四川省卫生学校专业介绍招生

以下是关于四川省卫生学校专业介绍招生的介绍

四川省卫生学校始建于1951年，是一所有60余年历史的国办省级重点中等职业学校，固定资产近亿元，实验设备总值2053万元。 学校现有教职工300余人，其中高级职称教师70人，中级职称教师125人，“双师型”教师178人。学校建有实验设备齐全的各专业学科实验室、电教室、多媒体教室等30多个，建设了符合国家标准的和平路社区卫生服务中心和专科特色的附属医院，拥有30余家县级医院以上的实习基地，为学生提供课间见习和毕业实习。学校招收初中以上文化程度的各层次学生，开设有护理、医学检验技术、助产、涉外护理、药剂、中医康复保、农村医学、医学影像技术等专业；其中护理、医学检验技术已成为省级重点专业

临床医学

培养热爱基层医疗卫生事业，适合本地区医药卫生事业需要的，德、智、体全面发展，具有良好人文素质和健全的法律意识，掌握基础医学和临床医学的基本知识、基本理论和基本技能，具备对常见病、多发病的诊治与预防,慢性病的控制和管理能力及危急重症的初步处理能力，适合从事城乡基层医疗卫生服务的高素质实用型医学人才。毕业面向基层医疗卫生服务机构。

主要课程有人体解剖与组织胚胎学、生理学、病理学与病理生理学、药理学、诊断学、内科学、外科学、妇产科学与妇女保健、儿科学与儿童保健、预防医学等。

护理

培养具有扎实的护理基本理论知识，掌握熟练的护理专业技能，具备较强的人文关怀意识、人际沟通能力和职业道德的高素质技能型护理人才。

主要课程有基础护理技术、健康评估、内科护理、外科护理、妇产科护理、儿科护理、护士礼仪与人际沟通等。

就业方向为临床护理、社区护理、康复护理、美容保健、老年护理与高级管理等。2013届毕业生就业率为98.68%。

助产

以助产专业岗位需求为标准，注重综合能力培养，使学生成为具有良好的职业道德、现代护理理念、人文关怀意识的高素质、技能型专门人才。

主要课程有护理实用人体学、病原生物与免疫、病理学基础、护理药理学、护理学基础、健康评估、内科护理、外科护理、助产技术、妇科护理、儿科护理、急救护理、妇幼保健、优生优育、社区护理等。

毕业生主要在各级各类综合医院、妇幼保健专科医院、社区卫生服务中心从事临床助产、妇幼保健及护理等工作。2013届毕业生就业率为99.07%。

涉外护理

培养具有扎实的医学基础知识、熟练的临床护理技能、基本的护患情境英语运用能力的跨文化高素质、应用型护理人才。

主要课程有多元护理文化、护患交际英语、护理实用人体学、病理学基础、护理药理学、临床护理基本技能、健康评估、母婴护理、儿童护理、成人护理、精神科护理、心理护理等。

毕业生主要在涉外医院、综合医院的涉外病区/VIP病区、特需病区和普通病区、其它涉外医疗卫生机构从事临床护理和卫生保健工作。2013届毕业生就业率为98.85%。

药学

培养具有较宽专业基础、较强实践能力和高尚职业道德的高素质技能型药学专门人才，能够从事医院药学部门和药品生产、检验、流通等岗位领域的药学工作，具备“医药兼修、一专多能”的特长。

主要课程有药理、药物制剂技术、药品检测技术、药事管理与法规、药品营销、药物化学、药用化学基础、药用有机化学、基础医学概论、临床医学概论、仪器分析技术等。

可在各类医疗机构、医药生产和流通企业、药品监督和管理等部门，从事药学服务、药品质量安全监督、药品学术推广等工作。2013届毕业生就业率为98.31%。

药物分析技术

培养德、智、体、美全面发展，掌握药物分析技术专业必备的基础理论和专业技能，从事化学合成原料药及其制剂、中药及其制剂以及药品生产过程质量监控、药品质量管理工作的高技能应用型人才。

主要课程有药物检测技术、中药制剂分析、仪器分析、药物制剂、药品生产质量管理、生物药物分析与检验

可在药品生产企业、药品检验所工作；亦可在药品、食品、精细化工品、保健品及化妆品生产企业的质量检测部门从事分析检验工作。2013届毕业生就业率为100%。

药品经营与管理

面向药品流通行业，培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和职业素养，掌握药学及经营与管理的基本理论、基本知识和基本技能，在流通领域中能从事药品的采购、配送、养护、调配、临床用药指导及质量控制，能适应药品经营发展的高素质、技能型应用人才。

主要课程为无机与分析化学、药用基础化学、解剖与生理基础、天然药物学基础、药物制剂、药理学、药品营销策划、药事管理与法规、医药企业经营管理实务、药品学术营销与技巧等。

就业岗位为药店、医药批发企业、医药生产销售代表、基层经营管理人员等。2013届毕业生就业率为100%。

药物制剂技术

以“育好人，做好药”为人才培养理念，把“制备高质量的药品”作为学生职业学习和训练的目标，为医药产业及医院药剂科提供具有良好职业道德、较强专业技能、具有可持续发展的高级制剂技术应用型人才。

主要课程为药用化学基础、化学实验技能、天然药物认知、仪器分析技术、药品检验技术、生物制药、制剂工艺与操作、药事管理与法规、药品生产质量管理、药物制剂设备、药学综合知识与技能等。

面向药品生产、企业研发、医院制剂、药品批发和零售企业、药品监督管理部门、药品检验部门等领域，从事药品的生产、养护、发放、销售、检验和管理等工作。2013届毕业生就业率为100%。

中药

培养与我国中医药事业发展相适应，德、智、体、美全面发展，具有良好的职业道德和敬业精神，适应在中药调剂、质检、流通、服务、生产等岗位，从事中药调剂、中药鉴定、中药营销、中药制剂等中药相关技术工作，成为中药行业技能型、应用型专业技术人才。

主要课程有中医基础、中药学、方剂学、药用植物学、中药化学、中药鉴定学、中药制剂学、中药炮制学、中药调剂学、中药制剂分析、医药商品营销、药事管理与法规。

面向中医药医疗卫生、质检、销售、生产等行业；通过专转本升入本科院校继续学习，攻读学士、硕士学位。2013届毕业生就业率为100%。

医学影像技术

培养能从事多岗位工作的高素质技能型医学影像技术专门人才，可在各级各类医疗卫生机构从事X线投照技术、CT检查技术、MRI检查技术、超声检查技术和放射治疗技术等工作。也可从事影像设备维护和管理工作，在各类医疗仪器营销企业从事影像设备营销和售后服务等工作。

主要课程有基础医学概论、医学影像设备、医学影像成像原理、头颈部影像检查技术、胸部影像检查技术、腹部影像检查技术、盆部影像检查技术、脊柱与四肢的影像检查技术、放射治疗技术。2013届毕业生就业率为98.59%。

康复治疗技术

培养德、智、体、美全面发展，掌握必备的基础医学和临床医学知识，掌握现代康复和**传统康复医学基本理论、基本知识、基本技术，具有独立的实践操作能力和创新精神的高素质技能型康复治疗专业技术人才。

主要课程有人体解剖学、人体机能学、人体发育学、运动学基础、临床医学概论、康复医学概论、康复评定技术、运动治疗技术、理疗、作业治疗技术、言语治疗技术、**传统康复技术、疾病康复等。

毕业生面向综合医院康复医学科、康复医院/康复中心、社区医疗机构、疗养院和养老服务机构等就业。2013届毕业生就业率为99.28%。

康复工程技术

主要培养能够制作临床常用假肢、矫形器和其他康复辅助器具的高素质创新型技能人才。

主要课程为人体解剖学、生理学、病理学、运动生物力学、临床医学概论、矫形器技术、假肢技术、运动疗法技术、康复评定等。

就业岗位为民政、残联系统的假肢厂（站、伤残人康复中心、儿童福利院或医院康复科；或在民营企业，如各类假肢矫形器贸易公司从事假肢矫形器的制作、技术支持与咨询、营销与管理等工作。

中医保健康复技术

培养德、智、体、美全面发展，富有创新创业精神，具有中西医养生保健康复技能，能运用中西医康复技能开展康复治疗保健工作的中西医结合的高素质的技能型人才。

主要课程有中医基础理论、中医诊断学、人体解剖学、生理学、康复医学、中药学、中医内科、中医骨伤科、临床医学、经络腧穴学、针灸推拿学、中医养生学、康复评定与治疗、临床常见疾病康复等。

可在各级各类医疗机构、康复中心、社区卫生服务中心、疗养机构等从事中西医康复治疗、康复护理、养生保健、健康指导等工作。

口腔医学技术

培养德、智、体、美全面发展，掌握必备的基本理论、基本知识和基本技能、能够胜任义齿加工企业多个工作岗位或者口腔材料、设备企业营销等工作岗位的高素质、技能型口腔医学技术专门人才。

主要课程有牙体雕刻技术、口腔材料学、口腔生理学、可摘局部义齿工艺技术、全口义齿工艺技术、固定义齿工艺技术、口腔疾病概要。

在义齿加工企业、口腔材料企业、口腔设备企业以及口腔专科医院技工室等单位，从事义齿加工和营销等工作。2013届毕业生就业率为100%。

医疗美容技术

培养具有良好的人文精神和职业素养，胜任医疗美容治疗技术、医疗美容咨询和生活美容岗位，具有较强的实践操作能力和人际沟通能力的高端技能型医疗美容技术专门人才。

主要课程有美容皮肤护理技术、美容皮肤治疗技术、医学美容咨询与沟通、中医美容技术、美容外科治疗与护理等。

在美容医院、综合性医院、医疗美容门诊部等单位的美容技术及医疗美容咨询岗位，美容连锁机构、化妆品公司等机构的美容师岗位就业。2013届毕业生就业率为100%。

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