德阳应用技术职业学校

以下是关于德阳应用技术职业学校的介绍

德阳应用技术职业学校

1、专业

护理专业,铁路运输,计算机网络,机电技术,旅游管理,航空服务德阳应用技术职业学校是四川省教育厅备案、德阳教育局批准成立的纳入国家计划招生的全日制中等职业学校，学校实行产教融合、校企合作、实践育人、特色办学走应用型发展道路，致力于城市轨道交通、道路与桥梁、社区公共事务管理、邮轮乘务、互联网+等双创精神的应用型、技能型专门人才。

学校坐落于德阳市旌阳区，德阳市是成德经济区重要中心城市和成都经济区重要增长极。也是**重大装备制造业基地、“两航一核”重要基地、全国三大动力设备制造基地和四川省唯一的国务院批准的国家高等职业教育综合改革试验区，学校坚持“以人为本、管理为魂、应用为体、人才强校”的理念，走双师型“导师+技师”的人才培养道路，注重培养学生双创精神与实践技能，大力发展职业教育，加快培养建设人才。 德阳应用技术职业学校经过多年发展现已成为一所集大、中专学历教育和技能培训为一体的综合性学校。学校引进国外先进的办学理念，本着以人为本，面向市场，面向就业的原则，为每一个学生提供一个满意的工作岗位。

2、宿舍和食堂

学校寝室八人间，宿舍干净，还带阳台，不过得靠宿舍人保持卫生，有电扇，但是每天晚上11点停电，周六日全天有电，宿舍有衣柜、椅子等，网线需要自己去办理电信网络后才能接通。洗澡只能去学校的公共澡堂。

学校食堂外观不花俏，饭菜有一定的地方特色，菜色品种都较丰富，还有很多特色小吃，全国各地越来越重视分类窗口管理售卖，重视师生饮食习惯和口味。学校食堂很重视卫生问题，如鱼肉菜分池清洗，加工过程中生熟食品的容器分开使用等，对食品卫生质量、餐厅服务卫生质量进行技术把关。

3、学校附近景点

贵妃园是在罗江复县后，按照“文化立县、旅游兴县”的发展思路，结合农业产业结构调整和新农村建设，以发展旅游农业和观光农业为突破口，借历史名人杨贵妃与宝峰山、杨贵妃与贵妃枣的传奇故事，以集中种植2000亩贵妃枣和新建六处与杨贵妃有关的景点为特色，打造的观光农业新景区。景区内上千亩枣林和上千亩的松柏林郁郁葱葱，形成一座天然氧吧。景区内景点有贵妃纪念碑、妃望台、贵妃池、贵妃祠墓、天诺阁、妃憩亭等景观。

4、招生简章

德阳应用技术职业2020招生简章

招生计划招生人数

城市轨道交通乘务100

城市轨道交通运营管理45

国际邮轮乘务45

道路与桥梁工程施工80

工程造价50

社区管理50

社区基础教育50

社区网络与电子竞技30

5、德阳应用技术职业学校招生对象

应、往届初中及以上学历毕业生或具同等学历者

6、招生条件：

轨道交通乘务、邮轮乘务专业招生条件：

①初中毕业生或具体同等学历者;

②15至18周岁;

③五官端正，形体匀称，形象气质佳;

④高铁、动车乘务、高级乘务员及列车员女身高158-172cm，男身高男168-185cm;

⑤体重[身高(cm)-110]+[身高(cm)-110]*10%

⑥无“X"形腿、”O“形腿、无四环素牙、纹身等形体特征;

⑦身体健康、无传染病、无重大疾病、无精神病史;

⑧身体裸露部分无疤痕;

⑨嗅觉正常，双眼裸视在视力表(E型)上不低于4.8，无色盲，无色弱。

普通专业招生条件：

①初中毕业生或具体同等学历者;

②15至18周岁;

③身体健康、无传染病、无重大疾病、无精神病史。 政审要求：未受到刑事处罚和劳动教养处罚，未被国家机关侦察、起诉、审判，无其他严重违法行为，未参加非法组织;现实表现良好，品行端正。

录取程序：初试(合格)→复试(合格)→体检(合格)→政审(合格)→录取

7、专业

社区公共事务管理

该专业是培养公务员与管理干部及研究公共政策和公共事务管理的专业。随着我国改革开放的不断深入和经济建设的持续发展，政府和其他公共管理部门的职能及管理手段正在发生深刻变化。社区公共事务管理专业主要是为国家培养现代公共管理人才，加强公共政策与管理的深入研究，以促进国家的改革与发展。 能在国家非政府公共事务管理部门、机关、社区、企事业单位和社会团体从事公共事物管理和服务工作。

道路与桥梁工程施工

道路与桥梁工程专业培养具备道路桥梁工程技术专业所必需的力学、结构、施工、预算和监理等方面的基本理论、基本知识和基本技能，具有道桥一线施工、管理、预算和监理的能力，能在道桥等相关工程领域从事施工、管理、预算、监理等工作，适应道桥生产一线的技术职业岗位的高素质技能型人才。

社区基础教育

在社区中，开发、利用各种教育资源，以社区全体成员为对象，开展旨在提高成员的素质和生活质量，促进成员的全面发展和社区可持续发展的教育活动。社区基础教育可分三类： 一类是以一所学校为中心，连结所在社区的部分工厂、事业单位与政府部门共同组成的社区教育委员会。 二类是以社区为中心，由街道办事处或区级政府牵头，社区教育机构等企业单位共同参与组建的。 三类是以工业区或农业县为地域界限的社区教育，旨在加强企业、农村未来劳动者素质的培养和社区文化建设。

社区护理

随着社会进步，社会的分工也进一步细化，社区护理学也作为一个单独的学科从护理学分离出来，成为一个专门的学术岭域。本专业通过人文社会科学知识和医学基础、预防保健的基本理论知识的学习，培养社区护理及社区健康、卫生维护处理的专业人士。社区护理人员能够应对社区人员的疾病、心理、生理上出现的突发状况，在护理领域内从事临床护理、预防保健、护理管理、护理教学和护理科研等工作。

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