安徽开设农村经济综合管理专业的中职学校名单一览表

本文介绍安徽开设农村经济综合管理专业的中职学校名单一览表

安徽开设农村经济综合管理专业的中职学校名单有：安徽阜阳农业学校、阜阳工商贸易学校、阜阳计算机学校、阜阳科技工程学校、安徽徽州学校、宣城生物工程学校、安徽机电工程学校、安徽经济贸易学校、安徽省农业广播电视学校、怀远县中等职业技术学校等中职学校。

一、安徽开设农村经济综合管理专业的中职学校名单一览表

序号	学校名称	学校地址
1	安徽阜阳农业学校	安徽省阜阳市颍泉区欧阳修路351号
2	阜阳工商贸易学校	安徽省阜阳市颍州工贸园区卜子东路617号
3	阜阳计算机学校	安徽省阜阳市清河西路569号
4	阜阳科技工程学校	界首市界光路160号
5	安徽徽州学校	安徽省绩溪县龙川大道东侧
6	宣城生物工程学校	安徽省宣城市宣泾北路附近
7	安徽机电工程学校	安徽省凤阳县城长春路5号
8	安徽经济贸易学校	合肥市经开区莲花路与耕云路向东100米
9	安徽省农业广播电视学校	安徽省含山县环峰镇环峰南路
10	怀远县中等职业技术学校	安徽省蚌埠市怀远县G36(界阜蚌高速)
11	五河县职业技术学校	安徽省蚌埠市五河县
12	淮南科贸学校	淮南市大通区九龙岗镇
13	淮南市潘集工程技术中等专业学校	潘集区珠江路与齐云山路交叉处
14	滁州市机械工业学校	明光市明珠路9号
15	滁州市旅游商贸学校	滁州市凤阳北路338号
16	安徽省蒙城建筑工业中等专业学校	蒙城县周元西路70号
17	亳州现代科技艺术学校	安徽省亳州市闸北路东
18	六安市职业学校(中专部)	六安市城北二十铺
19	六安市振华职业中专学校	六安市将军路中段
20	安徽工商行政管理学校	合肥市徽州大道1070号

二、安徽开设农村经济综合管理专业的中职学校简介

1、安徽阜阳农业学校

安徽阜阳农业学校简介

安徽省阜阳农业。学校创建于1951年，是公办全日制省重点中专学校，是全省唯一的一所国家级重点农业中等职业学校，阜阳市社会治安综合治理模范单位。

安徽阜阳农业学校办学条件

学校坐落于阜阳市泉北新区古颍州西湖东畔，紧邻105国道，占地面积160亩，建筑面积72000平方米。拥有教学楼、实验楼、培训楼、图书楼、实训中心、体育场、学生公寓、餐厅等功能齐全的现代化教学、生活设施。

安徽阜阳农业学校师资力量

现有教职工212人，专兼职教师199人，专任教师176人，其中高级职称72人，双师型教师123人，专业实验室16个，校内外实训实习基地12个，图书藏量12万册。

2、阜阳工商贸易学校

阜阳工商贸易学校简介

1994年经行署教育局正式批准，民办阜阳工商贸易管理学校正式成立; 2002 年经省政府批准，更名为阜阳工商贸易学校。建校25年来，在各级领导的关心、重视、支持下，艰苦创业，白手起家，走过了条从无到有、从小到大、不断发展壮大的坎坷之路。基本实现了“三年打基础、八年上规模、十年成体系”的发展目标。

阜阳工商贸易学校学生情况

现有学生3920人，学校年招生规模在1313人，毕业生规模1171人，主要生源来全阜阳周边县市区，学校开设有机电技术、汽车运用与维修、电子商务、社会文化艺术、数控技术、旅游服务与管理等13个专业。学生巩固率在96.1%以，上，各项指标与上一- 学年度相比略有提高。

阜阳工商贸易学校师资力量

现有教职员T239余人，共中，基础课教师、专业课教师以及实习指导教师203余人。双师型教师占70%以上，近年来，除先后从高校招聘了本、硕毕业生外，还从国家科研单位、工商企业聘请了数位高级管理人员和专业技术人员，逐步建立了一支年龄、专业、知识结构合理的高索质的教职工队伍;加大校本培训力度，采用“请进来，走出去”的办法，积极培养骨干教师队伍，形成了学校的人才核心力，为教学、教研、实习以及管理等工作提供了人力资源保证。

3、阜阳计算机学校

阜阳计算机学校简介

阜阳计算机学校是1996年经省、市教委批准而设立的—所普通中专学校。学校隶属于阜阳市科技局，是“全国计算机应用技术证书考试(NIT)考点”、科技部“国家三维CAD教育培训基地”，也是目前皖北地区规模最大的—所专业从事计算机教育的省级示范学校。

阜阳计算机学校办学条件

学校位于阜城风景秀丽的七渔河畔，新校区—期工程占地62.5亩，建筑面积36397平方米，可供4000名学生同时在校学习。二期工程规划占地200亩，新增建筑面积32000平方米，工程总投资近8000万元。

阜阳计算机学校基础设施

新校区各项基础设施完善，建有现代化的教学实训综合楼、卫浴配套的学生公寓、教师公寓和大型餐厅。运动场、篮球场、图书馆、多媒体影视厅、投影教室等配套设施—应俱全.学校拥有—流的教学和实训设备，建设有独立的计算机网络、计算机组装与维修、电脑平面设计、数字影视后期制作和电工电子等多个实训室。现有教学用计算机500余台，通过光纤线路全部接入国际互联网，基本实现了校园WLAN的无缝覆盖，—个全新的数字化校园正在逐步形成。

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