2023石家庄排名前八的卫生学校名单

本文介绍2023石家庄排名前八的卫生学校名单

2023石家庄排名前八的卫生学校有：石家庄天使护士学校、石家庄柯棣华医学中等专业学校、石家庄冀联医学中等专业学校、石家庄卫生学校、石家庄协和医学中等专业学校、石家庄华医医学中等专业学校、石家庄柯棣华医学院、石家庄同济医学中等专业学校。

一、2023石家庄排名前八的卫生学校名单一览表

序号	卫生学校名称	卫生学校地区	卫生学校地址
1	石家庄天使护士学校	石家庄	石家庄市和平西路太华工业园区军兴路5号
2	石家庄柯棣华医学中等专业学校	石家庄	河北省石家庄市长安区石丰路88号
3	石家庄冀联医学中等专业学校	石家庄	河北省石家庄市新华区和平西路697号
4	石家庄卫生学校	石家庄	河北省石家庄市新华区石岗大街街道农机街32号
5	石家庄协和医学中等专业学校	石家庄	石家庄市高新技术开发区太行大街202号
6	石家庄华医医学中等专业学校	石家庄	河北省石家庄市汇丰路18号
7	石家庄柯棣华医学院	石家庄	河北省石家庄市鹿泉区中山西路956号
8	石家庄同济医学中等专业学校	石家庄	石家庄市开发区太行南大街与同济大道交口

注：以上卫生学校排名是招考升学网根据网友在本网的关注度进行排名，仅供参考

二、2023石家庄排名前八的卫生学校简介

1、石家庄天使护士学校

石家庄天使护士学校简介

石家庄天使护士学校是河北省教育厅批准的一所的全日制重点职业学校，国家教育部、河北省教 育厅审批招生计划。学校创办于1998年，位于石家庄和平西路太华工业园区军兴路5号，占地面积约 62亩，建筑面积29500平方米，目前在校生2683人，教职工126人。

石家庄天使护士学校师资力量

学校教学、 生活设施齐全，师资力量雄厚，全部实现多媒体教学。学校建立了稳定的实习就业基地，已成为近百 家解放军、武警医院及地方医院护士选拔基地，毕业生连年供不应求。石家庄天使护士学校是河北省教育厅批准的一所的全日制重点职业学校，国家教育部、河北省教 育厅审批招生计划。

石家庄天使护士学校占地面积

学校创办于1998年，位于石家庄和平西路太华工业园区军兴路5号，占地面积约 62亩，建筑面积29500平方米，目前在校生2683人，教职工126人。 各科实验室健全，其中护理技能操作训练厅2510平方米，护士礼仪训练厅300平方米。学校教学、 生活设施齐全，师资力量雄厚，全部实现多媒体教学。学校建立了稳定的实习就业基地，已成为近百 家解放军、武警医院及地方医院护士选拔基地，毕业生连年供不应求。

2、石家庄柯棣华医学中等专业学校

石家庄柯棣华医学中等专业学校简介

石家庄柯棣华职业专修学院是一所以培养护士为骨干专业的特色院校。学院成立于1992年5月，当时正值柯棣华大夫逝世50周年，为了永远纪念这位为中国民族解放事业而献身的国际友人，学校取名为石家庄柯棣华医士学校，原北京军区军事医学研究所政委胡邦忠先生任董事长，2008年学院完成了新老领导班子的过渡，现任院长薛钦女士带领学院新的领导团队认真贯彻党的教育方针，积极探索民办职业教育改革之路，使学院完成了由数量扩张型向内涵质量型发展的历史转变。

石家庄柯棣华医学中等专业学校发展历程

二十年来，在柯棣华国际主义精神的鼓舞和郭庆兰女士的谆谆教导下，全院教职工团结奋斗、艰苦创业、教书育人，在社会各界的帮助下连续跨越了三个台阶：第一个台阶，1995年升格为石家庄柯棣华高等医校;第二个台阶，1999年升格为石家庄柯棣华医学专修学院;第三个台阶，制定了以护理为骨干专业的特色发展战略。毕业生连续十年供不应求，学院连年被省市教育厅局评为先进单位。是我国首家申请 ICE8000 国际信用监督体系诚信评级的民办院校，被中国教育联合会授予“中国最具特色的职业学校”，院长胡邦忠在1998年曾被评为“全国民办高等教育先进创业者”。

石家庄柯棣华医学中等专业学校办学理念

学院逐步同国际上建立了广泛的学术交流，签订了各种联合办学协议，不断加深了国际影响，尤其是柯棣华大夫的亲属和其他印度友好人士每年均到学院访问，已经成为中印友好的纽带。 学院逐步走上健康、良性的发展轨道，创出了较好的经济和社会效益。2004年12月，经省教育厅专家组评估、教育厅认定，被评为河北省重点职业中专学校。是2012年5月，河北省首批确定的“依法诚信办学”学校中唯一一所省属中职学校。

石家庄柯棣华医学中等专业学校专业设置

学院目前开设三个专业：护理和农村医学(原社区医学)、助产士。每个专业有大专和中专两个层次。其中护理专业又分为普通护理专业、高级护理专业、涉外护理实验班专业三个学科。学院教职工296人，其中高级职称46人，中级职称138人。学校占地面积7万余平方米，建筑面积3万平方米。

3、石家庄冀联医学中等专业学校

石家庄冀联医学中等专业学校简介

石家庄冀联医学中等专业学校，位于石家庄市和平西路697号，是河北省教育厅批准的一所全日制普通中等专业学校。原学校创办于1987年，占地186亩，建筑面积8.6万平方米。学校秉承“立德树人”的根本宗旨，坚持“三个负责”的办学态度，以实现“三得人才”的培养目标为指导思想，结合医学院校教学特点，设有解剖、形态、机能、基础护理、内科护理、外科护理、妇产科护理、手术室、儿科护理、ICU急救护理、模拟病房、中药、康复理疗、康复治疗、蜡型制作、模型制作、瓷修复、打磨抛光、包埋铸造、排牙充胶等实验实训室，以加强实践教学，提高学生的实际动手操作能力。学校拥有自己的教学附属医院(冀联医院)和河北省冀联医学科学研究院，形成教、医、研三位一体的医学人才培养基地，师资力量雄厚，设备先进，是一所培养应用型医务专业技术人才的摇篮。建校30多年来，已为社会输送大中专毕业生4万余人，曾多次荣获"国家级重点中专学校”、“河北省重点中专学校”、省“办学先进单位”、“学校管理示范校”等多项荣誉。

4、石家庄卫生学校

石家庄卫生学校历史沿革

石家庄卫生学校是一所全日制国办中等卫生专业学校。该校创建于1972年，原名石家庄地区卫生学校，1993年 随地市合并，更名为石家庄卫生学校。1993年被省政府批准为省部级重点中专学校，2004年被教育部认定为首批国家级重点 中等职业学校。学校占地面积439.6亩(293068.13平方米)，已完成建筑面积131310.45平方米。学校馆藏图书16.8万册，电子图书200.07GB,报刊杂志332种。学校设有学科实验室32个，建设有多媒体教室、电子阅览室与课件制作室、语音室。教学设备总值1852.96万元。

石家庄卫生学校师资力量

学校有教职工359人，中高级职称人员104人，其中，博士1人，硕士24人。“双师型”教师49人。设有专门的实习管理机构，在省内外有稳固的实习基地107个。其中省级以上医院17个，市级医院33个， 县级医院57个，总床位数3.1万多个。该校开设有护理、中西医结合、 医学检验技术、卫生保健、助产、药品营销、 口腔工艺技术、 医学影像技术、医学美容等9个中职专业;与 河北医科大学等院校联合办学，开办了护理、临床医学、医学影像诊断、口腔医学、药学、医学检验技术、中西医结合等7个高职专业。学校在校生6394人。

石家庄卫生学校办学情况

该校秉承“以服务为宗旨、以能力为本位、以就业为导向”的教育理念，注重教育观念的创新，积极推进教育改革，改进教学内容、教学方法和教学评价，重视学生的素质教育与技能培养。深化课程体系改革，对课程进行滚动调整，整合专业课程，增加实践教学。所有专业，在临床实习前进行技能强化训练。

学校注重 校园文化建设，努力营造“勤学、励志、德仁、笃行”的氛围。建立艺术团、运动队，结合学校培养目标和学生的实际情况，积极开展健康、向上的体育和艺术活动，丰富了师生的课余文化生活。突出行业特色，秉承面向社会、适应市场、激活机制的办学思路。

5、石家庄协和医学中等专业学校

石家庄协和医学中等专业学校历史沿革

石家庄协和医学中等专业学校始建于1992年，1997年经河北省教育委员会批准为中专学历教育学校，并开始进行三年制中专学历教育。2001年6月经河北省教育委员会批准和河北北方学院(原张家口医学院)联合招收高等职业教育大专班。2003年通过了两厅一委专业设置评估，开始中西医结合、护理专业的普通中专学历教育。2004年被评为省级重点中等职业学校。2008年我校通过河北省卫生厅的专业复评，列入评估合格可继续招生学校(专业)名单。经省教育厅批准，我校为河北北方学院、河北大学成人大专教学站，郑州大学远程教育(大专)学习中心。近几年来学校各方面都有了长足发展，取得了良好的社会效益，赢得了社会各界的高度赞誉，曾先后荣获“省级重点中专”、“安全稳定工作先进单位”及“民办教育先进单位”等荣誉称号。

石家庄协和医学中等专业学校资源情况

2011年搬迁至石家庄市高新区太行大街202号，占地面积60余亩，建筑面积达20000平方米，包括教学楼、实训楼、学生公寓楼、食堂、浴室，每个学生宿舍都有独立的卫生间，教学设施先进、实训设施完备，建有五个多媒体教室。实训楼实验室分医学基础实验室、基础护理实验室、临床医学、临床护理四大类，共24个实验室及物品准备室。先进的模拟实验室，用来强化学生的实践操作能力，达到上岗前能独立完成各项技能操作的培养目标，并努力达到毕业时顺利考取执业资格证的目标。 目前在校生2000余人，分为中专、大专两个层次，其中护理专业的毕业生就业率高达98%。近年来，学校紧紧围绕就业市场的需求，适时调整专业设置，使学校走上了以护理学为“龙头”专业，逐步迈向综合型、多学科、多层次发展的道路。

石家庄协和医学中等专业学校师资力量

雄厚的师资队伍学校拥有一支稳定优秀的“双师型”教师队伍。现有专兼职教师160多名，其中正、副教授106名。以高校依托为主，长期聘用河北医科大学及白求恩军医学院离退休专家教授担任专兼职教学工作，经常聘请省内外著名专家来学校讲学，同时学校培养优秀毕业生担任实验技术员，辅助教学工作。

6、石家庄华医医学中等专业学校

石家庄华医医学中等专业学校简介

石家庄华医医学中等专业学校是河北省教委批准的，目前华北地区建校早、规模大、面向全国招生的一所全日制医学院校。建校以来为全省医疗卫生行业培养了两万余 名合格人才，在全省乃至全国中等卫校中，较好地发挥了办学示范、骨干和辐射作用。是国家级重点普通中等职业学校，是河北省重点示范性中等职业学校,是石家庄市职业教育先进学校。

石家庄华医医学中等专业学校基本情况

学校占地面积405亩，建筑面积11万多平方米。建有现代化教学楼、实验楼、办公楼、图书馆、学生公寓、食堂、浴室、医务室、商场、体育运动场等设施，为全院师生的教学、科研、生活提供良好的场所。学校师资力量雄厚，有一支团结、奋进、治学严谨的师资队伍。现有教职工398名，其中具有高级职称正、副教授138人，中级职称讲师125人。教授、专家们的言传身教，知识渊博，深受学子们的爱戴。

石家庄华医医学中等专业学校专业情况

学校设立中等教育和高等教育两部。开设中西医结合、临床医学、中医、高级护理、药学、口腔、助产士、医学影像、医学检验等12个专业。建有高标准现代化实验室58个，其中医学显微显像实验室，生理、病理、药理、多媒体超级实验室，高级护理、功能诊断和口腔等实验室在同等院校中具有领先地位。是有志青年深造成才的理想摇篮。

学校坚持社会主义办学方向，坚持“以就业为导向，以服务为宗旨，以教育质量为生命”办学理念，经过30多 年的办学实践，已经形成以普通中专教育为主体，中专教育、高职教育和成人大专教育并存，学历教育和非学历教育并举的办学新格局，学校领导班子勤政务实，团 结协作，坚强有力。学校管理制度完善，运行规范有序。办学三十年来，学校坚持“以就业为导向，以服务为宗旨，以教育质量为生命”的办学理念，从严治校，依 法治校，狠抓学校管理，形成了一整套系统的、严密的、科学的并具有自身特色的教学和管理制度，确保了学校规范管理，运行有序。

7、石家庄柯棣华医学院

石家庄柯棣华医学院简介

石家庄柯棣华医学院是一所以培养护士为骨干专业的特色院校。学院成立于1992年5月，当时正值柯棣华大夫逝世50周年，为了永远纪念这位为中国民族解放事业而献身的国际友人，学校取名为石家庄柯棣华医学院，由柯棣华大夫的夫人郭庆兰女士出任名誉院长。原北京军区军事医学研究所政委胡邦忠先生出任院长至今。

石家庄柯棣华医学院发展历史

二十年来，在柯棣华国际主义精神的鼓舞和郭庆兰女士的谆谆教导下，全院教职工团结奋斗、艰苦创业、教书育人，在社会各界的帮助下连续跨越了三个台阶：第一个台阶，1995年升格为石家庄柯棣华高等医校;第二个台阶，1999年升格为石家庄柯棣华医学专修学院;第三个台阶，制定了以护理为骨干专业的特色发展战略。毕业生连续三年供不应求，学院连年被省市教育厅局评为先进单位。是我国首家申请 ICE8000 国际信用监督体系诚信评级的民办院校，被中国教育联合会授予“中国最具特色的职业学校”，院长胡邦忠在1998年曾被评为“全国民办高等教育先进创业者”。学院逐步同国际上建立了广泛的学术交流，签订了各种联合办学协议，不断加深了国际影响，尤其是柯棣华大夫的亲属和其他印度友好人士每年均到学院访问，已经成为中印友好的纽带。 学院逐步走上健康、良性的发展轨道，创出了较好的经济和社会效益。2004年12月，经省教育厅专家组评估、教育厅认定，被评为河北省重点职业中专学校。

8、石家庄同济医学中等专业学校

石家庄同济医学中等专业学校简介

学校创建于1989年，历经河北藁城医学院、石家庄廉州医学专修学院、石家庄廉州医学中等专业学校，是经河北省教育厅、发改委、卫生厅批准开办的一所全日制省属医学类专业学校。于2011年5月由石家庄廉州医学中等专业学校更名为石家庄同济医学中等专业学校，2016年6月并对校址进行了搬迁，新校址位于石家庄市开发区(太行南大街)恒山街389号，占地85亩，交通便利，环境优雅。

石家庄同济医学中等专业学校基础设施

学校师资力量雄厚，在校教职工56人，其中 80%为本科学历，学校重视教师的培养，实施科学的教师培养计划，认真抓好新教师岗前培训。学校坚持择优引进、优化组合、综合培养，实施涵盖师德建设、专业发展、形象宣传等方面的“名师”工程，骨干教师、学科带头人的队伍日益壮大;开设护理专业，专业独具特色。教学设施齐全，现有办公楼一栋、教学楼一栋、宿舍楼两栋(各宿舍配有卫生间、电热水器、空调)、学生食堂、学校医务室、保卫室、图书室等，设有多媒体教室、计算机教室、专业实训室、标本陈列室等。采用全国大中专院校统编教材,聘请省属、市属各大医院主任医师、护师任教，确保学生在理论与实践两方面得到全面理解和提高。

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