广东开设人工智能技术应用专业的中职学校名单一览表

本文介绍广东开设人工智能技术应用专业的中职学校名单一览表

广东开设人工智能技术应用专业的中职学校名单有：广东岭南现代技师学院、广东食品药品职业技术学校、广东科技职业技术学校等中职学校。

一、广东开设人工智能技术应用专业的中职学校名单一览表

序号	学校名称	学校地址
1	广东岭南现代技师学院	广州市天河区大观中路492号
2	广东食品药品职业技术学校	广州市天河区大观街639号
3	广东科技职业技术学校	广州市天河区天源路818号

二、广东开设人工智能技术应用专业的中职学校简介

1、广东岭南现代技师学院

广东岭南现代技师学院始建于2005年6月，是经广东省人力资源和社会保障厅批准设立的一所全日制国家重点民办技工学校，2019年正式升级为国家技工院校的最高层次--技师学院，是广州岭南教育集团重点发展的高等职业教育院校。其坐落于广州科学城，西靠国家软件产业基地广州天河软件园，南邻奥林匹克体育中心，地理位置优越，环境优美。

广东岭南现代技师学院办学概况

园区总面积696亩，学院有两校区，校舍建筑面积逾30万平方米，教学仪器设备总值达1.2亿元，有多媒体教室200多间，校内实训和生产性实习场所160余个，图书馆馆藏图书资料达145万余册，信息化条件达到国家二级标准。学院设有30余个专业，在校学生6352人。教职工目前总人数是251人，其中专任教师106人，辅导员13人，实习就业指导教师14人。

2、广东食品药品职业技术学校

广东省食品药品职业技术学校(省示范、省重点)是广东省教育厅下属公办学校。学校位于广州市天河区大观中路大观街639号，毗邻广州科学城，占地157亩，交通便利，校园绿树成荫，环境幽雅，是莘莘学子求学的好地方。

广东食品药品职业技术学校荣誉

学校创办于1965年，五十多年的办学历史，培养了大批高质量人才，为广东健康产业的发展做出了巨大贡献。2008年，被广东省教育厅评为“广东省重点中等职业学校”;2010年，被广东省人民政府授予“广东省职业技术教育工作先进集体”荣誉称号;2011年，被广东省食品医药行业协会评为“广东省食品医药行业产学研先进单位”;2012年被广东省教育厅评为“广东省示范性中等职业学校”;2012年-2014年，被广东省省情调查研究中心、广东省社会科学院评为广东省中职学校竞争力排名10强;2015年，在全国职业院校技能大赛中，获中药传统技能竞赛中职组一等奖，“工业分析检验”中职组团体三等奖，被广东省教育厅授予广东省中等职业学校技能大赛特殊贡献奖。2016年，被广东省教育厅评为“广东省安全文明校园”;2017年，在教育部主办的不分中高职的全国医药行业特有技能大赛中荣获医药商品购销员个人一等奖和团体一等奖，是全国唯一获两个一等奖的中职学校。在省教育厅主办的护理技能竞赛中，荣获一个一等奖，三个三等奖;在中药传统技能竞赛中包揽五个个人特等奖和一个团体特等奖;在学生“文明风采”竞赛活动获省一等奖、全国二等奖，在语文应用能力竞赛荣获三等奖;被省职教学会评为广东省职业技术教育学会系统先进集体。学校还是广东省餐饮职教集团理事单位、《广东职业技术教育与研究》杂志协办单位、第二届全国食品药品职业教育教学指导委员会委员单位、中国职业教育通识文化课类教学研究中心副主任委员单位。

广东食品药品职业技术学校师资力量

学校现有全日制学生6703人，拥有一支管理能力强、师德好，专业水平高的“双师型”教师队伍。教学和实验实训设施完备，主要开展医学护理、药品、食品、化妆品、医疗器械等方向的中等职业教育。现开设制药技术(药物制剂)、生物制药技术、中药制剂、中药、药剂、医药卫生财会、药品食品检验、食品安全检验、化妆品应用与营销、医疗器械维修与营销、护理、助产、医学检验技术等10多个专业，其中制药技术(药物制剂)、中药和药品食品检验3个专业是广东省重点建设专业。护理和中药专业进行“五年一贯制”招生，药物制剂、食品安全检验等9个专业进行三二分段招生，制药技术专业为教育部首批全国职业院校健康服务类示范专业，也是广东省唯一入选的中职专业，食品生物工艺专业是教育部现代学徒制试点专业。

3、广东科技职业技术学校

广东省科技职业技术学校创办于1974年，是广东省教育厅直属的省级公办全日制中等职业学校、是广东省直精神文明创建活动先进单位、是广东省第八届“体育节”活动先进单位、广东省教育厅“安全文明校园”。

广东科技职业技术学校地理位置

学校位于广州市天河区天源路，毗邻华南植物园，交通方便，校园秀丽清雅，办学设备完善先进，教学、生活、文体设施齐全。师资力量雄厚，拥有多名教学名师、南粤优秀教师优秀工作者和省级优秀班主任。

广东科技职业技术学校教学理念

学校坚持以专业课程衔接为核心，以人才培养模式创新为关键，推进中等和高等职业教育紧密衔接，开展三二分段、中高职一体化办学，拓宽技术技能人才成长通道，为学生多样化选择、多路径成才搭建“立交桥”;坚持工学结合、知行合一，注重教育与生产劳动、社会实践相结合，强化教育教学实践性和职业性，促进学以致用、用以促学、学用相长。学生就业前景广阔，就业选择多元，就业率高，毕业学生深受用人单位欢迎。

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