贵阳数控加工中职学校排名榜（最新）

本文介绍贵阳数控加工中职学校排名榜（最新）

贵阳数控加工中职学校排名榜名单，排名靠前的中职学校：贵航高级技工学校、贵州省电子信息高级技工学校、贵阳铁路高级技工学校、贵阳铁路工程学校、贵州机械职业技术学校、贵州地质学校、贵州省航天职业技术学院中专部、贵阳职业技术学院中职部等中职学校。

贵阳数控加工中职学校排名榜

排名	学校名称
1	贵航高级技工学校
2	贵州省电子信息高级技工学校
3	贵阳铁路高级技工学校
4	贵阳铁路工程学校
5	贵州机械职业技术学校
6	贵州地质学校
7	贵州省航天职业技术学院中专部
8	贵阳职业技术学院中职部

注：以上表格内学校排名不分先后，数据来源于网络

1、贵阳铁路工程学校

　 贵阳铁路工程学校简介

　　贵阳铁路工程学校创建于1984年7月，其前身是铁道部第五工程局党校，创建于1979年，1999年铁五局党校与贵阳铁路技工学校合并，2004年党校更名为中铁五局(集团)培训中心，现我校为国家重点高级技校，省级重点中职学校，实行一套班子，三块牌子。建校至今经历了多次合并，几易校名的发展历程，一直隶属于中铁五局(集团)公司。 学校坐落于四季如春、风景如画的林城---贵阳，地处城区，交通便利，环境优雅，绿荫铺地。校区总占地面积3万6千多平方米，建筑面积2万2千多平方米。是一所集本科、专科、中专、技工、干部职工培训、农村劳动力转移培训、职业技能鉴定取证和就业安置工作为一体的学校。是贵州省的省级示范单位、省级文明单位、教育先进集体，中共中铁五局集团公司党委授于的“党风廉政建设先进集体”。

　　贵阳铁路工程学校教师力量

　　建校近30年来为铁路和地方建设发展培养、培训了各类技术人才1万多人，在几代教职工的辛勤耕耘下，取得了累累硕果，桃李满天下，为职业教育事业做出了较大的贡献。学校在提高办学实力的同时，不断摸索拓宽办学渠道，提高办学层次，坚持走校校联合、校企联合的办学路子，在贵州省建立了多个城乡联合办学教学点，并与贵州大学成教院、贵州财经学院成教院联办，同时还是中央党校铁道分院的函授学区。

　　与中铁五局(集团)有限公司所属的各子、分公司签订了实训、就业基地协议，并与北京、“长三角”、“珠三角”等多家大型企业建立了合作关系。学校还不断更新管理理念，向管理要效益，于2004年通过了ISO9001：2000质量认证，为学校的发展壮大打下坚实的基础。

　　我校有一支爱岗敬业，乐于奉献，素质高，责任心强，教学能力和水平较高的师资队伍。

　　18人，占25%;中级职称37人，占52%。实习指导教师专科学历4人，中职学历5人，占90%;高级职称2人，中级2人，初级6人，各占20%，20%，60%。理论课教师中“双师型”教师40人，占56%;专任教师中能独立制作、运用课件的教师占42%，体现了我校教师良好的实践能力和信息化水平。

　　我校教师谭诗伟、吴洪静为“贵州省技工教育与职业技能培训协会学术委员会”基础课教研会成员，邓瑞新、郭树阳为机械类教学及技能训练教研会成员;刘健为贵州省职教学会制图教学研究会常务理事、副秘书长，贵州省安全生产协会理事。

　　我校历来重视教师培训工作，不断提高教师素质和业务水平。每年以“请进来”的方式邀请省内外职教专家到校进行专题讲座;以“走出去”的方式，利用假期派遣教师到有关院校、工厂、施工一线进行新知识、新设备、新工艺、新方法的专业及技能培训。

2、贵州机械职业技术学校

贵州机械职业技术学校简介

　　贵州省机械职业技术学校(原煤碳工业部六盘水煤矿机械制造技工学校)，创建于1978年，是为西南三省培养中级技术工人的中等技工学校。

　　1988年经贵州省劳动厅评估验收评为“合格技校”，1991年，中国煤矿全国煤机技校首次评估获“达标准单位”称号。1999年被贵州省定为省“第78国家职业技能鉴定站”。

　　贵州机械职业技术学校占地面积

　　学校建校规模500学生，占地43.8亩，建筑面积16000平方米，拥有教学楼、办公楼、学生食堂、礼堂、学生浴室及可供200人进行机械加工、电子、钳工、焊工同时实习的实习场地和学生公寓等。学校设有电工实验室、力学实验室、物理实验室、微机室。有200米标准跑道的田径运动场一个。标准篮球场二个，标准羽毛球场二个和足球场一个。学校后勤服务设施完备。

　　贵州机械职业技术学校教师力量

　　学校师资力量雄厚，教学管理经验丰富。现有专职教师45名，其中高级讲师15名，讲师10名。一级实习指导师4名，二级实习指导师8名。学校先后开设近二十多个专业(工种)，为企业和社会培养、输送了4000余名毕业生。

　　近年来，学校始终坚持面向社会、深化教学改革、强化内部管理、拓宽市场、稳步发展的办学道路，做到进口旺、出口畅，中间培养质量高，使学校保持较好的发展趋势。九九年以来，学校为珠江三角洲地区知名企业输送了大批毕业生，就业安置率达到98%以上。从此开创了办学-安置一条龙的新局面。

　　随着社会主义市场经济的不断深化，学校认真贯彻党的教育方针，以“围绕社会办学”的原则，采取多形式、多层次、多渠道的办学方式，形成了“团结、守纪、开拓、进取”的优良校风，取得了较好的社会

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