石家庄开设现代农艺技术专业的职教中心名单一览表

本文介绍石家庄开设现代农艺技术专业的职教中心名单一览表

石家庄开设现代农艺技术专业的职教中心名单有：藁城市职教中心、新乐职业技术教育中心、深泽县职教中心、晋州职业技术教育中心等职教中心。

一、石家庄开设现代农艺技术专业的职教中心名单一览表

序号	学校名称	学校地址
1	藁城市职教中心	河北省石家庄市藁城区收费站西职教桥北行500米
2	新乐职业技术教育中心	石家庄新乐市鲜虞北街103号
3	深泽县职教中心	深泽镇北中山村自强街12号
4	晋州职业技术教育中心	河北省晋州市朝阳路77号

二、石家庄开设现代农艺技术专业的职教中心简介

1、藁城市职教中心

藁城职教中心历史沿革

石家庄市藁城区职业技术教育中心是一所国办中等职业学校，前身为城关农技中学，1990年更名为“藁城市职业技术教育中心”，2014年10月更名“石家庄市藁城区职业技术教育中心”。多年来，学校坚持“立足区域，多元发展，培育高素质现代职业人”的办学理念，围绕“全省当排头、全国争一流” 的目标，不断夯实基础、深挖潜力、丰富内涵、凸显特色，实现办学水平逐年攀升。目前学校占地278亩、建筑面积5.5万平方米、在册生3000人、教职工246人。1992年被评为河北省重点职业学校，2000年评为国家级重点职业学校，2015年被评为国家改革发展示范校，2016年被评为省名牌职业学校。

藁城职教中心专业情况

专业结构合理 学校立足石家庄、瞄准京津冀，围绕主导产业，优化专业结构，开设数控、电子、计算机、电子商务、学前教育、汽车运用与维修等20个专业，其中数控技术、计算机应用、畜牧兽医为中央资金支持重点建设专业。构建起机械类、计算机类、涉农类、综合类四大专业群，共培育优秀毕业生2.8万人，完成非学历培训6.4万人次。

藁城职教中心办学情况

办学条件优越 近年来，投资1120万元建成国家改革发展示范校，建成数字化校园;投资1050万元建成7200平方米的综合实训楼，建成数字化数控实训车间、PLM体验中心、会计电算化、计算机网络、电子技术PLC、电气焊、美容美发等实训室59个，校内实训基地19个，设备总值2000多万元;2016年投入576万元用于省名牌学校建设，完成塑胶操场建设，建成电子商务、钢琴、舞蹈、数字书法等实训室;购置机器人，装备3D打印实训室，创建创客实训基地;建成智慧教室、多功能厅，完成大礼堂改造和校园亮化、美化、硬化工程等，进一步改善办学条件。

2、新乐职业技术教育中心

新乐职业技术教育中心简介

羲皇圣里,1990年秋崛起了一座“花园式学校”--新乐市职业技术教育中心。她座落在市区北侧,距旅游圣地伏羲台仅1公里，交通便利，环境优美。建校十多年来,先后被授予省级“花园式学校”、省级“安全防范先进单位”、石家庄市“卫生标兵单位”。95年被省教委评估为“河北省示范性职教中心”，2000年被国家教育部认定为首批“国家级重点职业学校”。新乐市职业技术教育中心，是一所集普通中专、职业中专、网络教育(专、本科)、农广校及各种短期培训为一体的综合性职业技术学校。学校占地面积103亩，建筑面积32800平方米。

新乐职业技术教育中心师资力量

学校拥有一支实力雄厚、素质过硬、结构合理的师资队伍。学校现有教职工179人，专任教师169人(其中外聘教师11人，均为专业课教师)。专任教师中高级职称47人，中级职称65人;“双师型”教师65人;本科以上学历156人，占专任教师的92%。现有教学班53个，在校生2465名，近三年，对口升学率99%，就业率稳定在95%以上。

新乐职业技术教育中心专业情况

学校开设有电子电工、机械加工、数控应用、计算机应用技术、现代农艺技术、旅游服务与管理、焊接技术、汽车运用与维修、会计电算化、学前教育等13个专业， 其中计算机应用技术、电子电工、机加工、学前教育和汽车运用与维修为我校骨干专业。

3、深泽县职教中心

深泽县职教中心师资力量

学校以“打造精英师资团队”为目标，狠抓教师队伍建设。现有专任教师100人，其中文化课教师46人，专业课教师45人，实习指导教师9人，专任教师全部为本科学历，学校师生比例为1?15;具有高级职称的教师有31人，占专任教师总数的32.9%;“双师型”教师有23人，占专业课教师的51.1%。

深泽县职教中心设施设备

学校拥有现代化的教育教学设备，建有覆盖全校的校园网、3个微机室和20个多媒体教室，通过与教育网联通，实现了网上资源共享。学校实习实训设施齐备，建有数控模拟实训室、车工、钳工车间，电子电工实训室和微机组装与维修实训室。学校另建有画室、琴房、舞蹈室、排练室、多功能阶梯教室各1个。

深泽县职教中心办学宗旨

学校始终坚持“使无业者有业、使有业者乐业”的办学理念，坚持“面向社会、面向需求，服务农村、服务农民”的办学宗旨，积极探索多元的办学模式，注重学生基础知识教育、职业能力教育和身心健康教育，全力培养学生的专业技能、钻研精神、务实精神、创新精神和创业能力，努力提高劳动者的综合素质。以市场为依托，以就业为导向，以学生发展为中心，以服务地方经济社会发展为目的，科学设置专业，加强内部管理，改善办学条件，强调环境育人，提升办学水平，拓宽就业渠道，为促进就业再就业服好务。加强学校领导班子建设，提升领导班子的凝聚力和战斗力，团结带领全体教职员工，克服困难，开拓创新，群策群力，努力把学校做大、做强、做优，为加快深泽经济强县建设进程提供人力和人才支撑。

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