昆明体育学校有哪些

本文介绍昆明体育学校有哪些

昆明的体育学校有：红河州财经学校、昆明市体育学校、昆明市官渡区职业高级中学、玉溪体育运动学校、昆明市东川区体育职业中学等体育学校。

一、昆明体育学校名单一览表

序号	体育学校名称	体育学校地区	体育学校地址
1	红河州财经学校	昆明	个金路
2	昆明市体育学校	昆明	昆明市呈贡区景明北路4198号
3	昆明市官渡区职业高级中学	昆明	昆明东郊大石坝
4	玉溪体育运动学校	昆明	玉溪市红塔区东风中路36号
5	昆明市东川区体育职业中学	昆明	新村镇炎山路

二、昆明体育学校简介

1、昆明市东川区体育职业中学

　　昆明市东川区体育职业中学介绍

　　昆明市东川区体育职业中学坐落在云南省昆明市内，历史悠久，底蕴丰厚，人才辈出，是学生腾飞的摇篮，教师成长的沃野。

　　学校拥有一支团结、实干、高素质的具有开拓精神的教师队伍，曾培养和造就了一大批优秀教师，有全国优秀班主任、全国优秀体育教师、全国优秀教育工作者!教师们凭着开放的教育思想，领先的科研，以良好的素质，进取的态度，奉献的精神和踏实的作风培养了一批又一批优秀的学生。

　　学校以“开发潜能、发展个性”为育人理念，从整体改革实验到差异教育的研究从二级循环活动的尝试到创新教育的思考以及网络环境下教学模式的探索，捕捉着现代教育最敏感的话题，走在教育改革的前沿。

　　学校一贯坚持“品牌、质量、服务”的意识，在全面推进素质教育的进程中，以一流的教育质量树立了自身的品牌形象，赢得了社会的赞誉，是老百姓心目中最好的学校之一。

2、玉溪体育运动学校

　　玉溪体育运动学校介绍

　　玉溪体育运动学校坐落在聂耳的故乡——云南省玉溪市红塔区，1988年5月由云南省人民政府批准成立，是目前云南省唯一的一所体育类“国家级重点中等职业学校”。学校2013年被命名为“国家高水平体育后备人才基地”，是云南省获此殊荣的三所学校之一;田径(中长跑)项目2009年被国家体育总局田管中心认定为“国家奥林匹克高水平后备人才训练基地”。

　　玉溪体育运动学校办学基础条件

　　我校办学条件多年来得到长足发展，教学、训练、办公、生活条件日臻完善，设施齐全，配置合理。我校总占地面积为64.15亩，其中校园本部位于中心城区，占地面积58.15亩，总建筑面积 29174.45㎡;射击场位于东风水库旁，占地面积6亩，总建筑面积2071㎡。学校有400米标准风雨跑道田径场1个，室外篮球场3块，室外游泳池1个，室内游泳馆1个，举重房1座，水上训练基地1个，可供摔跤、柔道、击剑、球类、武术、力量训练等项目训练的综合训练馆1幢，可以保证日常的训练和技术课教学。

　　玉溪体育运动学校师资队伍建设

　　学校拥有一支年富力强、团结协作、具有开拓进取精神的领导班子和一支结构比例合理、学历层次较高、敬业精神强、具有较强管理经验的教师教练队伍。现有教职工147人，其中研究生学历6人，本科学历102人，专科学历28人;高级职称36人，中级职称47人。

3、昆明市官渡区职业高级中学

官渡区职业高级中学简介

官渡区职业高级中学位于昆明东城区与机场空港区的中心地带大石坝，是一所公办省级重点职业中学， 1983 年建校。 2007 年官渡区委、区政府投资 1.2 亿元，按国家级职业中学硬件要求，建成为一所占地 265 亩，设施为全省一流水平的职业学校。校园布局合理、设施齐全、功能完善、环境优美;现有在校学生 1671 人，教职工 110 名，其中高级教师 13 名，双师型教师 42 名，师资力量雄厚。

学校共开设 6 个专业 ( 汽车运用与修理、旅游服务、计算机应用、电算化会计、园林花卉设计、建筑装璜 ) ;另学校与省司法厅、电大联办司法专业;与宁洱、孟连、澜沧、西盟职中联办汽修、茶艺、旅游专业;与美国树华基金会联办电子电工专业、与金怡达酒店管理集团联办酒店管理、物业管理专业;与青科电脑学校学校联办数控、武术与计算机应用等专业。是云南唯一一所上海通用 AYEC 青年课程推广项目学校。学校图书室、阅览室 ( 含电子阅览室 ) 共 4 个，藏书 5 万余册，每年订报刊杂志 110 多种。

学校硬件设施一流，实行半军事化封闭式管理，专职班主任 24 小时跟班，管理规范、严格;突出学生技能培养;就业情况良好。属公办教育，收费合理，是初中或高中毕业生走上就业岗位的最佳选择。

官渡区职业高级中学办学理念

“树市场意识，办品牌专业，创优质学校”。即：以市场的意识经营学校，以职教的规律管理学校，以投资的多元发展学校，以专业的内涵提升学校。

官渡区职业高级中学发展思路

坚持一个宗旨——以就业为导向的服务宗旨，实施“校企联合、产教结合、工学交替、半工半读、定单培养”办学模式。

抓好两个面向——面向市场需求办学;面向新昆明建设和产业结构调整办学。

官渡区职业高级中学目标任务

扩大办学规模，拓展办学功能，提高办学水平，强化专业建设，提升办学内涵，力争 2009 年把学校创建为国家级重点职业学校，三年内在联办、合办高职专业的基础上升格创建为高职学校。使在校学生达到 5000 人;争取每年各种短期培训达到 3000 人次。

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