温州开设市场营销专业的中职学校名单一览表
温州开设市场营销专业的中职学校名单有:永嘉县第三职业学校、温州瓯海职业中专集团学校、瑞安开元综合高级中学、鹿城职业技术学校等中职学校。
一、温州开设市场营销专业的中职学校名单一览表
| 序号 | 学校名称 | 学校地址 |
| 1 | 永嘉县第三职业学校 | 永嘉县瓯北街道江北新街51号 |
| 2 | 温州瓯海职业中专集团学校 | 温州市六虹桥路职校路1号;瓯海区瞿溪街道瞿雄路365号;颐海区南白象街道头陀寺路4号。 |
| 3 | 瑞安开元综合高级中学 | 浙江省温州市瑞安市安阳街道滨江大道1838号 |
| 4 | 鹿城职业技术学校 | 温州市双屿街道湾底路26号(双屿客运中心对面) |
二、温州开设市场营销专业的中职学校简介
1、永嘉县第三职业学校
学校概述
永嘉县第三职业学校(原瓯北工业职业技术学校)坐落于永嘉县江北街道江北大街北段,创办于1991年,系永嘉县直属公办学校。
学校现有在校生1783人,教职工130人,其中“双师型”教师50人,县级以上“三坛”、教学能手及骨干教师以上称号35人。学校设有泵阀制造技术、商品经营、市场营销、会计电算化、计算机平面设计、网站建设与管理等专业,泵阀制造技术与商品经营专业为学校主体专业。
学校发展
学校实训大楼已于2010年9月投入使用,内有沙盘实训室、商品经营实训室、市场营销实训室、CAD绘图室、数控编程室、机电维修实验室、机械测量室、电子阅览室、普车间、金工间、图书室、心理辅导室、计算机房、音乐室、美术室等二十五个实训室;投资1350万按照公寓式标准设计的学生宿舍楼,2013年8月份投入使用;和伯特利集团联合创建的泵阀制造技术实训、生产一体化车间正在如火如荼的紧密型合作中,年底又创建了泵阀外加工学生创业基地、校内书吧创业基地。
学校荣誉
学校以需求为导向,以服务为宗旨,以提高教育教学质量为根本,校风学风大为改观,中职教育的品牌效应日益突出,取得了显著的成绩。学校荣获全国国防教育先进单位、全国学校青少年道德培养实验基地、《白水漈》荣获全国优秀校刊一等奖、省先进制造业培训基地、省“A”级食堂达标单位、市级机械加工技术示范专业学校、市级农村预备劳动力培训基地、市行为规范达标学校、温州市优秀教育网站、市级泵阀制造技术实训基地、第二批温州市中小学教育信息化建设达标学校、永嘉县绿色学校、永嘉县“平安校园”示范校、毒品预防教育“四星级学校”、永嘉县教育系统新闻信息工作先进集体等荣誉称号。
2、温州瓯海职业中专集团学校
学校简介
温州市瓯海职业中专集团学校是瓯海区唯一的公办职业学校,是国家级重点中等职业学校、国家中等职业教育改革发展示范学校、浙江省首批中职名校立项建设单位。
学校设有景山校区、瞿溪校区、金盾校区、白象校区以及金盾驾校、山水名都幼儿园,错位分布汽车维修、电梯维保、眼镜设计、数字媒体、电子商务、商务助理、工艺美术、学前教育、酒店服务、服装设计、中餐烹饪、现代物流、财务会计等专业,办有中本一体化班1个、五年制学前教育大专班2个、中高职一体化班10个,拥有省示范专业3个、省特色专业2个、省骨干专业2个、省品牌专业1个、省优势特色专业2个。
学校以“培养具有商科背景的现代服务业类技术技能人才”作为育人目标,坚持“以生为本,分类扬长,人人成才”的育人理念,培养了一批批素质好、技能强的优秀人才。在多年的发展中,学校毕业生就业率保持在99%以上,高考升学率也达到97%以上。
3、瑞安开元综合高级中学
学校简介
瑞安开元综合高级中学,坐落在瑞安经济开发区,2004年成为省级重点综合高中,2012年更名为瑞安市开元职业中等专业学校。学校滨临飞云江,环境优美,交通便利。学校教育教学设施齐全,治学严谨,建有现代气息的综合大楼、教学楼、宿舍楼及餐厅,是莘莘学子求学成才的理想学校。
学校重视传统文化教育,专门开设“非物质文化遗产传承” 学科 ,被瑞安市政府评为“瑞安市非物质文化遗产传承教学基地”。学校在抓好学生专业理论知识教育的同时,十分重视学生动手实践能力的培养,以此向社会输送有一技之长的人才,满足广大企业对技术人才的需求。
2007年,学校投入35万元兴建了专业技能实训室——现代商务实训中心,实训中心包括中国商务模拟中心、ERP实验中心、模拟财务实训室、礼仪训练室、模拟超市、餐饮实训室、模拟公司等,配置了用友软件——ERP沙盘和财会软件、投影机、收银机等设备。
学校也是浙江省首所引进用友软件—ERP沙盘的中职学校。ERP沙盘在教学形式上采用的是游戏教学方法。通过设计一盘游戏,将原来完全独立的学科知识有机地结合起来,将企业经营管理的专业知识融汇在一盘游戏中。将学生以六人一组,分成6-8组,六名学生分别充当企业的CEO、财务总监、生产总监、销售总监等不同的角色,模拟企业的投资、广告、订单、生产、销售等运作流程。学生通过互动游戏,在轻松、愉快、合作的气氛中,既掌握了专业知识,提高认知水平,又熟悉了企业的运作流程,培养了综合实践能力。
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