媒体制作等工作。山东省第一所公办高职? ? ?国家示范性高等职业院校?? ??全国高校毕业生就业50强
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