江苏旅游管理中职学校排名榜（最新）

本文介绍江苏旅游管理中职学校排名榜（最新）

江苏旅游管理中职学校排名榜名单，排名靠前的中职学校：江苏高淳中等专业学校、灌南教育中心、江苏省大港中等专业学校、江苏沛县中等专业学校、苏州福纳影视艺术学校、常州幼儿师范学校、无锡农业技术学校、江苏食品药品职业技术学院中专部等中职学校。

江苏旅游管理中职学校排名榜

排名	学校名称
1	江苏高淳中等专业学校
2	灌南教育中心
3	江苏省大港中等专业学校
4	江苏沛县中等专业学校
5	苏州福纳影视艺术学校
6	常州幼儿师范学校
7	无锡农业技术学校
8	江苏食品药品职业技术学院中专部

注：以上表格内学校排名不分先后，数据来源于网络

1、江苏沛县中等专业学校

江苏省沛县中等专业学校简介

江苏省沛县中等专业学校是由始建于1983年的沛县高级职业中学和始建于1979年的沛县电大合并而来。1995年县委、县政府决定两校合并，迁址重建，成立沛县职业教育中心。2010年9月更名为江苏省沛县中等专业学校。

学校于1997年落成并投入使用，校园占地220011平方米，建筑面积215000平方米，总投资2亿余元。在校全日制职业类学生6213人;在籍农民双提升学生5770人;在校开放本、专科学员3460人。

学校是首批国家级重点中等职业学校、国家星火学校、省四星级中等职业学校、省高水平示范性中等职业学校、省德育工作先进集体、省德育特色学校、省首批和谐校园、省平安校园、省农村青年外出务工基地、省技能型紧缺人才培训基地、省文明单位、省园林式单位、市爱国主义教育基地、市思想政治工作先进集体、市教育局落实“三项管理规范”先进单位。沛县学院于2010年9月被国家批准为“国家级示范性基层电大”。

学校校园内主教学楼、实验楼、实训基地、行政办公楼、图书馆、宿舍楼、食堂楼群林立，教学区、运动区、实训区、生活区四区分明，功能齐全，浑然一体。主教学楼主体10层，局部12层，是一座连廊式的现代化建筑。校园环境优美，景色宜人，有极具观赏和教育意义的花木奇石、花坛、游园，亭子，花架与连廊相衬，广场与画廊相配，12条纵横交错的校园道路交相辉映，校区绿化覆盖率为50%，是“江苏省园林式单位”。

江苏省沛县中等专业学校师资队伍

高素质的教师队伍是提高办学质量和培养优秀学生的基础和关键。学校现有教职工443人，专任教师307名，教师学历达标率100%，研究生学历22名，高级职称教师100人，中级职称教师151人，“双师型”教师125人，其中技师23人。学校有3位教师是省高考命题组成员，12位教师为市职业教育中心教研组成员。

学校拥有计算机网络系统，每个教室和办公室均有完善的多媒体设备。学校有网络计算机1274台，教职工人手一台笔记本电脑，实现了教学、管理和办公的自动化。学校投入4000余万元，新添置了2台数控加工中心、60余台数控、普通车床、4台铣床、锯床，新建了网络综合布线实验室和网络技术实训室。建成了电子应用技术、机电技术、计算机应用、服装加工和建筑专业校内实训基地，另有32家校外实训基地。学校集教学、生产、职业技能鉴定、技术服务为一体，成为省技能型紧缺人才培训基地。

图书馆藏书10.5万册，电子图书4.2万册，图书开架借阅，实现微机自动化管理。学校建有400m标准环形跑道塑胶运动场、有1500个看台座位，可承接国家级体育比赛;学校餐厅整洁卫生，四幢学生宿舍楼和一幢学生公寓楼，设施齐全，安全温馨，有独立卫生间，结构合理。学校秉承“缮生益能”的校训，弘扬“涵恬养知，崇道进技”的校风，践行“为社会持续发展育人，为师生终身发展养知”的理念，以服务为宗旨，以就业为导向，以能力为本位。为社会发展培养了数万多名技能型实用人才和复合型创业人才。

江苏省沛县中等专业学校专业设置

目前，学校共开设21个专业方向，其中电子技术应用、服装制作与营销、机电技术应用、工业与民用建筑、计算机应用5个省级示范专业;财会、市场营销 、数控加工技术、旅游与餐饮服务等5个市级示范专业;设农专业主要有：计算机技术(农业经济管理)、农业机械化、养殖、畜牧兽医、建筑(农水方向)、机电(农机维修);汽车维修与驾驶专业与盐城盐南中等专业学校实行“1+2”联合办学;机电技术应用专业与无锡职教中心实行“2+1” 联合办学;3G数字通讯专业与北京高新盛教育科技有限实行“1+2”联合办学，借助外地优秀专业及优质安置，较好的促进了我校的专业建设。

江苏省沛县中等专业学校学生管理

学校建有完善的德育工作网络，立足于让学生先学会做人再学会做事。以德育系列活动为载体，对学生进行思想品德教育、法制教育、和心理健康教育;以学生“四自”管理为主抓手，培养学生自我管理、自我服务、自我教育、自我完善的能力;以“110”工程为工作主线?确保了学校五年来无一例安全责任事故发生、无一例恶性事件发生、违法犯罪案件为零，受到了领导和周围群众的一致好评，2008年被省教育厅评定为德育特色学校;2009年被省教育厅评定和谐校园;2010年被省公安厅评定为平安校园。

江苏省沛县中等专业学校升学与就业

到职教中心读书的学生，一部分进入高考升学班，针对高考目标要求，学习相关课程，毕业时参加对口单招，另一部分选定专业，进入中专或非升学职高班学习专业理论和专业技能，两年后顶岗实习，三年后正式就业。

自1998年学校开办高考升学班以来， 各专业本、专科上线人数连续8年居徐州市之首，并出现多位徐州市单招状元。近三年，在每年都有600多名学生考入本、专科普通院校的同时，每年有200多名学生直接转入我校电大读成人本、专科专业。

对读中专及职高的同学，学校立足专业课程，采用“七合一”的教学模式，侧重学生实习实训，真正让学生学到一技之长。学校确保安置到长三角地区大中型优秀企业就业，月工资在1600—3000元之间。学校与21家省内外知名企业建立了稳定的合作关系 真正实现了毕业生100%安置，100%满意就业。

江苏省沛县中等专业学校助学与奖励

学校建有完善的帮困助学制度，凡在沛县职教中心读涉农专业班的学生，连续二年免收学费，还享受1500元的助学金;读非涉农专业班的学生连续二年每年享受1500元助学金;特困生还可申请困难补助，第三年顶岗实习期间，学校不收学杂费，顶岗实习工资每月1600元左右;在省市技能大赛中荣获三等奖以上的学生，学校奖励800—20000元;在高考中考入本科院校的家庭特困生，享受高考奖学金2000—10000元。

2010年，学校紧紧抓住国家大力发展职业教育的历史机遇，提出了围绕一个中心(?建国家高水平示范校 )，抓住二项重点(专业建设和教学质量)，做好三大工程(做好农民双提升培训、退役士兵培训和校企联谊)，实施四大战略(加强内涵发展、加大外联扩张、争取项目引进，加强教师队伍建设)的发展思路， 坚持管理为上、特色为魂、学生为主、质量为基、就业升学为本的治校方略，走科学发展之路，奋力创先争优。

具体奋斗目标是：2010年，跨入省职教系统先进行列，成功创建国家级示范性基层电大; 2012年，创建国家级特色专业和国家级特色专业实训基地;2014年，创建国家级高水平示范性中等专业学校;2015年，成为全国职教系统和电大系统排头兵。

2、常州幼儿师范学校

常州幼儿师范学校概况

常州幼儿师范学校位于常州市武进新城区常武中路28号，紧邻常州大学城。学校创建于1956年，目前在校学生2537人，附属幼儿园六所(李公朴幼儿园、遥观幼儿园、十里幼儿园、锦绣幼儿园、金太阳幼儿园、南湖幼儿园)。建校63年来，学校办学规模不断扩大，办学内涵不断丰富，成为常州市幼儿师资培养的摇篮。学校先后荣获国家级重点中等职业学校、江苏省先进基层党组织、江苏省文明校园，江苏省文明单位，江苏省德育特色学校、首批江苏省书香校园建设示范点、常州市依法治校示范校、常州市文明单位标兵，常州市文明示范校等荣誉称号。

常州幼儿师范学校专业设置

学校现有学前教育、数字媒体艺术设计、旅游管理、小学教育(文科)四大专业。其中主干专业五年制学前教育为江苏省品牌专业，数字媒体艺术设计专业为江苏省特色专业。学校形成了以师范专业为主、非师范专业为辅，五年制为主、三年制递补的专业格局。

常州幼儿师范学校办学条件

学校占地面积160余亩，建筑面积7万平方米。校园环境优美，绿树成荫，花香四季，红顶白墙的欧式建筑掩映其中。教学设施先进，教室均配有多媒体设备，有专业实训室174个，钢琴292架，数码钢琴106台。计算机房8个，藏书8.2万册，电子图书30万册。学校有稳定的校外教学实习实训基地75家。学校相继新建了多功能综合艺术大楼，更新了校园环境，添置设施设备，办学条件和文化氛围得到了进一步提升。

常州幼儿师范学校教师队伍

学校十分重视师资队伍建设，现有本科及以上专任教师189人，其中正高职称以上教师3人，特级教师1人，副高职称以上教师65人，双师素养教师57人，硕士研究生95人;区级以上学科带头人、骨干教师67人次。

常州幼儿师范学校办学特色

学校环境优美，管理严格，规模适中，特色鲜明。重文化基础，强专业特长;突出培养弹、跳、说、唱、画等多项技能，在省技能大赛中屡获金银铜奖。在课程设置上着力突出学前专业特色的校本课程，开设礼仪、健美、心理健康、手工、舞蹈、钢琴等课程，努力培养“独立、知性、平和、关怀、美丽”的新时代淑女。学校积极与国际接轨，创办国际班，与国(境)外高校开展校际交流，进一步加强国际理解教育。

常州幼儿师范学校就业与升学

学校坚持“合格+特长”多渠道升学与就业的培养模式，与多家用人单位建立了稳定的毕业生供求关系;学生可通过学校中外合作办学和校际交流项目出国(境)留学或交流，拓展国际视野的同时，获得本科及以上学历。大专生还可通过“专转本”进入本科院校深造，获得本科文凭;中专生完成学业后，也可注册就读大专，获得大专文凭。

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