成都幼师专业学校队伍建设：我的幼教梦

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我有一个梦

我有一个梦，一个幼儿教师的梦，这个梦源于那个长发飘飘、气质非凡又美丽的初中音乐老师。几年的幼师生活，老师们带着我一起编织色彩斑斓的梦：文采飞扬的文选老师，不拘小节、才艺双全的美术老师，魅力四射的舞蹈老师，十指尖尖的键盘老师，具有天籁之声的音乐老师，体育老师、体操老师……当然还有那位可爱的班主任老师……终有一天，我会成为孩子们的大朋友，带着他们在青青的草地上嬉戏，在阳光下追逐蓝天白云，让欢笑四处飞扬，童心未泯地追逐幸福与快乐的不变乐章……我在实习期间过了一把瘾。但意犹未尽，我憧憬着我的幼教梦会在毕业后温暖绽放……

但那一天太过美好，让我一路上跌跌撞撞，伤痕累累，每天只能埋头苦干、充耳不闻，不敢去想我的梦。1990年我毕业时，全市只有一所规模不大的公办幼儿园，小学教师匮乏，按定向分配原则，无奈留在了我所在乡镇的一所小学，体会到了理想的丰满，现实的骨感，童话般的宫殿变成了肥皂泡，梦想被敲得粉碎。我茫然，不知所措，面对农村小学教育的现状，孩子们那一双双渴求知识的眼睛，我把梦想锁在了心灵深处。

梦开始的地方

一位作家曾说过：有梦想的地方，地狱也能成为天堂。有了梦想，也就有了追求，有了奋斗的目标，有了梦想，就有了动力。

2003年，街道办事处中心幼儿园成立，命运又一次把我扔在了人生的十字路口。十几年前我所钟爱又不得不放弃的幼教专业失而复得，却必须再一次割舍用十几年心血培养起来的小学情怀，一切从头开始。我既欣喜又矛盾地调入幼儿园，在徘徊中回到了梦开始的地方，打开尘封已久的记忆，踏进“小人国”的领地，去捕捉十几年前的感觉。虽然是前途未卜，但我无悔于我的选择，正如一位诗人所说：我不去想是否能够成功，既然选择了远方，便只顾风雨兼程;我不去想身后会不会袭来寒风，既然目标是地平线，留给世界的只能是背影。

领导把管理幼儿园的担子交给了我，我的肩上就有了一份沉甸甸的责任，我要用我的执著改变农村学前教育的现状，让更多的农村孩子接受更好的学前教育!有许多老师心理不平衡，选择了离开，但我从没有想过要走，也不能走，因为，我的梦才刚刚开始。由于建园时间短，工作的头绪还没有理顺，再加上人手少，我陷入了事务性工作的旋涡。令我没有想到的是，这才是困难的开始，生源少，收入有限，老师们个个身兼数职，打扫校园卫生，烧锅炉，做饭，上课，值班，兼保育员……而我，义无反顾地成为所有工作的带头人，大家一起干!我们一起整治校园环境卫生，用玻璃器擦掉了整座楼门窗上沉积了十年的灰尘;我们一起设计制定了贴合幼儿园实际的档案文本，同时也把幼儿园的档案存进了我的心里……不折不扣地完成上级布置的任务，以身作则努力做同事们的典范，以诚相待尽力为老师们解除后顾之忧……我的全身心投入带动了全园教职工的工作热情，也渐渐地赢得了家长、社会的信任，园内幼儿数由建园时的30人增加到200多人。与此同时，在办事处和村委领导的协商下，幼儿园也顺利地进行了体制改革，成为村办园，村委也因此而投入了大量资金，对户籍在本村的幼儿实行了三年免费学前教育，这既改善了幼儿园的面貌，也使本村适龄幼儿的入园率达到了100%。

追梦，在路上

奋斗改变命运，梦想让我们与众不同!当我真心在追寻梦想的时候，每一天都是缤纷的。我一直在努力，希望以我微薄的力量，可以感染一片，带动一批。十年来，给孩子创造一个“安全、健康、快乐、成长”的环境成为我们义不容辞的责任。做一名专业的教师，做一名智慧的教师，做一名幸福的教师，我在幼儿园管理上不断地实践探索，幼儿园规模不断扩大，保教规章日趋完善，社会声誉不断提高，我们逐步走向了规范化、科学化的发展之路。济南市一类幼儿园，章丘市托幼工作先进集体，师德建设先进集体，办事处素质教育先进学校，平安校园，济南市文明单位，章丘市精神文明建设先进单位……一项项荣誉抒写着老师们的无私奉献，抒写着老师们的人生价值，抒写着老师们的职业幸福。

2011年，学前教育迎来了改革的春风。各乡镇新建高标准幼儿园，办园条件在不断改善;万名骨干教师培训，教师素质在不断提升;以奖代补，政策惠民，省级中心园认定达标，使各中心园发展获得质的飞跃，集团化办园、镇村一体化办园的新举措带动了一批幼儿园的提升……这一切让我对学前教育的明天充满了期待!我鼓足勇气行走在这一片乐土，无论是快乐还是艰辛，尽我之力，改变着园所面貌，追求着自我成长。

只要有梦，一切就有希望。追梦，在路上。成都幼师学校的小编会用毕生的精力，去追逐我的幼教梦想，和孩子们编织未来的七彩梦想!

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